萧然女子医院幼儿早教课程

2020年10月30日发(作者：马兴元)
幼儿早教课程
三大早教简易方法：早教方法很多，本人
更倾向于使用一下这些便 于家庭操作、有效
和省钱、同时自己也收益的方法。简单说来
有三个方向：音乐、数学启蒙识字 启蒙。
一、 音乐启蒙
1、音乐的作用：好的音乐不仅让孩子性格开朗、平和更
能 扩宽孩子的听力频率。据科学研究：外语听力好的人往往
是因为他能听到的语言频率非常广泛，可以容纳 不同的语言
的频率。而音乐的频率范围是全频，例如：钢琴88个键中
就包含了人类所能听到的 所有频率范围。西方古典音乐的频
率范围是最广的。将来孩子学外语时小时候听过的宽阔的频
率 将有利于孩子更容易接受别的语言音域范围。 如果你是
希望孩子将来在跳舞、唱歌有所长，甚至能达到 朗朗这类音
乐神童的成就，那么孩子从小的音乐陶养就更必不可少了。
2、哪些音乐可以听？
基本上来说，应选择和平优美的音乐，避免节奏过快或
者忧郁的音乐。进一步精选则以西方古典 音乐为首选。当然
传统古典音乐也是很好的，可以陶冶孩子文雅的情操。从小
听流行音乐的孩子 气质容易容易流于低俗，听摇滚乐的孩子
长大则容易好动暴躁，而有的父母根据自己的喜好给孩子听《二泉映月》、《梁祝》，孩子从小就忧郁爱哭。所以应慎选
早教音乐，流行音乐、摇滚乐、哀乐尽 量不要给孩子听。
3、怎么听音乐？
非常简单：只是每天在孩子吃饭玩耍甚至睡觉时作为背 景
音乐播放，从零岁到80岁都可以听，记住千万不要让孩子
专门抽时间“欣赏音乐”更不要强 硬给孩子讲解音乐理论。
音乐素养不是学出来的，而是陶冶出来的。只要音乐总是像
空气一样自 然而然的存在，你的孩子就能轻松又自然地受到
音乐的熏陶。

4、建议教材：《爱 和乐》（西方古典音乐集锦）价钱较贵，
但质量和后期教育服务咨询都不错。不建议网上随便买一些打折的。正规厂家和经销商处购买才能买到正版的。
《国乐启蒙》（中国传统音乐集锦），家长仍 需自己挑选，里
面一些曲目仍过于低沉，不适合全部给孩子听，但不失为现
行较全质量较高的国 乐集锦。
二、识字启蒙
1、识字的好处：日本的早教专家对一群学龄前儿童做过一
个关于学习汉字的调查，结果发现:3岁以前学习汉字的孩子，
平均智商为130，4岁以前学习汉字的 ，平均智商为120，5
岁以前学习汉字的智商为110，而5岁后学习汉字的孩子，
平均智商 不超过110。可见汉字对孩子智商有极大的影响作
用。

2、怎么学？
很简单，可以在家用硬纸制作一些字卡。如果孩子1岁
左右，字卡大小可为15cm*15cm左右，用 正楷书写，黑色。
一般写一些生活中经常接触的单音词的实物，如：猫、狗、
窗、墙、门等。带 孩子玩的时候经常指着字念给他听。大约
一两个星期换一批。慢慢过度到双音节的词语。孩子3、4的时候可以把字卡做小一些，换上彩色的笔来写。也可以做
成小卡片，在与孩子玩耍、外出时遇到孩 子感兴趣的事物马
上随即编写。孩子的识字还可以结合讲故事阅读来进行，找
一些孩子喜欢的画 报等一边讲故事一边给他看书上的字。
除了书面上的识字，教孩子口语也是很重要的，有时
间 和孩子相处的时候可以教孩子一些琅琅上口的儿歌、诗词
甚至可以是现在受到广泛关注的传统经典（《论 语》、《弟子
规》等）。这样孩子不但说话早，还能诗书满腹、出口成章。
如果实在没有时间陪 孩子读，也可以用录音机播放。不要要
求孩子长时间的听，孩子在不知不觉中就能熟悉甚至背诵。

3、推荐教材：如果有更多的时间来学习孩子的识字教育，
可以看一下更具体的书籍 ：冯德全《阅读点燃智慧》。
如果有时间陪孩子阅读、朗读推荐看王财贵教授的演讲《教
育就 如此简单》（黄盈樟处可以借到，也可以网上下载）
传统文化亲子共读推荐教材：《论语》、《弟子规》、《大学》、
《三字经》、《千字文》
三、
数学素养

