爱必达奶粉幼师每天照顾孩子心得

2020年11月9日发(作者：边贡)
幼师每天照顾孩子心得
幼师培训体会

xx年8 月12日——8月16日，我参加了幼儿教师培训班。聆听
了由骨干教师和老师们一起分享的教学经验， 让我在学习中受益匪浅，
在中弄不懂的问题，经过培训老师精细的讲解，使我在教育教学中有
了 更进一步的提高，问题得到了迎刃而解，学习了骨干教师们的先进
经验和学习方法，收获颇多，谈谈自己 的一点学习体会。

一、 幼儿教师要培养终身学习的理念

我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断
更新。为了适应孩子的求 知需求，我们要不断学习，随时补充自己的
能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远 不能满
足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的
事，更是一件不负责 任的事。

过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如< br>果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知
欲旺盛的小河？教师的业务素 质很重要，现在的教育对幼儿教师的要
求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗 位。
所以，我给自己规定，每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练
基本功，让自己在幼教 领域不至于落后。

二、 幼儿教师加强道德素质的培养

幼师必须要有高尚的品德,还要有高度的责任心.如果老师没有责
任心，品质恶劣是不能 更好的照顾幼儿，培养不出好孩子的。才能可
以培养，而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。说 到品德，
我又想到责任心，幼儿教师没有责任心，是不能很好的照顾幼儿的，
保教质量就会下降 ，何谈更好的教育？所以，这就要求我们遇事多从
他人的角度考虑，以诚待人，平时照顾幼儿的时候多注 意细节，不让
任何潜在的危险伤害到孩子。

三、幼儿教师培养职业幸福感

当我们每天重复同样的工作的时候，当我们面 对不讲道理的家长
的时候，当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候，当我们付出努力没
有回报的 时候，职业倦怠感多多少少都会浮现在心头。我们要调整心
态正确面对职业倦怠。首先，摆正心态，调整 欲望。因为欲望过高当
我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心，得之我幸

不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们只所以痛苦那
是因为我们只看到失去的 ，从来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉
知非福，上帝是公平的，当你的世界也许大雨倾盆的时候，你 怎么知
道不会现出美丽的彩虹？

作为一名合格的幼师,我深知责任重大 .总之，经过此次培训，我
懂得了很多的道理，学到很多知识。 在今后的工作和生活中我要不断
努力，为我们可爱的孩子守望，为幼儿奉献自己的一生。

如何让小宝宝不哭

爱哭的BABY都是爸妈教出来的。才出 生的小BABY听不懂话，他
们靠条件反射来做判断。中国的家长一听到孩子哭就抱起来。JANE G U
医生反复告诫我：孩子一哭就放下来，不哭才抱起来，正好反过来。
这样一来，再小的孩子都 能明白，不哭的时候才有得抱，这招极灵。
放下爱哭的孩子开始训练，看着时钟，不要抱让她哭，准备等 10分
钟再抱。第一次可以设定5分钟，以后一次比一次时间拉长，我的妞
妞第一次就没有熬到 5分钟，大约3分半的时候就停了，我已经心疼
得肝肠寸断自己都快哭了，一定要忍住了。让孩子知道哭 声是叫不来
妈妈的。训练“不哭的孩子”要排除4个哭的其他原因：尿了、病了、
饿了，困了。 上帝保佑，我家两个孩子都不会无理由哭，偶尔哭一下
当作运动也是极少数，妞妞和妙妙100%是快乐 的宝宝，躺在床上都
咯咯笑出声的孩子。

绝招二

如何让刚出生的小宝宝一觉睡到天亮

美国医生再三批评我： 你不是好妈妈，隔壁的孩子一睡到天亮，
隔壁的妈妈是好妈妈，你不是！每次去看家庭医生我都挨批评， 原因
是我晚上要喂奶1-2次，抱怨养孩子很累很辛苦。医生告诉我一个观
念：人类晚上不需要 进食！我傻乎乎问，为什么呢？医生没办法，只
好大声说：因为我们是人类！我印象极深，妞爸早就笑弯 腰了。很显
然，我担心BABY晚上会饿根本是多余的，10-12小时的连续睡眠，
对孩子来 说比吃奶重要100倍！我们被老大妞妞折磨很惨，晚上吃一
顿奶的坏习惯一直延续到快2岁。养老二的 时候按照医生说的， __
让我和老公解脱出来，从刚出生到一个礼拜我家妙妙被训练距离5个
小时才吃奶，2个礼拜之后，孩子就能睡天亮了。晚上不需要吃奶！！！
（三个感叹号是请妈妈们切记的 意思） 绝招三

如何让宝宝自己静静入睡，不要摇晃

医生说，一个快乐的BABY会睡在床上唱歌的（不是真唱，是婴儿
咿咿呀呀）！婴儿的 大部分时光都需要在床上度过，这里请爸爸妈妈
们记住，床是不会动的！所以，抱起婴儿的时候不要摇晃 ，不要来回
走动，更不要这样哄孩子睡觉，轻轻放在床上让他自己睡就好。再说
一次，床是不会 动的。爸爸妈妈你们没有权利剥夺孩子躺在床上享受
快乐的权利。还有更重要的就是，兴奋的家长不要用 力和孩子“疯闹”，
孩子的大脑在婴儿时期还是胶状的果冻状态，很容易受伤。

绝招四

趴着睡养美女

个人经验，孩子趴着睡觉比仰着睡得安稳，才出生的孩子心脏朝
下，几乎不会一惊一惊的状态，模仿子宫 被包裹的状态。另一个最大
的好处是改变亚洲人的大饼脸，5天之内的婴儿需要1个小时帮忙翻
脸，5天之后，我家妞就会自己左右转向自如了。妞是标准的小脸，
和生出来的时候大方脸好像变了一个 孩子，呵呵，得意。老二妙妙的
脸没有刻意这样做，那时候妞妞需要人照顾，没有精力1个小时翻头的精力了，很可惜。这个机会只有在出生到3个月之内有效，大了就
没用了。

