小儿痒疹幼儿园育儿小常识(15篇)

2020年10月29日发(作者：吕玉坤)
幼儿园育儿小常识(15篇)
幼儿园育儿小常识 第1篇：
对中班幼儿思维培养中的心理健康教育
中班幼儿感知动作思维水平很高，们可边动作边说边< br>记，形象思维占主导地位，但逻辑思维水平差，处于萌芽状
态。们掌握实物概念时能概括出实物主 要特征，异常是功用
特征。家长能够经常与孩子玩“找错”的游戏，如家长讲“马
是拉车的”幼 儿讲“对，马是拉车的”，“水果是扔掉的”，“错，
水果是吃的”。中班的数概念可掌握到“10”， 词汇的掌握也
随着年龄增加，这为幼儿口头语言书面语言的发展创造了条
件，有条件的家长能够 让幼儿学书法、学绘画、学语言。
家长对孩子还能够有的放矢地讲故事。对于胆小的孩子可多讲些勇敢胜利的故事；对自私的孩子讲些使人孤独的故
事。家长讲故事比教师更为重要，因为家 长能够根据自我孩
子的个性，有针对性地选择故事，进行有效的教育。
还应注意，家 长讲故事的语言要生动。有的家长故事选
材好，可是，们不是在将故事，而是在按照书上的文字一个一个地念。由于孩子对书面语言不熟悉，有的甚至听不懂，
听听就没意思了。最好在讲的过程中多用 象形字、象声字，
必要时应抑扬顿挫、手舞足蹈，仅有自我讲的有津有味，孩
子才能听的津津有 味。
幼儿园育儿小常识 第2篇：
夏季育儿知识
01、勿过多食用冷饮
冷饮是婴幼儿喜欢的食品，必须要限制摄入量。过多摄
入冷饮 会引起婴幼儿胃肠道疾病，也可伤害牙齿。冷饮一般
要比胃内温度低二、三十度。胃黏膜受到过冷刺激后 ，黏膜
血管强烈收缩，胃内分泌紊乱。胃酸、胃酶分泌锐减，使胃
的消化、杀菌、免疫本事大幅 度下降。儿童胃黏膜十分娇嫩，
很易造成“冷食性胃炎”，出现腹胀、恶心、呕吐、消化不
良等 症。若冷饮不合格，还可造成细菌性胃肠疾病。过多食
冷食还可影响婴幼儿牙齿发育，尤其是换牙期。
02、细心食用熟食
夏季蚊蝇较多，细菌容易繁殖。食用熟食必须要倍加细
心，尽量不食用熟食，熟食要经过高温后再给孩子吃。
03、不要食用剩饭
即使是放在冰箱中，也要加热后再吃。冰箱不是消毒箱，
冷藏室中的细菌同样可污染食品。
04、避免肠道传染病
夏季是肠道传染病的好发季节，如细菌性痢疾、大肠杆
菌性肠 炎等，注意饮食卫生，是阻断肠道疾病的有效方法。
05、避免蚊虫叮咬
尤其是到野外游玩时，野外蚊虫有毒，婴幼儿被咬后由
于毒素作用，局部会出现严重的红肿。甚至发烧。 另外，蚊
虫也是传染病的传播媒介，没有接种过乙脑疫苗的婴幼儿，
更易被传播上，即使是接种 了乙脑疫苗也有被传染的可能。
06、防止日光性皮炎
夏季日光中紫外线 指数大，应注意避光。尤其是对婴幼
儿眼睛的保护。配戴太阳镜必须要注意太阳镜的质量，劣质
的太阳镜不但不能有效的防止紫外线的辐射，反而会损害眼
睛。涂抹防晒霜时也要注意质量和防晒系数。
07、预防”红眼病”
不要混用毛巾，到游泳馆游泳时要注意馆内卫生。去 年
夏季，秦皇岛市中小学生有将近八成患“红眼病”，持续高
热，恶心呕吐，病程达半月甚至更 长，主要是游泳孩子密度
大，游泳池中水的消毒不及时。要常规使用滴眼液。注意隔
离。
08、生瓜果，生菜中可能附有虫卵
吃进后可在人体中生长、繁殖，到秋季 时，虫卵变成成
虫，是婴幼儿罹患肠虫症、胆道蛔虫症等的主要原因。婴幼
儿不宜食半生食品， 如涮海鲜产品、肉等，吃半生的淡水海
螺、螃蟹等可感染上肺吸虫病。婴幼儿手上和指甲缝中可存