1、到处都是数学：我们生活中随处都是数学，只要父母留< br>心到处都是教育的机会。要有良好的数学素养，数字的启蒙
是很重要的。带孩子玩的时候，到处都 可以给他数字的概念：
家里来了几个人，数一数，每个人两根筷子，一共要几根？
上楼梯要上多 少级？现在几点钟？即使孩子还不懂也不要
泄气，只要大人一直在旁边说，慢慢孩子就会对基本的1~1 0
越来越熟悉。还可以跟孩子玩手指示数游戏，两个手可以表
示1~100的数字。(可以向黄 盈樟请教基本手指示数方法)。
3、孩子喜欢具体的东西
还可以经常跟孩子数数，注意，1 ~2岁的孩子数字的概
念还是很具体的，尽量少教孩子抽象的数的概念，而是经常
给孩子感受实 物概念。比如：告诉他3+2=5就直接拿出两个
苹果加三个苹果。
孩子大一点的时候可以给 他接触更大的数的概念，给他玩围
棋子（要注意安全，不让宝宝吃到嘴里。）教他数数数到一
百 、一千、一万，可以给他数书的页数，玩计算器等。当孩
子喜欢上数学时即使是我们大人看起来枯燥无味 的事情他
也会乐在其中。
4几何概念：
还可以教孩子几何概念，同样也是用具体实 物的方法。
告诉孩子家里的桌子、椅子、是什么形状的，让孩子找圆形
的、三角形的东西在生活 中有哪些等。
四、孩子早教的一些基本原则

1、越早越好
孩子越小，大 脑的可塑性就越大，学习的欲望也越强。这个
时候你就算不教他，他自己也会学习。但是不给孩子准备充
分、丰富和有益的东西，他就会在生活中有可能学到一些可
有可无，无聊甚至有害的东西。
2、要相信你的宝贝
0~3岁的孩子大脑有着比大人大50~80倍的学习能力，只是
他还太小无法用成熟的身体技巧表达出来罢了。在这一阶
段，只要播种，不要太在乎收获。看起来好像 是根本毫无结
果的早教练习其实会让宝宝收益很大。所以不要在乎别人说
你：”孩子根本不懂， 教他做什么。”更不要随意用考试的心
态来教孩子，总是急于求成就好像一个园丁在种下种子时不
耐心施肥浇水，而是老把种子翻起来看看有没有发芽，这样
是无法种出好种子的。
3、总是要用宝宝喜欢的方式来早教
在早教时期，兴趣是孩子学习的唯一动力，如果使用的方 法
太过僵化宝宝会失去兴趣。最好是仔细观察宝宝，看他对什
么感兴趣，再进行教育。时间不宜 太长，每次几分钟甚至几
秒，总是让宝宝意犹未尽。
4、早教最重要的是爱和鼓励
不断地给宝宝传递爱和鼓励才能让宝宝不断进步。早教不是
为了让宝宝成为天才，而是为了让孩子有一个 更快乐，更自
信充满爱的人生，所以在教育一开始的时候就不要忘记总是
以爱相随。有可能的话 ，父母尽量陪伴孩子进行早教和亲子
活动，这样孩子会在浓浓的爱意中更加喜欢早教游戏，也能
让家庭的氛围更融洽。
4、孩子的教育不是累赘
很多人觉得带孩子实在太辛苦了，是人生一大苦事。
如果是这样想，那你就失去一个体验生命和自我成 长的机会
了。在我们漫长苦闷的人生中，你再也无法找到像孩子的生
命那样充满快乐、探索、坦 诚、纯净的时间了。放下工作中
的烦恼，每天与孩子静静相处一段时间吧！你会发现这个新
的生 命带给你更多的是感动和心灵的回归。
在日本的企业中，中层领导必须是结过婚的，而高级领
导毫无例外都是有孩子的。为什么？因为只有有了家庭，才
会有责任感，有了孩子，才能成长得更成熟。 一个懂得对家
庭、对孩子负责的人，才会有更深的企业忠诚感。“父母养
育了孩子的生命，孩子 成就了父母的慧命”
五、如果你不满足初级的早教方案
如果你想在这个方案上更进一步，那么有一下一些书是可以
推荐使用的：
七田真：《21世纪育儿手册》、《从零岁开始的教育》
杜曼：《如何教宝宝数学》、《如何让宝宝更聪明》（以上为电
子版，黄盈樟处有）
王东华：《发现母亲》
冯德全：《三岁缔造一生》、《阅读点燃智慧》
斯瑟蒂克：《斯瑟蒂克胎教法》
德国：《卡尔威特的教育》
美国：《斯托夫人自然教子书》
《孩子，把你的手给我》
音乐：《爱和乐》《国乐启蒙》《蕙兰瑜伽音乐》其他优美柔
和的音乐和儿歌。
如果你希望给孩子更多传统文化的教育可以看以下书籍：
王财贵教授的演讲《教育就如此简单》（黄盈樟处可以借到，
也可以网上下载）
传统文化亲子共读推荐教材：《论语》、《弟子规》、《大学》、
《三字经》、《千字文》等。

如果觉得还想进一步交流，请跟我联系。我也在探索和学习
着孩子的早期教育。
http:?spm=6w0