绝招五

宝宝的抵抗力比你强十倍

爸爸妈妈穿2件，宝宝绝不能穿2件半，只能比你穿的少，不能
比你穿的多。我家两个孩 子都十分强壮，冷热其实很好控制，偶尔看
到儿童医院发烧的孩子被花被子棉袄裹着一层一层的，可怜啊 ，孩子
不会说话，都是家长害的。

拒绝抗生素！

感冒发烧是孩子成长的过程，是增强抵抗力的过程。我家宝宝发
烧了最常用的就是用冰敷 ，用有拉链的保鲜袋装冰块，用干净毛巾裹
了冰敷在全身，30分钟一定退烧。烧厉害了配点美林或泰诺 。如果
是着凉了感冒没有发烧，就让孩子吊着鼻涕没有事，几天就好。不要
相信任何药能治疗感 冒。到目前为止，除了去年的手足口被医院骗进
去那一次之外，我家2个孩子从来没有挂过盐水和注射过 抗生素。在
美国，是那种要死的病才注射抗生素的，在中国注射室的景观，吓坏
了妞妞的爸爸， 那个景象让人发毛他说。一排一排的吊针，打手打头
打脚的小孩子们在妈妈爸爸爷爷奶奶的陪护下挂盐水 。集中营莫过如
此，很恐怖。花钱不说，更可怕的是体内的细菌大战存留的各种毒越
来越多，周 期性的需要挂盐水来压下去，常常听到妈妈们说，有一点
症状马上挂水压下去，十分得意。我为她们的无 知十分惋惜。我的孩
子越来越健壮，从不生病，病了也几天自己好，基本不治疗。邻居的
孩子半 夜跑医院，累的人仰马翻乐此不疲，从这点看我是好妈妈。

绝招七

天天洗澡，用清水，少用沐浴露

我的2个 宝宝健康的另外一个原因是天天洗澡，天天洗澡是必要
的。记得我生完孩子出来，准备听我妈妈的教诲躺 着不动，打算熬到
第二天才洗澡，护士惊讶地拉我起来洗澡“不管你什么传统，把汗水
和细菌都 洗掉才会健康”。我被误会成个脏妈妈被拖去洗澡，当然要
说明的是我生两个都是顺产。产妇如此,何况 小孩子？孩子每天运动
量大，臭汗奶腥味便便尿尿什么味道都有，一定要洗澡，不能隔天才
洗。 这也是健康不生病的重要原因，他们不会着凉的，抵抗力比成人
强十倍。医生交代：宝宝洗澡尽量用清水 ，再名牌的婴儿产品都不如
清水好，不要用任何沐浴露、洗发水，清水最最好！医生说尽量不用，
一定要用的话一个星期用一次沐浴露就好，我家是三天用一次（我觉
得一周太长了，心理作用）。

绝招八

没有奶不够吃的妈妈，只有不想喂奶的妈妈

能吃到2岁半是天下最幸福的宝宝。JANE GU医生说，没有奶不
够吃的妈妈，只有不想喂奶的妈妈 ，孩子的食量多大，妈妈的奶就有
多少，生双胞胎的妈妈的奶同样够两个孩子吃。这一点我很失败，尽< br>管GU医生用笔画了一个圆圈，她告诉我，你的孩子吃多少，你就能
生产多少，你觉得奶不够，加 奶粉进去，奶就会真的不够，最后就没
了，事实证明我后来真的越来越少直到没了。孩子不会说话，她吃 饱
没有很难知道，妈妈觉得奶少了就放弃母奶，就补奶粉，其实是告诉
自己的身体，我只能生产 这么多了。要相信自己能当头称职的奶牛。
如果再生一个，一定要证明一下。生完小孩第三天就去医院参 加“喂
奶班”，几个妈妈带婴儿围成一圈，有黑妈妈白妈妈和亚洲妈妈，喂
奶课用的是那种很舒 服的沙发，脚下有垫脚的专用凳子。医生们将孩
子脱光，包括尿布，然后称BABY的重量精确到小数点 后面2位数。
然后让我们抱孩子喂奶，不准穿衣服只穿尿布。医生一对一教妈妈们
如何让孩子一 口就咬准奶头，如何保护奶头，一次一次训练，期间有
别的妈妈来用的吸奶机下奶，用塑料袋装回家。我 刚开始的害羞和尴
尬慢慢没有了，呵呵，我在家完全不知道妞妞吃了多少，这下好了，
一堂课下 来，马上称孩子份量，我妞妞吃了不少，好像是那天的第二
名，前后数据证明，我有奶。

绝招九

宝宝吃奶睡着怎么办？

BABY被妈妈抱着舒服又安全，没吃饱就睡着了，醒了又吃两口，
折磨妈妈，宝宝也吃 不饱睡不好，害人害己。训练班里学到最有用的
一招，如何弄醒孩子让他们专心吃奶，就是脱衣

服！脱得就剩尿布，医生告诉我，放心吧，你抱着她有妈妈的体
温，这 体温能保证婴儿不会着凉，温度刚刚好，BABY有一点凉意，
他们会用心进餐（她说的真是进餐，呵呵 ）。放心吧，这些看起来弱
不禁风的小东西，从妈妈母体带出来的抵抗力比成人强10倍，喂奶
的产妇也不容易病，这就是繁殖的力量。（当然室内的温度是有一定
温暖的，国内无空调寒冷地区的人不 要对照模仿误会）

绝招十

母奶是最好的“抗生素”

妞妞大概10来天的时候，一只眼睛发炎化脓了， 我和妞爸吓得抱
到医院，还是急诊，儿科的男医生问，你喂奶还是奶粉，我说母奶。
他说挤点出 来放进孩子眼睛，BABY就会好。What? 我排队等急诊老
半天就这么打发我回家了。于是如法炮 制，母奶当药，几天后妞妞果
然见好，是否母奶的原因还是不清不楚，美国医生忽悠得或许有点道
理吧。总之母奶是好东西。

