女性淋病春的礼物——有趣的豆宝宝.doc

2020年11月8日发(作者：解杰)

春的礼物——有趣的豆宝宝


小班综合活动：春的礼物 ——有趣的豆宝宝海门市东洲幼儿园
——茅红丹活动目标：1、在跳跳、做做、玩玩中体验春天的快乐氛 围，
喜欢春天的美好。2、在活动中，能大方大胆地说出上、下、里、外、前、
后等方位词。3 、能用ab、a 的模式进行简单的排序，在操作中学会保护
自己。活动准备：1、 姑娘的服饰、魔棒、豆做的项链。2、 幼儿人手一
份黄、红篓子（其中红篓子里面放蚕豆、豌豆、细铅 丝）3、布置春天的
场景，事先将篓子两两叠好分别放在场景中的屋顶上、草丛里、篱笆前、
小 树下等等。4、录音机和各种音乐活动过程：一、跳“春”的律动操1、
教师以春姑娘的口吻说：我是美 丽的春姑娘，你们喜欢我吗？我们一起跳
一跳春天的舞蹈吧。2、放《春天在哪里》的音乐。律动指导语 ：春天来
了，太阳多温暖（上肢运动）；小草渐渐长大了（下蹲运动）；柳条随风飘
荡（体侧运 动）；小兔出来蹦蹦跳（跳跃运动）……二、找“春”的礼物1、
表扬幼儿，春姑娘要奖励他们一份礼物 ，激发幼儿快乐的情绪。2、指导
幼儿去各个不同的地方去找礼物，并鼓励幼儿用准确的方位词表述礼物 的
所在地。对于能力弱的幼儿，请他站在找到礼物的地方，由老师和小朋友
一起帮助他说出准确 的方位词。三、做“春”的礼物1、剥一剥①指导幼
儿认识豆子，知道大的是蚕豆、小的是豌豆，里面都 住着豆宝宝。②教师
提出操作要求：把豆宝宝放在红篓子里，剥下的豆荚放在黄篓子里。③幼
儿 操作，开始剥豆子，同时播放背景音乐。2、比一比①幼儿观察剥好的
豆子，教师提示：将豌豆和蚕豆比 一比，它们有什么不同？看看它们是什
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么颜色的，什么形状的？②小结：豌豆小、圆圆的；蚕豆大、扁扁的。3、
排一排① 教师让幼儿闭上眼睛，“变”出事先用豆做好的项链。②告诉幼
儿项链就是豆宝宝变的，请幼儿仔细观察 项链上面的豆宝宝是怎么排队
的？帮助幼儿说出豆子排队的规律。③师示范做abab规律的项链，注意
动作和语言的协调一致，演示使用铅丝的过程，给幼儿良好的示范效果。
④启发幼儿思考，豆宝 宝还可以怎么排队呢？ 引导幼儿认识abab、a 、
和baa的简单模式4、做一做①幼儿动手操作 ，把豆宝宝穿在铅丝上，教
师再次提醒幼儿使用铅丝时注意安全。②播放背景音乐③先做好的幼儿和教师讲讲豆宝宝是怎么排队的，教师帮忙把铅丝两头连起来。四、秀“春”
的礼物①春姑娘宣布开一 场“豆豆秀”，幼儿和教师用自己做的项链、手
镯等打扮自己。②幼儿随音乐自由展示自己的作品，活动 结束。


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