在蛲虫卵，经过口腔进入肠道使婴幼儿患肠蛲虫症。
09、夏季通风
开 窗睡觉时注意不要有对流风，空调的冷风口和电扇不
要直接对着婴幼儿吹，尤其在婴幼儿出汗时更应远离 风口。
10、防止婴幼儿中暑
夏季要让室内通风，即使是有空调的房间， 也要定时开
窗通风必须的时间。不要让婴幼儿在烈日下玩耍，多饮水。
尤其是婴幼儿，家长总是 怕着凉受风，往往穿太多，不敢开
窗，造成婴幼儿中暑。
11、进商场、游乐场、冷饮厅、麦当劳等场所
室外是烈日炎炎，进入带有空调的场所时，婴 幼儿汗毛
孔突然关掉，会发生外感风寒，很易患感冒。必须要注意婴
幼儿出汗时不要立刻进入带 有冷气的房间，要擦干身上的汗
水，穿上长裤长袖衬衫;到室外后再换上短衣。这样虽然费
事， 却能避免婴幼儿患病。
12、苦夏
因夏季炎热，婴幼儿食欲差，但消耗不少，要摄入富含
蛋白质的食物，以保证婴幼儿生长需要。
13、午睡
夏季日照时间长，晚间睡眠时间相对少，要让婴幼儿午
睡。
14、补盐
婴幼儿夏季出汗多，适当增加盐的摄入。
15、夏季穿得少，要注意婴幼儿摔伤
尤其是膝关节是最易受伤的部位，并且不易康复，要注
意保护。
16、科学使用空调、电风扇
不要把室内温度调得太低，一般情景下，室内与室外温
度之差不超过7摄氏度。
幼儿园育儿小常识 第3篇：
幼儿园采取安全防范措施：
首先来园离园时 做到两把关：把晨检关，做到事故隐患
早发现;把离园关，和家长签订接送合同，做到无冒领、无
走失。
其次营养工作做到两避免：一是避免食物中毒;二是避
免烫伤事故。
再次午睡环节做到两注意：一是注意体弱儿童;二是注
意异常情景。
最终户外活动环节做到三检查：一检查场地;二检查活
动器械;三检查人数，幼儿活动时不离教师视线， 防止意外
事故发生。
一、让幼儿掌握基本的安全常识
1.教育幼儿在运动或游戏时应听教师的安排，遵守纪
律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。
3.注意保护自我，不带危险物品来园，不能让硬物、锐
气损伤任何部位。
2.午时放学后，教育幼儿要拉着大人走，不能自我到处
跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。
4.利用图片、谈话、讲故事等形式，让幼儿懂得玩火、
玩电、玩水的危害，以防止意外事故。
总之，教师经过选择适合幼儿年龄的教育资料和方法，
有目的、有意识地进行安全教育 。可提高幼儿自我保护意识
和应变本事。
二、教给幼儿意外发生时的应急措施
1.在区域活动中设置电话，教幼儿模仿打电话回家，拨
打110、119、120等 ，让幼儿懂得遇到意外时，能够采取应
急措施，拨打报警电话、急救电话。
2.在室内外进行自护自救演练，让幼儿学到一些自护自
救方法，防止遇到危险时，进行自护自救。
3.引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，明白幼儿园的
安全通道出口;教育孩子养成 到公共场所注意观察消防标志
和疏散方向的习惯。
4.教育幼儿明白自我的姓名、园 名、家长姓名、单位、
家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情景明白如何保护自我。
5.教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人
走，更不要让陌生人碰自我的身体，告诉孩子， 仅有家长、