绝招十一

你会换尿布吗？

废话，养孩子的谁不会换尿布呢？不一定哦。你是否有被孩 子喷
到尿或臭便便的时候呢？一天洗5次床单是我的最高记录。换尿布的
时候，每次来的新阿姨 都要重新教一遍，窍门就是把干净尿布放在臭
尿布下面，再打开尿布，擦干净抽出来，这样即使孩子正好 那时候又
便又尿，你的床单保住了。习惯这么做以后，永远没有意外发生。

绝招十二

你会拍嗝吗？

姿势一，趴在肩膀上轻拍孩子后背，这种是传统姿势，很多时候
不太容易拍出来嗝。

姿势二：让孩子侧坐在腿上，左手托着孩子的脖子，撑起下巴，
右手拍后背，这样效率极 高，通常十几下就拍出嗝了。临睡的最后一
顿奶，一定要喂饱足了，拍完嗝继续喂，我家妙妙2礼拜就睡 整晚就
是用这招，拍完嗝还可以再喂2-3次，直到她真的不吃了，小嘴巴往
外推奶瓶的状态， 妙妙就能睡到天亮。

绝招十三

早点吃五谷杂粮_幼师每天照顾孩子心得。

4个月吃米粉再大点跟大人一起 吃东西，孩子长大不太会偏食，
早点吃和成人一样的食物对孩子有好处。6颗牙的时候，JANE GU医
生说，她已经可以用这几颗牙齿吃很多东西了，什么都可以喂，没有
不能吃的。

绝招十四

别破坏宝宝的专注力

再小的宝宝玩玩具或看电视或看图画书的时候，请家里的阿姨或
者任何 人都别打断她们。即使是吃饭的时间到了，晚一点也没有关系。
培养孩子的专注力就等于培养她们长大了 能注意力集中做任何事情。
我家妞妞专注力很好，她喜欢的事，比如拼图，一个下午几个钟头不
抬头，没有人叫她，除了尿尿之外。最怕那种大呼小叫逗孩子的长辈
们，自以为聪明，边看电视边问问题 。闭嘴，请安静。给孩子一个专
注的环境吧。

绝招十五

慢慢走路，小声说话

身体力行很重要，大 人怎样的孩子都会学。难得遇到上海一位陆
老师，教孩子慢慢走路，轻声说话，人家听得到就好了，别那 么大声。
回了家乡，小区的幼儿园老师教孩子们扯起嗓门

唱歌，我 在一旁看，心想完了，培养了半天的小淑女被汉派文化
同化了，哈哈，如今的妞妞热干面一样的个性十足 ，整个儿一辣妹。
大环境很厉害，几乎没有不被同化的可能。 绝招十六

只要没有生命危险，鼓励宝宝试试看，摸摸看

中国父母礼节有余，胆子太小 。“别动，危险，站起来地上脏，
别摸，会刺到。。。。不许这样，不许那样”美国父母最常说的却是< br>“Try it! ”试试看，摸摸看。鼓励宝宝，只要没有生命危险，不要
阻止孩子用他们的小 手尝试和认识世界。大不了衣服弄脏，地上滚来
滚去的宝宝时光很短，饭粒菜汤翻了一地，大不了扫一下 他们会早学
会吃饭甚至用筷子，玩水大不了感冒，玩沙子大不了进鞋子难受难清
洁。总之有很多 阻碍孩子快乐的条条框框，促使我们的小天使们越来
越快地变成成人，变成听话和懂事的孩子。快乐第一 重要，衣服脏了
不重要，只要没有生命危险，不要阻止我的孩子。

绝招十七

也是最重要的一招，一天只能批评两次！

父母也不可以随便批评宝宝，一天只能批评两次，两次用完了就
等明天的配额吧。美国老 师这么慎重交代的。于是，宝宝外婆说：“你
的孩子一天10次都不够，2次的话我10分钟就用完了， 这太难了。
我大笑。在婴儿的时期，批评有用吗？拉个便便也被阿姨批评“宝宝
又干坏事了”我 会反问阿姨，你有哪天不拉屎吗？

强化毕业实习管理,能更好地使大学 生毕业实习工作有序进行,
增强毕业实习效果。下面是学习啦带来的幼师毕业实习心得体会，欢
迎大家阅读。

一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教 师的
工作;更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特
点及其在保教工作方面 与大班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作
为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与 保育员、
其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育
研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常 规的关注。这次在幼儿园
实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生
活 常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门
值得重视的学问。陈向群老师很会利用 机会对幼儿进行随机教育，把
有计划的教育和随机教育相结合。如我们班有两个小朋友浪费洗手液，陈老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，
并要求他们两人带一瓶回来作 为赔偿。这些突发的事件都成为教师培
养幼儿良好行为习惯的机会。

我在见习初期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮
他们放好;他们告诉我饭菜吃不完，我就叫 他们不要再吃了;他们要上
厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所;他们
不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助
他们，可事实却并非如此。经过陈老 师提示后我才认识到我的行为的
后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所
以经过反省我觉得幼儿教师心中 应有一把尺，这把尺其实就是教师坚
守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。

小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼
儿园 早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的，我会趁
这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。 我会扮演小偷，小朋友就拿
着超人的玩具开着“警车”抓我。我试着让自己变成小朋友，融入他
们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。
但这样却并不代表小朋友会听我的 命令做事。一个原因就是我还没有
真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自< br>己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，
哄他们。有一次，姚清乐请 求我教她折花，我不以为然地答应了，因
为我以为她很快就会忘记，但是她记得很清楚，而且每天都追着 我问
什么时候教她。我觉得很惭愧，因为我伤了一个纯真幼儿的心， __
说到做到，失信于幼 儿，我想是不可能令幼儿信服的。于是，我郑重
地向她道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿， 对幼儿要讲
信用。

我很庆幸能够跟中一班的小朋友及几位优秀 的老师共同度过了
一个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的
指导和教 诲则是一笔宝贵的财富。特别是陈向群老师，她的音乐课让
我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认 真的阅读我们的教案，
听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动地找
我们 谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。

