翻滚吧 牛宝宝教养方式对婴儿早期智力发育的影响分析

2020年11月8日发(作者：阙岚)

教养方式对婴儿早期智力发育的影响分析
涂琳①袁柳芬①


【摘 要】【摘 要】目的：探讨不同教养方式对婴儿早期智力发育的影响，并分
析对婴儿早期 智力发育的影响因素。方法：选取2015年2月-2016年2月在
本院接受健康体检的110例婴儿 作为研究对象，对婴儿的智力发育情况进行评
估，并应用调查问卷对家属的相关资料进行调查，分析影响 婴儿早期智力发育
的相关因素。结果：本次研究的110例婴儿的发育商数中适应能力为
（92 .4±8.1）、大运动为（87.8±8.4）、精细动作为（89.5±7.2）、语言为
（114 .6±12.1）、社交为（96.4±7.9），其中语言和社交的发育商数明显高于大
运动、精细动 作、适应能力等方面；影响婴儿早期智力发育的因素有父母文化
程度、早期教育开始时间、户外活动时间 、运动机会、家庭教育方式等，且呈
正相关性。结论：不同教养方式对婴儿早期智力发育有明显影响，其 中影响婴
儿早期智力发育的因素有父母文化程度、早期教育开始时间、家庭教育方式等。

【期刊名称】中国医学创新

【年(卷),期】2017(014)013

【总页数】4

【关键词】【关键词】教养方式； 婴儿早期； 智力发育； 影响分析

儿童智力发育与遗传因素、外界因素均有非常重要的关系，心理学和脑科学研
究表明，人脑在0～3岁发育最快[1]。在这期间智力、心理的可塑性最强，这
也是智能发育、学习 能力发展的关键时期，给后期的智力发育奠定基础[2-3]。
有研究发现，良好的护理、语言环境、语 言刺激、亲密接触等均能促进儿童的
智力发育[4]。本次研究探讨不同教养方式对婴儿早期智力发育的 影响，现报道