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作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2020-10-30 08:45

将心比心是什么意思-关于篮球的小说

2020年10月30日发(作者:殷国洪)
育儿知识经验(1)
父母是孩子最好的老师,父母就应注意平时生活中的细节问题,做 好榜样,带好头。和
孩子一齐读书学习,营造读书学习的氛围,偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子 多读书
学习、做一个有知识的人的自豪感。别在孩子面前评判老师和他人,多和其他孩子的家长学
习交流孩子的教育方式和经验,做一个有爱心、包容心的家长。
当今社会的家庭,独生子女的 教育成为人们关注的问题。望子成龙、望女成凤是我们天
下父母们的共同心愿。我们作为父母,要把孩子 培养成一个独立的人,能够有足够的潜力和
信心离开我们,成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要 怎样教育孩子,尤其是怎样做
好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。家庭是孩子的第一个生存环境,而 父母则是孩子的
影响,是多么的巨大与深远。以下便是我平时在教育孩子的一些心得体会。 第一,尊重孩子的提问,注重智力的培养。我们一向没有刻意的去教她学习什么,只是
在孩子提问的 时候认真回答她提出的问题;在她喜欢看的书上方教她认一些字,给她一些她
喜欢的书与碟子,让她自我 学会放,怎样讲故事,平时在我讲一次故事,然后让她自我再讲
一次给我听,使她对学习有着深厚的兴趣 。
第二,尊重并引导孩子的思想,的培养。重视孩子的道德培养,不管在什么场合,要求
做到不打人,不骂人,不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师,在家里,在与孩
子在一齐的 时候,要做到不说脏话,不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候,我们做
父母的要主动承认错误, 并引导她在犯了错误时也要勇于承认。
第三,注重孩子的独立性培养。在孩子的成长过程,离不 开教育,教育离不开尊重,尊
重不等于纵容。在平时,要把孩子当成一个独立的人来看待,就务必多听听 孩子的想法,和
孩子多商量问题,要学会换位思考,如果是我们父母自我遇到同样的问题就应怎样做,是 会
像孩子那样做吗?我们不能用自我的观念、模式、自我的思维方式去认定孩子该做什么,不
准 做什么,更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自我的想法与独立性,尊重
孩子的独立性, 给孩子自我的空间,让孩子自我学会涮牙、洗脸、穿衣等,让孩子自我学会
独立思考,让孩子有自我的潜 力与知识。
上述这些只是我平时教育孩子的一些心得,此刻是独生子女的时代,在幼儿教育上,我们也经历了一个从无知到渐知的过程,在教育子女这方面,家庭环境的区别,造就不一样的
教育方法 ,做父母都期望自我的子女能够健康成长,出类拔萃,值得骄傲,但我相信,只要
做父母的能够注意方法 ,因材施教,孩子们必须要取得成功,走向辉煌。
育儿知识经验(2)
一、蹲下来和孩子说话
我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥:“你怎样连这都不明 白。”“快点过来,听到
没有?!”……这样的事在我自我身上也时有发生,我们做父母的往往认为这样 居高临下,命
令式的语调能体现自我的威严,能让孩子更听话。但是你试过另外一种方法吗:蹲下来和孩
子说话。
无论是在自我、亲戚、朋友家里还是在公共场合,当你要对孩子说什么的时候 ,请试着
蹲下来,让自我与孩子处在同一高度,用你的手握住孩子的小手,用亲切的目光看着他,然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现,用这样的方式对孩子说话,孩子同样听
你的话, 而且还会更开心地去执行你的“指示”,而且完成得更快更出色呢?到达的是同样的
甚至是更好的效果, 所不一样的只是你说话的方式而已,而孩子却更开心了,对你的“命令”
同样是执行的。这就是因为你蹲 下来了,你用和蔼的口气和他说话。
二、保护孩子的自尊心
当着生人和外人的面 教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的自尊心。其实,小孩子的
领悟潜力相当强,当你不想让他做某事 时,只要轻轻地摇摇头,或悄悄地对孩子瞪瞪眼
睛,他幼儿园托班育儿知识就会明白的,完全没有必要大 声说出来。如果你还是不放心,
也能够在出门前和孩子达成默契,就当是你们之之间的秘密:“如果你看 见爸爸摇头,
那就说明不能那么做;如果爸爸点头,那就是同意了。”
三、尊重孩子的独立意识 随着孩子逐渐长大,他的自主意识也会随之增长。当你
喂他吃饭 时他说“我自我吃”,当你帮他穿衣时,他说“我自我穿”,可能他会弄得满身是饭,
可能他会把衣服穿 得一团糟,但我们不要打击你的兴致,而要信任他,鼓励他,给他学习的
机会,否则孩子将永远不会“长 大”。
四、适时调整关爱的方式
随着孩子年龄的增长,要适当调整自我的关爱 方式,不要把孩子当成永远长不大的人,
事事都包办代替。我们能够利用一些好时机,对孩子提出新的要 求,帮忙他成长,这样
不会压抑孩子的才智。例如,当孩子过两岁生日时,你能够对孩子说:“宝宝又长 大一