在实习期间，最大的感 受就是理想与现实的差距很大。当我写
好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为 那
节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步
骤的衔接，幼儿情绪的调 动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教
师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这 些也是
我以后要注意和提高的方面。

我把在实习期间的点点滴 滴串联起来，在这样短暂的一个多月
时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也
领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来
对待自己的工作，注重经验 的积累，注重观察有经验的老师是如何上
课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成 长的
过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，
那么，就一定能够取 得进步，得到提高和发展。

而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅 力和树立一个良好
的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼儿
经常会这 样说：“我喜欢某某老师，她唱歌可好听了。”“我喜欢某
某老师，她跳舞可好看了。”等等。可见，拉 近与幼儿的距离，建立
自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，教师还鹦哥
做到 言而有信，说到做到，遵守诺言，不应该唬弄幼儿，只有尊重幼
儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象 。有一位有经验的幼儿教师
说：“在幼儿园里，教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要
求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过分的。例如，在活动中，有
活动规则;在游戏中，有游戏规则， 教师必须在细微处树立威信。如
果在细微处不注意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良
好形象方面，要注意的是生活中 的点滴和细微之处，要讲求原则和耐
心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。

一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的
工作 ;更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特
点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿 的区别;同时也认识到了作
为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、
其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

以前我比较 注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育
研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。 这次在幼儿园
实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生
活常规，培养 他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门
值得重视的学问。陈向群老师很会利用机会对幼儿 进行随机教育，把
有计划的教育和随机教育相结合。如我们班有两个小朋友浪费洗手液，
陈老师 就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，
并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这 些日常生活突发的事件都成
为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。

我在见习初期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮
他们放好;他们告诉我饭菜吃不完，我就叫 他们不要再吃了;他们要上
厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所;他们
不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助
他们，可事实却并非如此。经过陈老 师提示后我才认识到我的行为的
后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所
以经过反省我觉得幼儿教师心中 应有一把尺，这把尺其实就是教师坚
守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。

小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼
儿园 早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的，我会趁
这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。 我会扮演小偷，小朋友就拿
着超人的玩具开着“警车”抓我。我试着让自己变成小朋友，融入他
们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。
但这样却并不代表小朋友会听我的 命令做事。一个原因就是我还没有
真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自< br>己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，
哄他们。有一次，姚清乐请 求我教她折花，我不以为然地答应了，因
为我以为她很快就会忘记，但是她记得很清楚，而且每天都追着 我问
什么时候教她。我觉得很惭愧，因为我伤了一个纯真幼儿的心， __
说到做到，失信于幼 儿，我想是不可能令幼儿信服的。于是，我郑重
地向她道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿， 对幼儿要讲
信用。

我很庆幸能够跟中一班的小朋友及几位优秀 的老师共同度过了
一个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的
指导和教 诲则是一笔宝贵的财富。特别是陈向群老师，她的音乐课让
我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认 真的阅读我们的教案，
听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动地找
我们 谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。

在株洲市金龟子幼儿园 实习的短暂时间里，在幼儿园各位领导
和老师的帮助下，我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到 了
实践中，顺利的完成了教育实习任务，并且我觉得自己学到了很多东
西，并深刻了解了作为一 名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备
的心态是怎么样的、在以后的工作生活中，我该怎样要求自己 及自己
又该向怎样的一个层次迈进，等等。我认为这次实习对我的职业生涯
计划来说是十分重要 的，我的收获很多。下面我将把自己在这一个多
月的实习生活中，自己是怎样做的及自己的收获和感触， 如实的进行
总结。

一、见习阶段：我认真、仔细、勤学好问， 能随时时做好观察
笔记，并主动接近幼儿、幼儿园的老师，从而很顺利的开始了自己的
实习生活 。

入园的第一天，我被分在了大二班，这是一个比较闹的班，班
上一共有28个幼儿，有三个老师，园长担任了大二班的主教老师。
我在大二班见习了一天，这一天里 ，我一边看主教老师上课，一边帮
助保育老师打扫卫生。虽然，觉得有点累，但是我并没有任何怨言，< br>因为我觉得自己学到了很多经验。

大二班的一日生活的时间安排 是比较合理的。可能是由于幼儿
园的办学理念及家长的要求，我们大二班开设的课程很多，一天至少有四节正课，所以在教学过程中，主教老师就没有太多的将游戏贯穿
到活动中。

大二班的常规不是很好，总是要老师大声的说话，小朋友才安
静下来。在与新来的一 个助教老师交流和自己的观察中，我认识到了：
一个班级的常规管理是很重要的;并且认识到：幼儿的常 规管理和良
好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要认真对待的。

保育老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包，看幼儿是否带了药
或者危险的玩具等;然后在幼儿活动后清理 活动地点，组织幼儿喝水、
如厕等;在幼儿将离远的时候，帮幼儿好衣服，让幼儿干干净净、穿
得整整吧齐齐的回家，以此可以告诉家长，幼儿在幼儿园很好，家长
可以放心的将孩子送到我们手上。

在见习的这一天里，我对金龟子幼儿园的工作时间安排及幼儿
的一 如生活安排有了初步的了解，知道了主教老师及保育老师的职责，
对于保育的内容、要求和方法有了一定 的了解。

二、实习阶段：我做到了保教想结合，能关注幼儿的身心发展，
使幼儿在游戏中学习、在游戏中成长。

在来幼儿园的第二天，园长就让我独立带班。带的是小班，班
上只 有十二个幼儿。虽然小班人数比较少，但是，当时我心里的压力
蛮大的，因为自己从来没带过班，而且自 己对于幼儿园的情况和小班
幼儿的情况不是很了解，后来想了想，对自己说：现在你要以一个幼
儿教师的身份严格要求自己，不要总以自己是实习生的借口而错失锻
炼自己的机会，所以我也就很乐意的 到了小班，开始了我的实习生活。

在活动之前，我都会认真准备好活动 教案，就算是按照教师用
书上的教案上课，我也会很认真的看教案是站在谁的角度写的，活动
过 程设计是否合理等;当然在活动中我都会将游戏贯穿其中，这也是
幼儿很乐意接受的学习方式。