医生、护士才能触摸(她)的身体，如果陌生人要这么做，必
须要尽快逃开。
三、家园配合，对幼儿实施安全教育
1.教育幼儿在家不自我动手反锁门，不玩煤气、炉火、
火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。
2.教育幼儿没成人带领下不能自我过马路，过马路时，
应遵守交通规则，走人行道， 不在马路上停留和玩耍，上街
走路靠右边走。
3.教育孩子单独在家时，不随意开门 ，听到敲门声不要
开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁
大人不在时闯入 盗窃。
4.利用散步、游玩进行随机教育，如带孩子外出时，能
够问：”你找不到家 怎样办”引导们自我去发现，去学习，
从而提高幼儿的自我保护本事。
家庭是幼儿生 活的主要场所，教师在进行安全意识培养
的同时，还应当向家长宣传安全教育的重要性，让家长主动参与对孩子自我保护本事的培养。
幼儿园育儿小常识 第4篇：
幼儿安全小常识
1.教育孩子不要玩火玩电，让孩子了解玩火玩电是很危
险的。
2.教育孩子不要爬到楼房的窗台阳台上，让孩子明白会
容易跌下去的。当孩子在电视 上看到一些超人的动作时，应
及时告知孩子这是有很牢固的保证措施下才能做的。
3 .教育孩子不要把大头针、图钉、曲别针、花生米、小
塑料粒等放进耳朵、鼻子等地方。这样容易落入气 管，造成
窒息。
4.厨房对孩子来说是不安全的场所，火炉、热锅、开水
壶 、刀叉等都是危险的。应教育孩子不能在厨房里玩。
5.教育孩子不要玩塑料袋。一旦套在头 上会引起窒息。
因孩子在情急的情景下，不会从头上取下塑料袋，若是将袋
口拉紧则更加危险。
6.教育孩子不要在马路边玩或追逐，有意识地帮忙孩子
学点交通知识。
7、不可独自去公共厕所、乘公共汽车、看电影等外出
活动。
8、不要把家里的地址、电话号码告诉陌生人。
9、陌生人强迫带你走时大喊救命并赶快逃走。
10、不要去偏僻的被空置的空屋和僻静暗处。
11、不可理解陌生人的礼物。
12、不要答应陌生人的请求。
13、不可单独进入别人的家。
14、遇上狗等动物是十分危险的，不要引起狗对你的注
意，不要看它，慢慢离开，不要跑。
幼儿园育儿小常识 第5篇：
八种益智游戏
每一个孩子都喜欢游戏。事实 上，游戏本身就是一种学
习，是孩子获取经验、发展智能的妙方，也是孩子自发性、
创造力、好 奇心、想像力、探索、冒险及对未来处事的象征。
启发孩子智慧的游戏有很多种，下头介绍几种家庭中可
常用的亲子动脑活动：
分类的 游戏：这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日
可供给孩子一些具有共同特征的不一样类物品，例如小汽
车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同
特征来加以分类，并鼓励其重复分类 。也能够供给符号、颜
色、食品、数字、形状、人物、字词等材料，让孩子能依其
特性分类。
扮演的游戏：例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励孩子应
用想像力自由扮演所喜欢的“主 角”。家长能够供给一些线
索，如给一架飞机，假想在空中飞行遭遇哪些飞鸟；给一部
金刚，让 跟铁金刚对话；给一些医生的玩具，让扮演医生看
病的情形……