岁了,从明天开始就要自我刷牙洗脸了”;又如,当准备送孩子上幼儿园之前,你能够
对孩 子说:“宝宝下个月就要上幼儿园了,从此刻开始要自我一个人睡觉,学会盖好被
子。”……
五、相互间多多交流
幼儿育儿知识不要只是一味想明白幼儿园育儿知识大全孩子的各幼 儿园春天育儿知识
种想法,也就应把你的大班育儿知识想法告诉孩子,例如,爸爸上班时做什么工作,妈
妈平时喜欢吃什么,爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很高兴等等。对孩子敞开你的心扉,
孩子也会 同样对待你,交流的问题解决了,父母和孩子相互之间就有了默契,这对孩子
的成长有裨益。
育儿知识经验(3)
对于孩子的教育,我一向是在摸索中前进,一边汲取前辈们的经验 ,一边结合自我
孩子的特点开展教育。儿子上幼儿园后,在老师们的精心培育下,正茁壮成长。他的每< br>一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。我主要有以下三个方面的心得。
一、让孩子慢慢完成 那是第一次参加幼儿园组织的家长开放日活动,第一次
看到那么多小 花朵们在阳光下绽放光芒,惊喜地发现厚朴不仅仅会跟着老师唱歌跳舞,
还独立完成各种“生活动作”, 还学会了人际交往,待人接物,深深地感觉到宝宝的成
长,感慨万千。在活动中,老师让家长和自我的孩 子合作完成手工制作,又粘,又剪,
一眨眼功夫,多数作品已展示在作品栏内。但是,儿子却不紧不慢, 不急不躁,加上动
手潜力相对较弱,当时我一激动也没多想,就帮忙完成。之后,一次宝宝在早教中心上
独立课,也是手工画画课,我在门外观摩,看着别的孩子都上交作业了,只是他还在慢
吞吞地摆 弄,我那个急啊,都想冲进去帮忙,但还是忍住了。 课后,我拿着厚朴
完成的还算满意的作品与老 师交流经验时,老师反问了我一句“让他自我慢慢完成吧!
难道你想破坏他的专注力?”我顿时语塞。之 后,看到宝宝在幼儿园的作业,深感惭愧。
没想到,这么个小细节却折射出我的大失误,宝宝虽然速度有 点慢,但自我的却得到了
提高和锻炼。我们不能急于替孩子完成作业,要让孩子成为主体,让孩子在慢慢 实践中
得到提高。
二、让孩子学会遵守承诺 我跟孩子解释的就是,说到就要做到 。厚朴喜欢听
睡前故事,但从不边听边睡,反而激动地要求讲多个故事,之前都到了10点了还不睡。< br>我想,立刻就要上幼儿园了,这样下去可不行。正好,《婴儿画报》里有一篇《说到做
到》的故事 ,我故意反复地讲他听,多次解释后,加入实践。这个方法就这样开始了,
很快就收到了各种成果,以至 于到宝宝上幼儿园没发现不适应状况,老师都惊讶地表扬
厚朴“相当淡定”。 当然,除了厚朴从6 个月开始理解早教,过早得到课堂学习氛
围的熏陶和各种锻炼分不开之外,我们也是有约定的,比如,答 应他坐妈妈的车去幼儿
园的要求,答应准时去接他等等。我想,要让孩子遵守承诺,首先家长要说到做到 ,答
应孩子的事情要及时去完成,如果家长不遵守约定,孩子就会有样学样,养成不遵守承
诺的 坏习惯。另外,还要做好跟孩子提前沟通,多让他体会到遵守承诺是件很有好处的
事,只要孩子能做出承 诺,那么孩子的表现往往会出乎大人的意料。
三、用欣赏和表扬的眼光看孩子 我们家的教 育主要以鼓励表扬为主,我的体
会是如果你用欣赏的,表扬的眼光看他,他真的会变的如你所想的一样。 比如,厚
朴的第一次翻身,第一次抬头,第一次向前爬,第一次对着我们笑,第一次叫爸爸
妈妈 ,第一次迈开脚步自我走,第一次对妈妈说:“宝宝好爱妈妈”。太多太多的第
一次,他的每一个进步都 让全家人欣喜若狂。慢慢地发现他有许多优点。比如,他
能熟练背诵三字经、古诗、儿歌,能说出好几十 种水果的名称、清楚地分辨十几种
颜色和形状;能认识1000以内的数字,正、倒数1-200数字, 5以内的加减法,会
熟知并拨打家人手机号码,会说1-100数字英文单词、10种水果英文单词及简 单
常用的英文短语。 超喜欢音乐,能唱如种太阳、捉泥鳅、找朋友、一分钱、
ABC等歌 曲,并熟知歌曲名与来源(在哪里听过)。随着音乐,喜欢自编自导自演。
熟知班上每个同学的学号和姓 名,会清楚地表述在班上的所见所闻,如这天谁没来
上课,和谁成为好朋友,谁抢了他的玩具,谁哭了他 去帮忙安慰,还说到哪个老师
更关心他,他更喜欢哪个老师等等。有一次,我们还惊喜地发现他居然会弹 《两只
老虎》的头一句,我们掌声雷动,他欢喜不已。 只要他每获得进步,我们都
会大方 表扬,如“你会弹琴啦,太棒了!”、“宝宝喜欢上幼儿园,宝宝长大了,妈
妈为你感到骄傲”等。如果 他遇到失败,我们也但是份责备,如“宝宝,积木倒了,
没关系,下次你会搭得更高更好看”等等。让他 在赞美声中不迷失方向,在批评声
中不缺失自信。 在孩子成长过程中,老师和父母是他的领航员。 在他不自觉
的时候,我们严格按照老师的要求进行检查督促;在他遇到困难的时候,我们及时
进 行指导。同时,我们注重发现他的不足、特长和兴趣,如他的性格比较内向、胆
小,不善于表达情绪、表 现自我等,对数字、音乐、英文等比较兴趣。我们将开展
有针对性引导,也贪心地期望能得到老师们更多 地关注与帮忙。期望他在今后的生
活中因为有潜力而更自信、更多地体味生活的乐趣! 以上是我育 儿的三点粗浅
心得,我们深知,儿子的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水,真诚感谢帮忙厚
朴获得知识、快乐成长的老师们!

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