在教育活动之余，我也会很好的做好保育工作，特别是实习的
第三 周之后，由于幼儿园做饭的阿姨辞职了，幼儿园没有人做饭吃，
所以把我们班的保育老师调去边做饭，边 做小班的保育老师，这样一
来，几乎是我一个人带着小班的幼儿开展一日活动。在活动中，我能
按照一日计划开展活动，并能照顾好幼儿的饮食起居，让幼儿开开心
心的来幼儿园，健健康康的回家。

在带班的这一个多月里，我觉得自己做得很好的地方有几点：

1、实习态度很认真，并且切实的做到了保教相结合，关注了每
个幼儿的身心发展， 发自内心的疼爱、照顾幼儿。

冬天的天气越来越冷，我会帮幼儿盖好被 子，提醒幼儿多喝水，
让幼儿喝温水;带幼儿多做热身运动，告诉幼儿关于冬天的知识，帮
助幼 儿建立防寒保暖的意识。很多时候，有很多小朋友会跑到我面前
说：“唐妈妈，你摸我的手咯，好冰的。 我要多穿衣服了。”等等之
类的话。

2、将游戏贯穿于幼儿的 一日生活，让幼儿的学习生活充满快乐。
在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，特别是为幼 儿设
置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动，帮助幼儿乐于
表现自己和树立自信心 。在活动中，我则重点运用借助情境支架帮助
幼儿理解活动的内容。比如，在语言活动《捉迷藏》中，我 就请了玩
偶小花猫参加我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动，
从而使幼儿很好的 理解了“上、下、里面”这些方位词。

3、对于幼儿园环境的创设和活 动的组织我很尽心尽力，能大胆
创新，给幼儿园带来新的东西。今年庆祝圣诞节的环境布置中，以往幼儿园都是买一些圣诞老人的头像贴一下，而这次，我把手工制作带
进了幼儿园，并得到老师们的认 可，结果幼儿园今年的环境布置都采
用了用手工制作品装饰。

4、与家长的交流很密切、与幼儿园的老师的关系处理得很好。
我会每周我都会认真写好家园联系手册， 把幼儿在幼儿园的情况详细
的告诉家长，也经常打电话家访了解幼儿在家的表现;每天我都主动
向老师问好，热情帮助老师、虚心向她们请教，与老师相处得很融洽。

_幼师每天照顾孩子心得。 当然，自己在实习中，也有做得不足
的地方，比如说班级的常规管理，我 们班的常规一直不是很好，这也
是自己一直在探究的问题。我经常向幼儿园的老师请教这类问题，并在不断尝试和探索适合小班常规管理方法，希望以后自己在常规管理
方面会有新的发现和创新。

就如同我在实习日记里写的那些感触一样，我想再一次告诉自
己这些：

在幼儿园的工作是琐碎、细小的，然而它又是十分重要的。幼
儿是初升的太阳、祖国的希望，保证幼儿的 安全是工作的重中之重，
因此，在往后的工作中，一定要以安全为第一重心开展保教工作。

对于幼儿教师来说，也许每天的生活时间是一成不变的，或许
没有像其他职业生活那 样有波澜起伏，或者说变化很大，但对于幼儿
来说，每一天都是新的成长，每一天都是十分期待着认识新 的事物，
所以作为他们的老师，我每一天都要激-情澎湃的面对着生活，面对
着幼儿。

“孩子是脚，教育是鞋”。我想，虽然我就要离开学校了，但
是以 后我一定要继续学习新的知识，拓宽自己视野，使自己在幼教事
业里获得好成绩~!

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幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰
富的 生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年
生活中获得有易于身心发展的经验。下面 是学习啦带来的小班幼儿教
师工作心得，希望对大家有帮助。

我们小班共计幼儿24名，男生18名，女生6名，我班幼儿不
但个个活泼开朗，而且个性鲜明。一学年 就快过去了，在小班这一年
的学习生涯中，宝贝们都有不少的进步，从哭哭啼啼地离开爸爸妈妈
身边到能够独自而高兴地入园，这也是他们成长经历的一大考验。

现在 宝贝们很喜欢幼儿园的生活，喜欢和同伴一起玩耍，大部
分孩子学会了怎样与人相处和交流，同伴之间也 懂得谦让、团结，不
再用暴力解决问题。很多孩子遇到挫折与困难不再哭哭啼啼，而是知
道向周 围寻求帮助或自己正确对待处理。这也带给我们老师不少的安
慰。

在教学方面，孩子们随着年龄的增大，接受能力也有所提高，
家长们也很重视宝宝的成长和学习情况，有 了老师和家长的积极配合，
宝贝们现在能认识很多的生字、词语，能背诵很多唐诗、大部分孩子
能够独自握着铅笔写字，特别是在画画版块中，宝贝们的想象力和绘
画水平更是大大提高，就让我们老师 也感到吃惊。

大一年的宝贝就是不一样，现在的他们有爱心，知道关心 人、
帮助人，当老师生病不舒服时，他们知道乖乖地坐在座位上安安静静，
还跑来给老师捶背按 摩，还慰问老师:“这样舒服不?”相处了一年多，
感觉他们就是我自己的孩子，久了不见还会想念。真 是越来越舍不得
了啊!