手指的游戏：双手是 我们的外脑，训练我们的双手，有
助于脑力开发；设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩
手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动，让孩子能动动头脑、动
动手。也能够用儿歌配合手指的动作， 一边念儿歌一边运作
手指。
躲藏的游戏：跟孩子玩“躲猫猫”的游戏；把物品藏在< br>家中一角，让来找；在图案中藏着一些物品、数字等，让找
出来；带孩子到郊外，亲子共玩“大地 寻宝”的活动；或在
报纸上找出自我需要的“形容词”或“物品”等活动……这
些都是藏物的游 戏。
绘画的游戏：从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴趣一
向很浓厚，们以画画表达 其未能以言语形容的感受、情绪。
父母能够和孩子一齐画。用各种不一样的材料，画在纸上、
布 上、板上……让孩子享受自由创作的喜悦。
组合的游戏：许多发明都是在原先的物品上加一些 功
能，如笔加指示棒，变成“指示笔”。父母可先让孩子观察
哪些物品是“组合”的，然后再让 其思考还有哪些东西加以
组合，会更好用；另外用图片或字词组合成故事；其如七巧
板、积木的 组合图形，空瓶罐、石头的组合均是。
观察的游戏：让孩子观察树苗的成长，或甘薯发芽，以
了解造物的奥妙；由观察影子的变化，学习科学概念；由观
察人类的表情，而能察言观色、善解 人意；甚至参观各种展
览、表演、户外郊游……
知觉的游戏：“知觉”是一种将透过 感官所获得的资料，
再经过分析与解释的本事。知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身
体等感觉作用。 我们能够让孩子分辨不一样形状的物品，用
触摸猜东西、用舌尝尝各种调味品、玩配对游戏、辨认方向< br>及方位；让孩子观赏及指认有背景的图片等活动。
幼儿园育儿小常识 第6篇：
培养孩子良好行为习惯的八字原则
☆以身作则
家长随地 吐痰、扔垃圾就不能指望孩子会讲公共卫生，
或者说教师如果打骂孩子就不可能要求孩子别打骂小朋友，
孩子身边的成人自私就不会有宽厚仁爱的孩子……这就是
榜样的力量。作为家长和教师，必须明 白孩子的行为习惯都
是后天学习构成的，成人以身作则示范表现好的行为，孩子
学会不良行为的 几率会大大下降，或者即使出现不良行为矫
正起来也较为容易。
☆赞扬为主
有的家长说：“我的孩子调皮好动，做什么都不专心，
让学书法养养性子”，有的说： “我的孩子胆小怕羞，让学武
术锻炼胆量”。文艺武艺是各有长处，最重要的是要了解每
个孩子 都有与生俱来的一种气质特征，或外向好动或内向羞
涩，气质同时是没有好坏之分的，并且一个人的优点 往往也
是一个人的缺点。所以家长与教师不应逆水行舟，正确办法
是发现孩子所擅长的、所感兴 趣的，在此基础上多表扬多鼓
励孩子的些许提高，逐渐引导孩子发挥长项纠正短项。试想
哪个孩 子不喜欢被夸，有了自信才有胆量尝试原先不擅长
的。
比如对好动的孩子能够这样说 ：“宝宝表演得真好，妈
妈再讲个新故事你来表演”，会不会安静坐下听故事呢？对
好静的孩子 能够这样说：“宝宝画画都这么棒，跳个舞肯定
也很棒”，在鼓励下如果开始跳舞，家长更应立即称赞。 和
开始举例的那些隐含贬义的用语比一比有什么不一样效
果？试试就明白了。
还有一点必须强调，孩子的每一点小小提高都需要及时
