5岁开飞机怎样写育儿心得体会

2020年10月30日发(作者：谢克东)
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怎样写育儿心得体会
怎样写育儿心得体会？那么，下面请看小编给大家整理
搜集的育儿心得体会，供大家学习参考
篇一：育儿心得体会 我的孩子今年已经上四年级了，
孩子各科成绩都很好，基本年年都是特优生，业 余时间还参
加了英语、作文和书法培训班，个子也从上学前的一米二长
到了一米五。看着孩子一 天天的成长，我打心里高兴，下面
就把这几年陪着孩子成长的点点滴滴和大家一起交流。
学习上做有心人随时关注孩子的存在的问题。刚上一年
级时，孩子对学习充满好奇和渴望，但并不知道如 何学怎么
学，我就结合老师布置的作业引导孩子学会作题的步骤和方
法，逐步让孩子了解各种问 题的解题顺序和解决方法。记得
那是孩子刚上学不长时间，每天晚上孩子吃完饭就坐在自己
的小 书桌前，认认真真的做家庭作业。经过观察我发现，连
续几天都是语文、数学作业，我就问孩子有没有英 语作业，
孩子说没有。我就很奇怪，于是拿出孩子的英语课本，让孩
子读课文和认单词。不读不 知道，一读吓一跳。孩子读得磕
磕绊绊，并且好多单词都读错。我明白了，孩子不是没作业，
而 是不会就放一边了，而我作为家长只是注意了语文、数学，
对英语却忽视了。发现了症结所在，我就每天 在孩子作完其
他作业后专门拿出一段时间陪孩子一起随着英语磁带阅读，


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慢慢地孩子对英语产生 了兴趣，一个月后，孩子就能独立地
进行阅读和完成作业了。过了很长时间，有一次和英语老师
谈起孩子时说：“刚开始那一个月，孩子英语很差，一个月
后孩子的英语很棒，并且在班里成了尖子”。 听了这话，我
在心里偷着乐。
上二年级了，孩子也从一年级的认字阶段，逐步开始写话训练和写简单的小作文。作文对于刚刚进入学校的小学生
来说是个难点。于是我在给孩子报作文培 训班的同时，结合
老师布置的作业，分人物描写、参观游玩、趣事乐闻等不同
题材孩子感兴趣的 作文题材，引导孩子第一段要写时间、人
物、地点，中间写过程，后段写启迪和感想。慢慢地随着不断练习，孩子的作文水平有了一定程度的提高。也不觉得写
作文有多难了。再也不会出现描述人物时 写的“脖子上顶着
一个圆圆的大脑袋”那样的词句了。
培养孩子各种兴趣，做全面发展的 好少年。()孩子喜欢
书法，我就给他报了培训班。每个周六坚持送孩子去学，风
雨无阻。晚上 回来陪着孩子练字、临摹，其乐融融。家里墙
上挂满了孩子的作品，从最初的歪歪扭扭，到有模有样，到
现在的通过国家三级、作品在山师附小校报上发表。看着自
己的书法作品，孩子高兴极了，更加 激发了孩子练字的积极
性。现在全国上下都在提倡素质教育，这也是为素质教育做


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贡献吧。另外孩子特别 喜欢读书，只要跟我出门唯一吵吵着
要买的就是书，从开始的漫画书，到现在的《淘气包马小跳》、《终极米迷》，随着书橱上书籍的增多，我又发现了一个问
题，就是如何引导孩子读好书，读有意义 的书，现在市场上
各种书籍很多，但也不乏有些糟粕，有些书甚至格调低下，
引导孩子读好书， 谈论好书就成了我经常跟孩子讨论的话题。
创造条件积极改变孩子自身的性格弱点。我的孩子胆子
比较小，从小看到邻居的小狗就远远的躲着。上课也不愿意
举手回答问题。不是不会而是不敢。 了解了孩子的弱点，我
一方面积极和老师沟通，请老师尽量创造让孩子表现的机会，
克服恐惧敢 ；一方面给孩子沟通，言传身教讲道理，比如刚
开始学游泳，孩子就是不敢下水，我就尽量鼓励他，孩子 下
水后表扬孩子勇敢。孩子也很自豪。胆子也逐渐大了起来。
篇二：育儿心得体会 今 天我们相聚在这里，非常感
谢主办方辛苦的付出，赞助单位的大力支持。真的是来之不
易，我们 在此表示衷心感谢，谢谢他们！
我和大家一样因关心孩子的成长，看了许多古今中外的
育 儿经典着作。在实践的这二年中，真的是受益非浅，今天
把它分享各位朋友，相互学习。
我对女儿的教育是从胎教开始的，女儿出生后，她小床
的上色彩气球，转铃，婴儿游泳池等都是专门为她 准备的。


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我整整为女儿做了一年的扶触。不停的和她说话，这样女儿
在9个月时就会叫爸妈。再大些，会 走路了，摔倒不扶。只
要在安全的前提下，让她随便玩。能不帮的就不帮。还为她
创造条件让她 玩，买的书柜，让她玩，后来当衣柜。秋千，
现在家里都挂满了世界名画，随时欢迎你们参观，但是要收
费的呀！
都说好妈妈胜过好老师，我一直努力成为孩子的榜样。
当今电视对孩子 伤害太大了，女儿出生前我们就把电话搬走
了。这二年来我和她一起学习，一起成长。我们全方面的对< br>孩子进行引导和教育。德在先，技能在后，我们特别重视女
儿的品德培养，背弟子规并在生活中落 实弟子规。就这样我
和女儿一起看书，一起画画，一起玩，一起收拾玩具，一起
哈哈笑??育儿 心得怎样写__育儿心得3篇
现在我们家女儿不到二岁，各方面都表现的特别出色，
特别 懂事，安乐易养，看到孩子快乐健康的成长。我们全家
都很高兴！借此机会我特别感谢我的先生对我的支 持，鼓励
和帮助，也感谢女儿的爷爷奶奶以及全家人对我的默默支持！
我说这些不是为了 夸自己的女儿，是想告诉大家科学育
儿，真用真受益。也许有人会说，天才是天生的。我也承认。
就算是天才，一我们不知道人家是如何进行教育的，二我们
都知道有的天才在有些方面甚至可是说是缺 陷，