最后，还是得感谢小班所有家长们对我们工作的支持与配合，
我们会更加努力的带好我们每一个宝贝。

时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两
位老 师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工
作。具体体现在以下几点：

一、班级情况我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园
前我们对每一个幼儿个 性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方
面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有 了一个了
解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的
基础。

幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦
虑， 我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：
我是小司机、大家都是好朋友等活动，引 导幼儿尽快适应幼儿园的生
活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家
长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼
儿很快适应了幼儿园的生活。家长们 也都放心的把幼儿放在这里。正
由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。

二、教育教学工作1、 本学期，我主要负责数 学和健康的教学
工作。开学初根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列
切实可行的 教育教学计划。

幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健 康、丰
富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年
生活中获得有易于身 心发展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了
一系列活动，在教育教学活动中，我和其他两位老师紧密 结合、互相
沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、
文明礼貌教育 、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。通过
一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进 步，家长们也都很
满意。

2、教室环境的布置环境是为教育教 学活动服务的。根据教学活
动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时
为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到
其中，让他们动手去制作。

三、卫生保健及常规教育1、卫生保健让幼儿生活在一个整洁、
舒 适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向
也较为细致。我们三位老师每天都兢兢 业业、细心、耐心的观察记录。
如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表
情及时了解她的要求。在幼儿喝 水方面，家长们也比较关注，我们开
展了给汽车加油的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口< br>渴时应及时补充水分。

2、常规教育我们十分重视孩子常规的培 养。在幼儿入园后不久
我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：
入厕 、洗手喝水、等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一
些力所能及的事，自己的事情自己做，由 于我们三位老师统一要求、
统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。

四、教科研工作1、积极参加政治、业务学习，认真做好笔记，
发现问题及时整改。

2、开学初认真制定计划，日常结合结合对本班幼儿进行试验、
观察、研究，期末认真分析。

3、积极参加并主动承担教学科研活动，通过学习、交流、观察
活 动，不断提高自己的业务水平好教科研水平。

五、家长工作在幼儿教育 中，家庭教育占有非常重要的地位。
一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持 。
为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、
电话等方式，让家长们了 解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家
长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中， 把家长
们最关心的问题及时解答，得到了家长的好评。_幼师每天照顾孩子
心得。

在这个学期中，我班三位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工
作，尽管也存在一些不 足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工
作做得更好，取得更大的进步!

曾经以为，幼儿园教师的工作是比较轻松的。可是真正走上幼
儿园教师岗位时才发现 幼儿园教师的工作并不是想象中的那么轻松。
记得刚开学的时候，孩子们的哭声总是不绝于耳，这是我第 一次面对
新来的宝宝，面对他们的哭闹、不安、焦躁，我有过安抚、引导也有
过束手无措。但是 经过几个月的情感培养，我渐渐地学会用心去聆听
他们，爱他们，照料他们。

有人说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，
才能教育孩子”。能够 得到教师的关爱，也是每个孩子最起码的心理
需求，教师的关爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。 关爱孩子
是每一个幼儿园教师必须具备的。

经过几个月的教学 摸索与孩子的交往以及培养孩子学习的过程
中，使我的教育观念发生变化。我觉得作为一名幼儿园教师绝 不亚于
孩子任何一个教学阶段。幼教基础打得好，将对孩子以后的教育起着
很大的作用，甚至有 可能影响孩子的一生也不为过。因此，作为一名
幼儿园教师必须严格要求自己，将自己最好的状态呈现在 教学过程中。

作为幼儿园教师并且是小班的教师，我觉得自己最需要的 是调
整好心态，对待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还小，孩子的吃喝、
拉、撒、睡、时刻都 需要教师的帮助，这些琐碎的事，作为老师是绝
对不能视而不见的，这并且需要老师耐心的引导。这阶段 小班孩子的
理解能力较差，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有
时候孩子之间为 了抢玩具要动手打人、闹矛盾，遇上这种情况的时候，
老师要热心的帮助他们，并妥善的解决好问题，不 能冷落了某个孩子，
要把温暖送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子，老师没有耐
心是不 行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他
们交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友 。

还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子
喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这
样，他们会很快适应的。哭闹孩子 的情绪很快就会安定下来，再慢慢
地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。

作为幼儿园教师应该多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，善于
发现孩子的闪光点，无 论孩子取得了什么样的进步，老师都要及时给
予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物， 要让孩子
从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一
位孩子的表现，如 ：孩子的饭量，挑食情况;孩子的大小便习惯;睡觉
规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要常常 与家长交流，将
孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反馈给家长，让家长充
分了解自己 的孩子。通过交流，让家长知道自己的孩子是最棒的，老
师是值得信任的。通过交流，教师也可以获取更 多的意见和建议，让
家长更好的理解、支持并配合教师进行孩子的教育工作。

“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。对于教师，特
别是幼儿园教师，那更 是“日出而作，日落而不息”。进入幼儿园的
工作以来，看到每一个 __身影，和自己一次次的实践体 会，使我懂
得了“累”字的内涵，更懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教
和爱护孩子们。

我想，一名优秀的幼儿教师必须要从自己的点滴做起，谦虚谨
慎， 耐心细致，努力学习，不断地提高自身素质，把每件事情，每项
工作做的更好，让每个孩子得到更周到、 更细心地照顾，让每位孩子
更聪明、更可爱、更健康的成长。

见习是指无业或者失业的具有本市户籍的适龄社会人员向职业
见习管理中心提出见习申请被批准后，下面 是学习啦带来的幼师见习
的心得体会范文，欢迎欣赏。

我是淮北师范xx-xx级幼师的学生，在2xx-x年毕业将至我被
学校分到XX市商业局幼儿园见习 。在没到幼儿园见习之前我的心里
很兴奋，想着不用在坐到教室里听那些枯燥乏味的内容，不用再每天< br>面对老师们像催眠曲一样的碎碎念道了，可以去幼儿园和孩子们一起
玩了。因为考虑到孩子大了难 管而且现在的孩子还那么聪明古怪，为
了能顺利的轻松的完成这一个多月的见习生活，所以当我来到商幼 时
我就主动向园长提出到小班见习，那时我觉得小班的孩子好带只要带
他们玩就行了，可是在那 一个多月的见习生活，我发现事情并不是我
想的那样，这一个多月的见习也使我更深刻地了解到一名幼儿 教师的
工作;更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点;同
时也认识到了作为一 名幼儿教师，不管是大班的孩子还是小班的孩子
除了做好幼儿的教育工作外，还要做好与保育员、其他教 师及家长的
合作、协调工作也具有同样重要的地位。

以前我比 较注重于对有关幼儿身心发展特点及幼儿教育研究理
论的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次 见习第一次完整
地观察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们
的行为习惯 及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。
要会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的 教育和随机教育相结
合。日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。

