few是什么意思0-1个月孩子生长发育各项指标检查

2020年10月31日发(作者：朱德海)

0-1个月孩子生长各项指标检查
出生时生理指标正常均值：
体重 3．12—3．21身高
千克
头围 33．5—33．9胸围
厘米
身体发育
—2个月的孩子集中了全身不协调的动作(握拳)

早期教育： 可在小床上悬挂彩色观点，色彩鲜艳、简单、种类不宜多，还可以挂
带响声的玩具来吸引孩子的注意力， 从视觉、听觉、触觉等几个方面来刺激宝宝
透视能力及听觉能力。采用唱歌、听音乐等方式训练宝宝听觉 能力。

(1)体重：喂养得当，宝宝的体重就会增加，否则就会下降，生病时体重下降，恢
复后又上升。因此，测体重观察宝宝的生长发育，既方便又灵敏。
(2)身长：是指从头顶到足底(不是足尖)的长度，3岁以内的宝宝以仰卧位测量。
(3) 头围：观察和测量婴幼儿头围，就可了解千口掌握婴幼儿脑发育是否正常，大
脑发育不正常会导致头围过 大，可能是脑发育异常。头围的大小决定了小儿的脑
发育，正常发育：吠态下的小儿出生时脑的重量平均 为370克，约为成人脑的1
／4。9个月时为出生前的2倍多，3岁时会超过出生时的3倍。
(4)胸围：代表胸廊与肺发育。婴儿出生时胸围比头围小几厘米，从半岁开始胸围
49．6—50． 2
厘米
32．2—32．3
厘米。
一个月的孩子，一逗会笑；可以注视某一物体，1

逐渐接近头围。

宝宝出生时体重约为3—3．5千克，不足2．5千克的婴儿称为“低体重儿”，
需要 在医院采用暖箱保持体温，待自身能保持体温时才可出院。体重超过4千克
的婴儿称为“巨大儿”，如果 母亲产后血糖升高，婴儿也需要住院观察。
由于口乎吸与蒸发导致身体水分减少以及大小便的 排出、母乳分泌不足、婴
儿吃奶还不太多等因素，所有新生儿的体重都会减少，称为生理性失重，俗称“ 掉
水标”，一般体重会减少3％—9％。待母乳充足后大概到两周，婴儿会恢复到出
生体重，到 满月时体重增加0．6—1．2千克。观察宝宝的体重十分重要，可以
知道宝宝是否发育正常，母乳是否 充足。家庭中最好准备磅秤，为宝宝定期测量
体重。测量时可；曙宝宝直接放在垫好衣被的磅称上，减去 衣被的重量；也可以
由妈妈抱着测量，减去妈妈的重量，不过这种称法不太准确。
胎 儿的胎红细胞携静脉氧，需要的量较多，出生后有了自主口乎吸，红细胞
需要的量减少，因此过多的红细 胞会死亡，红细胞中的铁留在肝脏中，其中的胆
红素由于肝脏的酶系统还未成熟，不能结合而排除，大量 胆红素进入血液循环而
引起黄疸。所以足月儿中70％从出生第二天起，皮肤、黏膜、眼的结膜、躯干、
手
足发黄，第4—5天最重，第7—10天开始消退，到第2—3周会痊愈。在此期间
宝宝精神好，能吃奶、大小便正常、哭声洪亮。但是如果出生后24小时内出现
黄疸，且程度重、手心 脚心发黄、精神疲倦、不吃奶、尿布被染黄等，就应马上
到医院检查治疗。溶血引起的黄疸需要换血，如 果耽误，过高的胆红素会侵蚀脑

的神
经核，称为核黄疸，会造成永久性的伤害，影 响智力甚至生命。所以黄疸期间，
密切观察宝宝的全身J，青况十分重要。另一些母乳喂养的婴儿，黄疸 轻，只持
续几月，宝宝精神好，吃奶好，停喂母乳2—3天，黄疸消退，再吃母乳又出现
黄疸， 这种情况称为母乳性黄疸。这是由于母乳中的某种酶所致，此时不州亭止
母乳喂养，但应把母乳吸出装瓶 ，放在56‘C的热水中水浴15分钟再喂宝宝。
待宝宝能适应母乳后再正常哺育。但是黄疸过重时要暂 停母乳，改用配方奶喂养，
并对宝宝进行蓝光照射治疗。
宝宝出生后的前两周失水较 多，需要补充。新生儿的肾还未成熟，出生后肾
皮层的肾单位继续发育，逐渐增加血管流量，使肾小球滤 过率渐增。足月新生儿
滤过30毫升／体表面积／分钟，3个月时达60毫升／体表面积／分钟，1周岁
时达100毫升／体表面积／分钟与成人相同。因此新生儿还不能排出过高的钠盐
千口过高的蛋 白质的分解产物，有些妈妈急于让宝宝吃普通的鲜牛奶，孰不知牛
奶中含钠是人奶的3倍，牛奶中的蛋白 质也是人奶的3倍，如果不稀释，会影响
肾功能，宝宝排不出来这些高渗透压的物质，会出现脱水和血氨 增高，甚至抽风，
导致肾功能衰竭而突然死亡。所以，如果需要人工喂养，应当选用经过处理的配
方奶。4个月之前婴儿食用的菜水、菜泥等不宜加盐和含钠的味精。
新生儿有许多消化酶还 未生成，所以有些食物不能消化，如淀粉类食物。有
些妈妈泌乳不足，或者担心宝宝吃不饱，过早添加米 汤、淀粉糊，致母乳中宝贵
的阳离子如铁、锌、钙等被淀粉中的植酸结合成为不溶解的物质从大便中排出 ，
造成宝宝贫血、缺锌、缺钙。此外淀粉未被消化，不能被吸收，在肠道发酵变酸，

引起腹泻。
宝宝的各个感官都应得到刺激才能促使大脑的神经发育，如果缺乏刺激， 只
让宝宝吃饱就睡，宝宝的大脑神经细胞数目会减少，神经纤维联系减少，造成智
力落后，情绪 冷漠。所以对宝宝进行适宜的感官刺激，设定视觉、听觉、触觉的
练习非常重要。此外，妈妈还要注意为 宝宝提供手的抓握练习，允许宝宝吃手，
这样可加强手口联系。竖抱宝宝或者让宝宝俯卧抬头是训练其颈 部肌肉的好方法，
只是妈妈要掌握好度。宝宝发笑与发音需要妈妈来激发，让宝宝早些露出笑脸和
发出声音，使宝宝学会表达自己的心情，更乐意与人交往