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(Motivational model )如果是有更完******教育的话，天
才会更 接近完美。我肯定的是我的女儿不是天才，所以我用
好的教育方法。如果有人说他的孩子是天才，那么我 们恭喜
你！如果不能，请记住后天教育非常重要，越早越好！这就
是我们俗话说的：“三岁看大 ，七岁看老”。
说真的，在这二年里，我深深体会到家长只要用对方法，
孩子真的很好带 。千万不能捉弄孩子玩，我在生活中也因此
树立了很多所谓的“敌人”。但我相信科学，相信蒙以养正< br>的道理。我也相信每一个妈妈都可以成为好妈妈！
因为我们可能有童年的遗憾，但不能给孩子遗憾的童年。
我们可以不是天才！但我们可以成为天才的父母！
愿快乐天下父母心！谢谢！
篇三：育儿心得体会 我的孩子今年已经上四年级了，
孩子各科成绩都很好，基本年年都是特优生，业 余时间还参
加了英语、作文和书法培训班，个子也从上学前的一米二长
到了一米五。看着孩子一 天天的成长，我打心里高兴，下面
就把这几年陪着孩子成长的点点滴滴和大家一起交流。
学习上做有心人随时关注孩子的存在的问题。刚上一年
级时，孩子对学习充满好奇和渴望，但并不知道如 何学怎么
学，我就结合老师布置的作业引导孩子学会作题的步骤和方
法，逐步让孩子了解各种问 题的解题顺序和解决方法。记得


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那是孩子刚上学不长时 间，每天晚上孩子吃完饭就坐在自己
的小书桌前，认认真真的做家庭作业。经过观察我发现，连
续几天都是语文、数学作业，我就问孩子有没有英语作业，
孩子说没有。我就很奇怪，于是拿出孩子的英 语课本，让孩
子读课文和认单词。不读不知道，一读吓一跳。孩子读得磕
磕绊绊，并且好多单词 都读错。我明白了，孩子不是没作业，
而是不会就放一边了，而我作为家长只是注意了语文、数学，对英语却忽视了。发现了症结所在，我就每天在孩子作完其
他作业后专门拿出一段时间陪孩子一起随 着英语磁带阅读，
慢慢地孩子对英语产生了兴趣，一个月后，孩子就能独立地
进行阅读和完成作 业了。过了很长时间，有一次和英语老师
谈起孩子时说：“刚开始那一个月，孩子英语很差，一个月后孩子的英语很棒，并且在班里成了尖子”。听了这话，我
在心里偷着乐。
上二年级 了，孩子也从一年级的认字阶段，逐步开始写
话训练和写简单的小作文。作文对于刚刚进入学校的小学生
来说是个难点。于是我在给孩子报作文培训班的同时，结合
老师布置的作业，分人物描写、参观 游玩、趣事乐闻等不同
题材孩子感兴趣的作文题材，引导孩子第一段要写时间、人
物、地点，中 间写过程，后段写启迪和感想。慢慢地随着不
断练习，孩子的作文水平有了一定程度的提高。也不觉得写


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作文有多难了。再也不会出现描述人物时写的“脖子上顶着
一个圆圆的大脑袋”那样的词句了。
培养孩子各种兴趣，做全面发展的好少年。孩子喜欢书
法，我就给他报了培训班。每个周六 坚持送孩子去学，风雨
无阻。晚上回来陪着孩子练字、临摹，其乐融融。家里墙上
挂满了孩子的 作品，从最初的歪歪扭扭，到有模有样，到现
在的通过国家三级、作品在山师附小校报上发表。看着自己
的书法作品，孩子高兴极了，更加激发了孩子练字的积极性。
()现在全国上下都在提倡素质教 育，这也是为素质教育做贡
献吧。另外孩子特别喜欢读书，只要跟我出门唯一吵吵着要
买的就是 书，从开始的漫画书，到现在的《淘气包马小跳》、
《终极米迷》，随着书橱上书籍的增多，我又发现了 一个问
题，就是如何引导孩子读好书，读有意义的书，现在市场上
各种书籍很多，但也不乏有些 糟粕，有些书甚至格调低下，
引导孩子读好书，谈论好书就成了我经常跟孩子讨论的话题。
创造条件积极改变孩子自身的性格弱点。我的孩子胆子
比较小，从小看到邻居的小狗就远远的躲着。上课 也不愿意
举手回答问题。不是不会而是不敢。了解了孩子的弱点，我
一方面积极和老师沟通，请 老师尽量创造让孩子表现的机会，
克服恐惧敢；一方面给孩子沟通，言传身教讲道理，比如刚
开 始学游泳，孩子就是不敢下水，我就尽量鼓励他，孩子下


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水后表扬孩子勇敢。孩子也很自豪。胆子也逐渐大了起来。