XX市商业局幼儿园是XX市唯一一家早上管早饭的幼儿园，我
们每天早上七点半要 到幼儿园做好清洁的问题，再等孩子来吃早饭，
每天总有几个孩子不愿意自己吃饭，总想让爸爸妈妈或爷 爷奶奶喂，
这时带班老师会鼓励幼儿让幼儿自己吃饭，并和其他的孩子比赛去吃
饭。中午午睡时 老师要协助幼儿自己学会脱-衣服穿衣服，在幼儿午
睡时老师也不敢有半点松懈，因为总有那么几个孩子 好尿床，所以老
师必须要隔半小时喊孩子们起来尿一次尿。这也是培养孩子们的习惯。
每天中午 也有那么几个孩子不愿意睡觉，其中就有两个孩子总要方老
师抱着睡，方老师想想这样下去也不是办法， 她用了一招苦肉计，面
带痛苦之色对孩子说：“你们爱方老师吗?”幼儿不假思索的说：“爱”
方老师又说：前两天方老师抱你们抱的，这两天胳膊好疼，如果我以
后再抱着你们睡觉，那么老师以后再 也不能抱你们了该怎么办啊?”
只见这时孩子面露怜悯之色对老师说：“方老师你去休息吧，我自己睡觉，这样等我睡醒了方妈妈就可以抱抱我了”方老师开心的对欣蕾
笑笑说：“真是方妈妈的乖宝宝 ，等你醒了方妈妈再抱你。”就这样
没一会她就睡着了，可见孩子是可以沟通的，有些道理她们还是懂的 。

在见习初期的时候，看到小朋友椅子放的不整齐，我就会帮他
们放整齐。他们告诉我饭菜吃不完，我就会告诉他们不要吃了;他们
要上厕所，不管当时在做什么活动 ，我都以为应该让他们去上厕所;
他们不会脱-衣服的时候，我会主动帮他们脱等等，我以为我是在帮< br>助他们，可事实并非如此，后来有经验的老师告诉我不可以帮小朋友
处理生活中的琐事，如果有小 朋友遇到什么不会的，做不了的，只可
以耐心引导他们去完成。如果帮他们做了，后果就是他们永远都不 能
学会自己的事情自己做，，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出
发点是关爱幼儿，但结果 却是溺爱他们。所以经过反省我觉得教师心
中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的 出发点
和终点都应是发展和提高幼儿的能力。

小朋友们都非常 天真可爱，我很喜欢和他们玩。我会趁做操前
的这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变 成小朋友，
融入他们的生活，但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。原因
就是 __真正 以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。有一次，
我答应他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由 活动。但因为那天突
然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。下午
上班， 有个小朋友说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场
玩的吗?我觉得很惭愧， __说到做到， 失信于幼儿了，我想是不可能
令幼儿信服的。我郑重地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正
地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。

在这一个月里，从老师们身上，我看 到了为人师表散发出的耀
眼光芒，给了我见习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一
位 幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每
次上完一堂课我都有深的感触：想要当 好一名好的幼师真的不是件容
易的事!

看着带课老师给孩子门 上课，我认真的学习她的上课方式和管
理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学 过
的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲
课，孩子们还是如我想象 中一样，乱成一团，根本不听我讲课,后来
我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队 精神。
还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，
这是让我最高兴的一 件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常
的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你

我很庆幸能与小一班的小朋友和几位优秀的老师共同度过了一
个多 月的时间，小朋友们给我带来了无尽的欢乐，而几位老师的知道
和教悔则是一笔宝贵的财富，特别是方老 师的语言课，她的嗓音总是
那么柔美，总能让孩子们把注意力集中在她的身上，让我大开眼界，
受益匪浅。在见习期间，她总是很认真的阅读我们的教案，听取我们
的想法，并提出自己的意见。我们上 完课后，她会主动找我们谈话，
指出我们的不足，使我们不断的改进。

在见习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写
好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的 流程和情景后，我以为那
节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步
骤 的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教
师的组织能力和控制能力提出了比我想 象中更高的要求。而这些也是
我以后要注意和提高的。

我把在 见习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多月的时间里，
我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变 化，从中也领悟到作
为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自
己的工 作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，
并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力 。这是一个成长的过程，
也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，
就一定能够取得进步，得到提高和发展。

而且，新教师还应该注意建立 教师的个人魅力和树立一个良好
的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，
还应该要做到言而有信。只有尊 重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良
好的形象。有一位有经验的幼儿教师说：“教师树立形象要做到说一
不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。
例如，在活动中，有活动 规则;在游戏中，有游戏规则，教师必须在
细微处树立威信。如果在细微处不注意，那更不用说在别的地 方了。
树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。”可见，在建
立个人魅力和树立良 好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之
处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这 并不是短时
间内可以做到的。

这个月经历的每一天，都已在我 心中留下了永久的印记，因为
这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间 __无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下.
而我们也随着时间的流走一点 一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨
的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获 就
多一些，成长也就又迈进一步。

这就是我一个多月的见习心 得，在这一个月的时间里我学会了
很多东西，我也度过了一个有意义，开心快乐的见习生活。

带着对未来的憧憬和希望，来到了海城省琳琼幼儿园，随着时
间飞 逝，见习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。
这次见习也让我收益颇丰、受益匪浅。

俗话说：万事开头难。进园见习初期，我感到了很大困难，毫
无工 作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，的确很难。我
觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手 ，看着师姐们轻轻松松的带
着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴
奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独
立带孩子，经过几次之后，我的紧张 心理才逐步退去，慢慢的融入这
个小集体当中。

在见习过程中 ，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用
不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内 心小世界，
而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解
去发现捕捉他们 的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及
不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照 顾幼儿，和幼儿
家长的沟通也非常的重要，在见习期间我试着与家长打交道，与他们
交流幼儿在 园以及在家的各种表现，见习让我获得了很宝贵的东西。

