神经系统微循环疗法3至6岁育儿小知识大全

2020年10月29日发(作者：卫永清)
3至6岁育儿小知识大全

据专家研究显示，儿童智力的开发在6岁前是至关重要的，怎么
样开发呢?下面就跟着 一起来看看吧。
据专家研究显示，儿童智力的开发在6岁前是至关重要的，占到
其整体教育的 90%之多，并且在4岁的时候，孩子的智力已经发展
了50%，到了8岁会再发展30%，而最后的2 0%会在17岁完成。
教育学家蒙台梭利说过，教育的目的是学习如何生活，而不是学习具
体的 知识。因此，教育孩子的首要目的应该是让孩子成为自由独立、
豁达乐观的人，其次才是技能的学习。否 则，即使一个人具有再多的
知识，但是毫无生气、每日消沉，也不是成功的人生。
不过，目前 很多家长还是陷在早教的误区中，因此便出现了对于
孩子教育的偏差，这些偏差主要出现在以下三方面。
1、对早教的理解偏差。有些家长不惜花大价钱聘请老师为其孩
子教授琴、棋、书、画，或者只 是单纯的教孩子识字、数数、背唐诗，
结果只一味的强调知识的学习，而放弃了孩子心理、生活等方面的 培
养。
2、方法的偏差。很多家长只是要求孩子做到最好，而不注重对
孩子的能力的 培养，也从不倾听孩子到底喜欢哪些方面的学习，这类
家长容易利用金钱与物质诱惑孩子进行学习。还有 一类家长只是让孩
子死记硬背，在一直做机械的重复工作，耽误了孩子的智力开发最佳
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时期。
3、.对早教目的的偏差。很多家长认为参加早教是为了将自己的
孩子培养成为天才儿童，这种想法是非常错误的。早教只是对孩子潜
能的挖掘和培养，使其拥有良好的性 格，天才少年出现的几率是很小
的，家长应该调整自己让孩子参加早教的目的。
每个孩子都很 喜欢挑战和探索新鲜事物，家长只要合理的利用孩
子的好奇心，引导孩子自主学习，会增加孩子从学习中 得到的乐趣，
从而主动要求学习。而一味的填鸭式学习，不仅让孩子过早的进入到
了以学习为主 的阶段，让孩子失去了美好的童年，更是错过了孩子智
力开发的最佳时期，这样做是得不偿失的。而对于 孩子的培养，家长
应该更加注重非智力因素的方面，如果一个孩子有努力的信念、克服
困难的勇 气以及独立完成事情的自信，那么即使在技能方面掌握的并
不是很完美，也会通过自己的努力使自己变得 更加强大的。
社会实践好处多现在家中的孩子都是家长的手中宝，很多事情就
被禁止了。做点 家务，怕孩子累着，去个郊游，家长恨不得把整个家
都给孩子搬过去。家长似乎忘记了，孩子不仅仅需要 掌握科学文化知
识，更要全面发展综合素质，如果不让孩子参加社会实践活动，并不
利于孩子健 康成长。
社会实践活动的意义在于让学生走出校园，迈向社会，走入人群
中，锻炼独立自主能 力、与人合作沟通的能力等等。
社会实践活动一般有公益活动、环保活动等等，参与到不同的活
动，孩子们的收获也大有不同。
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孩子积极参与公益活动，会让孩子们学会爱与宽容。在活动中，
孩子还 会更加的有耐心，并且会启发孩子们的创造性思维。
环保是全球问题，孩子参加环保活动，可以从小树 立环保意识，
关爱大自然、热爱地球。孩子在活动中还会参与劝解不良行为，学会
与人沟通。
无论是哪种社会实践活动，都会锻炼孩子的应变能力、沟通能力
等等，让孩子在实践中找到个体 存在的价值，对生活更有热情，养成
正确的道德价值观，对孩子一生都将有深远意义的影响。
姗姗【化名】是一名高中生，并且是一班之长。尽管高中学习生
活忙碌，但是姗姗却一直热爱参加公益活 动。姗姗会利用休假、周末
时间，组织同学、朋友来到敬老院，为老年人做一些力所能及的事情。
他们的到来，让敬老院多了很多欢声笑语，而同学们参与活动，会更
加爱护自家的长辈。
姗 姗不仅参与校外公益活动，还会主动开展学习互动小组，大家
一起进步。相互讨论学习中的难题，分享自 己掌握的知识，交流学习
技巧，让小组成员成绩大幅度提高是最直观的效果，但是让同学们自
主 学习，爱上学习，就是活动背后的意义。
作为学生，需要参加社会实践活动，不拘泥是校内校外，主要 在
于活动过程中自己的收获。作为家长，应该鼓励孩子参加，而不是进
行劝阻、拦挡，让孩子自 由活动，给孩子一个飞翔的机会。
学生们迟早要迈入社会，参与社会实践活动，可以让孩子在正式进入社会之前，积累一定经验，学会体验分享、学会奉献，收获成长
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过程中自己寻找到的果实。家长们，如果爱你们的孩子，就让孩子大
胆的去参与吧!
幼儿教育要重视三岁对孩子的一生的健康都是有重要影响的，这
是因为根据孩子成长的特性，三岁是提高 孩子免疫力和增加正气的最
佳时机。等到孩子渐渐长大，父母也就更难控制孩子的饮食、睡眠等
日常活动了。
养育好孩子一个需要考虑很多的方面，其中科学营养的搭配、规
律的生活习惯、 愉快洁净的居家环境、适当的运动、安逸的氛围、孩
子的玩具游戏是最重要的。妈妈们要做天然的食物来 代替孩子经常吃
的速食食品和快餐，给孩子吃符合时令的水果，尽量多给孩子提供与
大自然接触 的机会，帮助孩子养成早睡早起的良好习惯。
同时，在孩子学习上不要给他太大压力，要让孩子感受到 父母的
爱，与单行沟通的方式相比家长最好和孩子一起看电视、玩游戏。为
了防止日常细菌的滋 生，除了注意孩子日常的情节之外，还要帮助孩
子记得外出回来后要刷牙洗手。除了做到以上比较详尽的 方面外，还
要培养孩子吃饭的时候不挑食，保持孩子拥有良好的新陈代谢和睡
眠，这样也会有利 于孩子的健康成长。
有的家长可能一下子看到这么多需要注意的方面，第一个反应就
是认为不 难做到，甚至会嗤之以鼻。很多家长都认为孩子在上小学之
前，想要培养新的习惯都是非常困难的。同时 ，在上小学之后，孩子
就会开始喜欢吃海鲜、辣白菜，并且用火腿汉堡代替以前的水果。甚
至在 逐渐有了自己喜爱的电视频道的时候，就是开始痴迷一些儿童
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剧。他们会玩游戏 玩到深夜，从而就不想洗漱了，还总是满肚子的牢
骚。并且学会了怎样去顶撞父母，往往妈妈说一句，孩 子能够说十句。
这是因为这个时期的孩子已经可以清晰表达自己的想法爱好了，
但是却还没有 形成理性的思维方式，不知道怎么去考虑自己的选择，
也不知道自己的选择是否会影响健康。因此一定要 在孩子在此之前就
帮助他，养成良好的生活和饮食习惯。

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