神经性偏头痛治疗1-2岁宝宝的早教攻略

2020年11月4日发(作者：杭苣舸)
1-2岁宝宝的早教攻略

1—1岁半：宝宝适合启蒙早教

结 合宝宝成长规律及身体发育特点及成长关键期，针对婴幼儿的体能、手眼协调、认知、音
乐、社交等能力 进行系统训练，以教具、游戏活动相互结合，注重体现亲子乐趣，育儿指导
及家庭延伸性。

对这个年龄段的宝宝适合进行的认知能力训练有：观察能力训练-- 识别大小、识别形状、识
别颜色;记忆能力训练。

而动作能力训练方面有：训练小 儿独立行走的能力和行走的稳定性，以促进运动的协调性和
躯体的平衡能力;训练小儿手的灵活性和准确 性;发展小儿走、蹲、弯腰动作。

语言能力训练方面：利用各种机会丰富孩子的语言词汇， 并简单说明物体的用途与关系，扩
大小儿的认识范围，促进语言的理解与表达。给小儿看图片、幼儿书籍 、带小儿到外面玩，
教小儿认识物体的名称，对着图片或实物，询问小儿图片或实物的名称及用途。此时 ，小儿
已开始喜欢听大人讲故事了，父母给孩子讲故事时，开始要讲得慢而简短，发音清晰，富于
表情，可根据故事的情节伴以动作，来增加小儿的注意力和兴趣。孩子爱听讲过的故事，成
人可多重复 几次，还可将小儿目睹或经历的事情，编成故事。最后，还要开始教导孩子礼貌
待人。家里来客人要教小 儿打招呼、问好，接受别人的东西要说谢谢，客人走时挥手说再见。
鼓励小儿取糖果、水果招待客人，把 玩具分给家里来的小朋友玩等等。

1岁半—2岁：宝宝适合亲子早教

1岁以后的宝宝已经有了行动能力，例如扶着东西走几步，甚至能够单独走路。在宝宝出现
行动能力后， 就要开始训练他的动作能力，让宝宝的大肢体获得更多的练习。

宝宝的独立性会随着行动能 力出现后开始发展，若是宝宝对自己的肢体能力不够有自信，他
就会害怕，不会主动去探索、活动。

因此，这个阶段，照顾者应该通过一些游戏训练他的大肢体能力，让他在安全的范围内练习< br>走路的能力，一旦有了稳定的行动能力，宝宝便会对自己更有自信。宝宝从会移动自己的身
体开始 ，便会开始主动去探索环境，接触他喜欢、有兴趣的东西。这个阶段的宝宝在多项发
展上正处于重要的转 折点，如从不会说到会说、不会走到会走、不会自己上厕所到会表达上
厕所等，通过探索的过程，宝宝的 主动学习能力和大小肌肉的训练也能同时获得进展。

幼儿在1岁半后，言语发展会突飞猛进 ，他们不仅重复成人说的言语，而且想要自己说出周
围东西的名称。语言来源于生活，父母应常带小儿到 户外、公园去玩，鼓励他与人交往，并
引导小儿仔细观察遇到的事物，告诉小儿他遇到事物的名称和特点 。回家后，要他回忆在外
面接触的人，看到的东西，并尽量帮他用较完整的话叙述出来。
< br>此时期的小儿已有了语言，可以较多的和人交往，要教育小儿初步懂得与人交往中一些简单
的是非 概的概念了。最主要的就是学习人最基本的能力。例如，根据孩子每个不同的阶段特
征，进行不同的训练 。例如，抓东西，爬行，走路，吃东西。最主要的是让宝宝尝试，需要
大人帮忙到慢慢自己可以独立的做 每件事情，如果做得不好。让宝宝学会尝试。父母的一言
一行一举一动，全在宝宝的，视线范围之内。长 期的耳濡目染。宝宝言行举止就像是父母的
复印件一样。所以父母要起到带头的作用。
首先呢，我们可以放宝宝，这个年龄阶段喜欢的儿童音乐。一边放歌曲，一边给宝宝讲解是
什么意思 ？宝宝可以随性舞蹈。不在意宝宝可以听懂多少？主要是培养宝宝的乐感。音乐也
是宝宝了解世界的一个 途径。

其次。陪宝宝读绘本，或者是，每天给宝宝讲睡前故事。挑一些浅显易懂的绘本，例 如，教
宝宝怎么上厕所，怎么吃饭，怎么洗澡，等等之类的绘本，跟宝宝详细讲解。然后，在宝宝
平时生活中，遇到需要上厕所洗澡之类的问题，引导宝宝回忆绘本上的内容，将理论和实际
相结合，有 助于宝宝进一步的了解这个知识。同时，通过潜移默化的影响，也能够引导宝宝，
喜欢上阅读。

第三。锻炼宝宝的运动能力。身体是革命的本钱，宝宝从小身体抵抗力没那么强。我们需要< br>从小加强宝宝的，体育锻炼，每天专门抽出一段时间雨帮宝宝做活动，进一步增强宝宝的抵
抗力。

第四，父母经常性用礼貌性用语，引导宝宝，把力模型应用于生活中，并习惯它。比如，经< br>常说谢谢，对不起，你好之类的。引导宝宝帮你拿东西，然后跟宝宝说声谢谢！慢慢的耳濡
目染， 让宝宝养成懂礼貌的好习惯。

第五。让宝宝学会分享。现在每个家庭都不好了，都像是家里 的小皇帝被父母，爷爷奶奶，
在手心里面的宝贝。这样很容易养成吃独食的习惯。作为父母的，我们，应 该从小引导宝宝。
跟别人分享吃食之类的。虽然刚开始宝宝做的不太好，但是，主要是让宝宝，潜意识里 面有
这个意识就好，也不必过于强求，顺其自然。

都说三岁看老，三岁之前小孩子 品格的形成特别重要，父母要注意向好的方面引导。如果孩
子还小，有些东西意识不到，我们只有在潜移 默化中影响他，让他潜意识里面形成某种习惯
就好。不要过度的拔苗助长，这样对小孩子的身心发展都是 不利的。

运动宝贝高端早教品牌，专注宝宝早教事业，助力宝宝健康成长！