在琳琼幼儿园 的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班
配班老师的工作分工，在见习期间我严格按照时间表，配 合所在班老
师认真做好一日生活常规工作。

最初，保教工作时 ，我虚心请教老教师和师姐们，积极配合他
们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时：提醒幼儿减衣服 ，喝水
时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不
挑食。洗手时用肥皂 ，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查
一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。尽自己最大的努力照 顾好每一个
幼儿。细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常
识、小窍门，帮 助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更
多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园 。充满爱心与童
趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。

要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最
重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我 吸取周围教师的先进经验，
提高自己的水平。不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的。
只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖
于你。充分信任你。并且做到不怕苦 ，不怕脏，像母亲一样关心和爱
护他们，经过这次见习，三个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~ 曾经以为带幼儿是什么人
都能上任的。 可做起来是如 此之难!回顾与孩子们一起走过的日子，
和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开。见习也落幕尾声。有多 少的
不舍——

幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教 工作者耐心、
细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神圣
的职业，要当 一名好幼教不容易啊~在此次见习中，我也看到了我自
己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师 的要求是越来越高。
我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，
见习间 ：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要
在今后的工作中，不断的充实自己，全身心 投入到未来的幼儿教育事
业。这就是我这几个月的见习过曾，想要当一名好教师不容易。总之
为 了以后——努力吧!!加油。

当见习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗 期待的心情等待着，
但当日子真正来临的时候，我觉得有些不安了，但当我走进道外机关
幼儿园 时，心顿时就放下了，这里的老师和领导都很亲切。

时光如白驹过隙一 般匆匆走过，每天清晨伴着丁香花的香味出
发，一直到它的陨落，这一个月就这样结束了，再回首与孩子 在一起
的日子，我真的很开心，和他们在一起过生日，在一起玩耍。

见习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己
的能力，更可以找到和书本上完全不一样的 知识面，古人常说：听不
如看，看不如做。人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来，没
有 一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达一个月左右的见习
期间，我们从各个方面了解了自己将来 的工作性质、义务和责任。

一个月的见习，让我第一次与幼儿亲密接触 ，这次真枪实弹的
练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同
时也亲自 尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

见习让我第一次置身于社会活 动中，与不同的人打交道。和小
朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，< br>喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。
这次我也掌握了一些与幼儿 相处的方法，这也是一笔难得的财富。

见习让我的思想逐渐成熟，行为 收敛了许多，在今后的日子里，
我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。

这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的
起点，我相信在未来的 教育生涯中我会做得更好。

通过这次见习，所带给我的，却能终身受益 ，这次见习中我第
一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这
正是我们 学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的
实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实 的基础，成为我珍视的
宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了
我执 着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次
见习对我来说是一次非常有益的磨练和尝 试。

这次见习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，
我学到了许多幼儿园的实际操作 经验，这为我以后的工作打下了坚实
的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生
的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在
学校里学不到的。刚刚进入 幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识
一些理论的东西，缺乏实践经验。

在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦.
也很重要.也总结出 一些经验。首先，好本班教室的卫生，减少幼儿
与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到 的地方擦拭
一遍，特别是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每天下
午收缸子后及早 上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、
桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消 毒。教室、洗刷
间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、
讲卫生的 环境，同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。
保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这 样才能做好保育工作，要
时刻检查卫生情况，厕所地面要保持干净。防止幼儿滑到。

我在见习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更
难;也知道了自己的不 足。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。
每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就 是开启那
把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他
们，这个世界就是 天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想
他们。咱也当了一回张老师呢!经过见习，我才发现， 要想当一名真
正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。 和
孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧
的串在一起，甜甜的。

我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩
子 们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。

只有不好的老师，没 有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具
有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的 心去
呵护他们。短暂的见习，我更加坚定了自己的选择。通过见习，使我
更深刻地了解到了一个 幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了大班
这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿教师，除 了做好幼
儿的教育工作外，如何做好幼儿教师、社会在发展，对幼儿教师不断
提出新的要求，优 秀教师这就要求我不断学习，不断进步，才能当一
名合格的教师。在工作中，要不断提高自己的水平，平 时遇到什么额
外任务，只要自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别
人学习，把别 人身上的精华吸取过来。

在见习期间，最大的感受就是理想与现实的差 距很大。当我写
好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那
节课可以上 的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步
骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等 不确定的因素，对教
师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是
我以后 要注意和提高的方面。

我把在见习期间的点点滴滴串联起来，在这样短 暂的一个多月
时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也
领悟到作为一 个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来
对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经 验的老师是如何上
课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的
过程，也 是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，
那么，就一定能够取得进步，得到提高和发 展。

我们是孩子的老师同样的孩子也是我们的老师，在他们的身上
我看到了自己早已丢失的一面。

本次的见习，有苦有甜，有高兴也有悲伤，但它带来的不光是
给了 我们在实际的教学活动能够有实际的经验，更让我们有一种将要
成为一名幼儿教师的自觉与压力。书本是 我们的基础，经验是我们的
利器，见习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够最大限
度的发挥自己的才能，使自己可以拥有自己的教学风格，当然这也不
是说一夕就能完成的，前辈们之所以 叫前辈是因为他们比我们多走了
很多路，摸索出了很多属于自己的东西，而我们在向他们学习之余，也要完成从一个学生到一个合格老师的转变，然后再完成从一个合格
的老师到一个好老师的转变，最 后完成从一个好老师到具有自我风格
的专业型老师的转变，也许这三次的转变会花费我们很多的时间，很
多的精力，但这就是人生，这就是作为一个教师的基本人生。人生的
种子已然种植在我们的心头 ，我想以后当我能够自如的面对自己的学
生，自然的教授学生，自由的与家长交谈时，就是种子开始生长 开花
繁盛之时。

在这里我很感谢我的带班老师她把我当朋友一样，她教会我很
多不知道的东西，还为我开导心事。

不舍的是那些天真的孩子们，他们的笑脸总是映在我的脑海，
和他们在一起渐渐的找到了弄丢的稚气。

最后希望他们能够在自己的一片天空中越飞约高。茁壮成长。

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