迈克尔杰克逊猥亵男童七(3)“实验课的防毒、防暴、防辐射、防污染教育”主题班会教案

2020年11月6日发(作者：茅玉嫒)

兴仁县第六中学2015—2016学年度第二学期
“实验课的防毒、防暴、防辐射、防污染教育”
主题班会教案
班主任：邹胜益
时间：2016.4.18
地点：七（3）班教室

学生：七（3）班全体同学
教学目标：

通过学习，使学生对实验课的 防毒、防爆、防辐射、防污染的相关知识，有所
了解，因而避免在实验过程中出现安全事故
教学重点：实验课的防毒、防爆、防辐射、防污染的相关知识
教学过程:

导入：
为了保证每个同学都能顺利地完成室验，也为了保证你们的人身安全。每
位同 学进入实验室遵守下列几条制度并学习“实验课的防毒、防暴、防辐射、防
污染”相关知识：
一、实验课规则
1、实验室是师生进行实验教学的活动场所，学生进入实验室后要保持肃静，
遵守纪律。 2、做实验前，认真听教师讲解实验目的，步骤，仪器的性能操作方法和注
意事项、认真检查所需仪 器设备，药品是否齐全、完好，如有缺损要及时向教师
报告。
3、实验时要遵守操作规程，按 照实验步骤认真操作，严禁违规操作，严禁
未经教师指导、许可私自操作。实验必须按步骤进行，并仔细 观察，做好记录，
课后及时写好实验报告。
4、实验时所产生的废物，废液要倒入指定的容器内。

5、实验过程中如发生故障或异常情况，应及时报告老师，防止意外事故发
生。
6、 应爱护实验器材，爱惜药品，不随意玩弄器材药品。实验完毕，应及时
洗涤器皿，并把器材、药品按规定 位置放好，严禁私自带走器材、药品。
7、实验结束，要将仪器整理成洗净，保持桌面，室内的整洁， 认真清理仪
器设备，关闭水源电源。由老师宣布后才能离开。
二、实验课防毒知识
化学试验室需要每天跟各种化学剂打交道，许多化学剂的性质不稳定，而
且有一定程度的毒性，所以防火 、防爆、防毒成了化学试验室的主要防护因素。
其中，防火、爆毒，只要注意轻拿轻放，通风排气，保证 实验室不出现明火就可
以了。但毒气是直接吸到人体里，直接产生危害的，所以毒气一定要重点防护。
化学药品种类多样，药性复杂，大多数都有一定的毒性。一些是通过呼吸
作用对人体 造成伤害的。有的毒性很大，如：氰化物等都是剧毒，吸入少量就会
使人致命。虽然听起来很可怕，但只 要有相应的措施，就不用担心啦。
呼吸防护，防毒面罩是必不可少的，怎样选择正确的防毒面 具才是关键。有
的毒气只对呼吸系统起作用，这种情况用半面罩就可以了，既安全又不 影响视
线；有的防毒面具不仅对呼吸道起作用，对人的皮肤和眼睛也有刺激和腐蚀作用。
这时就应该选择全面罩 ，全面罩可以防护整个脸部和眼睛。但全面罩的一个缺点
就是不能戴眼镜同时使用，如果硬带的话，会导 致面罩的密合框不严密。这里有
一个小方法可以解决哦，把眼镜改成那种后面用带子系牢的就可以了。
做实验时之前，一定要弄清楚化学剂的类型，选择合适的放毒面具，还有
佩戴的时候 ，要检查面罩的密合性，以防毒气漏进去。
三、防爆知识
1、 爆炸性混合物产生爆 炸的条件爆炸是指物质从一种状态，经过物理变
化或化学变化，突然变成另一种状态并放出巨大的能 量，而产生的光和热或机
械功。在此仅谈及爆炸性混合物的爆炸，即所有的可燃性气体、蒸 气及粉尘与
空气所形成的爆炸性混合物的爆炸，爆炸可分为物理爆炸和化学爆炸。
（1）物理 爆炸：是由系统释放物理能引起的爆炸。例如：高压蒸汽锅当过热蒸
汽压力超过锅炉能层手的程度时，锅 炉破裂，高压蒸汽聚然释放出来，形成爆炸。
（2）化学爆炸：是由于物质在瞬间的化学变化引起的爆炸。如炸药爆炸、可燃
气体爆炸等。
2、主要采取的措施：

（1）蒸馏装置必须正确，不能造成密闭系统，应使装置与 大气相通，减压蒸馏
时，要用圆底烧瓶做接收器。不可用三角烧瓶。否则容易爆炸。
（2）切 勿使易燃易爆的气体接近货源，有机溶剂如醚类和汽油一类的蒸汽与空
气相混是极为危险，可能会引起爆 炸。
（3）易爆物品的残渣，必须妥善处理后销毁，不得任意乱丢。
（4）防止爆炸性混合物的形成；严格控制火源。
四、防辐射的知识
1、什么是辐射
自然界中的一切物体,只要温度在绝对温度零度以上,都以电磁波的形 式时刻
不停地向外传送热量,这种传送能量的方式称为辐射。物体通过辐射所放出的能
量，称为 辐射能，简称辐射。
在我们生活中，经常会用到家用电器，说到家用电器的辐射，我们很快就会想到电脑、电视机、微波炉，而往往却忽视了体积较小的电吹风，其实它才是“辐
射大王”。
2、辐射的危害
（1）能够诱发癌症并加速人体的癌细胞增殖。电磁辐射污染会影响人 类的循
环系统、免疫、生殖和代谢功能等。
（2)可导致儿童智力残缺，据最新调查显 示，我国每年出生的2000万儿童中，
其中35万为缺陷儿，其中25万为智力残缺，有专家认为电磁 辐射也是影响因素
之一。世界卫生组织认为：电视机、计算机、移动电话的电磁辐射最大。
（3）影响人们的心血管系统，表现为心悸、失眠、心动过缓、心搏血减少、
窦性心率不齐，白细胞减少 、免疫功能下降等。
五、防污染的知识
污染有环境污染、白色污染、光污染等等。自然环 境及其组成要素(如水、
空气、土壤等)受到人类生产和生活活动所产生的化学物质、放射性物质、病原
体、噪声、废热、废水、废气、尘渣等污染到一定程度时，就会超出自然环境的
自净能力，以致 危害人体健康、影响生物的正常生命活动，这种现象称为环境污
染。例如，将大量工业废水未经处理就排 入附近河流，造成鱼类死亡，人畜生病，
使附近环境受到污染。环境污染的原因主要是工业“三废”的任 意排放、化学农
药和化学肥料的不和理使用等造成的影响和危害很大，直接危及到人类的生存，
因此防止环境污染是全人类一项非常重要的工作。