地、大张旗鼓地称赞，使认识到这样做的重要性和 能够得到
成人的注意，这在孩子的成长过程中是十分重要的。
幼儿园育儿小常识 第7篇：
春季幼儿保健的6个小常识
保健知识一：合理安排膳食
小孩吃得好，身体发育快，才不至于营养不良，经常生
病。在幼儿园里，要注意小孩的 日常膳食，合理安排，全方
位补充营养，还要注意每一天让小孩摄取充足的维生素和蛋
白质，满 足身体发育需求。日常鼓励小孩多吃新鲜的蔬菜水
果，补充水分，对抗春季干燥。等小孩体内水分多了， 营养
充足，小孩患病几率低。
保健知识二：经常锻炼身体
季节转 变，部分小孩抵抗力会降低，如果不提高身体素
质，在病毒来袭时，就难以对抗。回到幼儿园，小孩又没 有
妈妈的照料，更容易生病。为提高身体素质，应当让小孩多
参加体育锻炼，活动身体，比如能 够让小孩踢球、跑步等。
保健知识三：培养良好卫生习惯
幼儿园的小孩年 龄还比较小，个人良好的卫生习惯未必
已养成。作为教师，要做好监督工作，让小孩养成勤洗手，
不乱挖鼻孔，不随地吐痰，饭后漱口，早晚刷牙的习惯。如
果小孩不听话，要循循善诱，谆谆教导，不 要操之过急。仅
有小孩习惯变好了，才能远离疾病。
保健知识四：做好保暖工作
春季早晚气温变化大，要注意给小孩子增添衣服，防止
被冷风吹到，着凉感冒。相比成 人，小孩适应本事更低，要
多加爱护，预防感冒。但要注意的是，不要春捂，因为小孩
穿太多， 突然脱掉，容易着凉。若小孩运动完，回到屋内再
脱衣服，避免肚子受凉。如果小孩汗多，能够用干毛巾 擦干
手背汗水，再洗澡更换新的衣服。
保健知识五：保证充足的睡眠
在幼儿园里，小孩每一天都要午睡，保证充足的睡眠，
才能让身体得到休息，促进生长激素分泌。如果春 季犯困，
能够多喝温水，适当安排午睡时间，弥补夜间的睡眠不足。
另外，春季病毒活跃频繁， 要让小孩休息好，避免抵抗力下
降，被病毒侵袭。
保健知识六：纠正不良习惯
小孩很多习惯还没养成，若不想不良习惯影响到身体，
记得纠正，比如饭前不洗手，随 地扔垃圾，睡前不洗脸等。
等坏习惯都改掉了，小孩就不容易被细菌侵袭，患病几率大
大降低。 幼儿园是小孩经常呆的地方，做好保健工作很有必
要。尤其到了春季，病毒活跃，若不想感染疾病，发生 大流
行，必须要多加注意，让小孩养成良好习惯，经常锻炼身体，
全方位摄取营养，做好保暖工 作，保证睡眠充足。等身体养
好了，疾病自然远离小孩。
幼儿园育儿小常识 第8篇：
让孩子从小就有幽默感
幽默感是情商”重要组成局部。具有幽默 感的孩子大多
开朗活泼，因而往往更讨大家的喜欢，人际关系也要比不具
幽默感的孩子好得多。 美国，人们不只把幽默看作一种可爱
的性格，并且视其为可贵的品质。所以在许多美国家长看来，
培养孩子的幽默感也是素质教育的一个有机组成局部。
一、创设幽默的氛围和空间，以家长的幽默感染孩子。
让幼儿在有幽默感的环境中生活是培养 幼儿幽默感的
最好方法。家长每一天和幼儿生活在一齐最有条件向幼儿撒
播幽默的种子。例如， 幼儿在一筹莫展时、遇挫折时以及提
醒幼儿应当怎样做或制止幼儿某些行为时，家长都能够灵活
运用幽默的方法来对幼儿提出忠告、提议或批评。幽默能够
代替缺乏亲切感的批评，能够代替没味道的提 醒和剩余的呼
叨。给幼儿带来了新奇和趣味，让幼儿愉快而有效地理解家
长的指导。
二、充溢自信，有着进取乐观的心态。
幽默的心理基础是乐观、进取向上的心态。要培养孩子
的抗挫折本事，不怕失败，能看到事情进取的一面，不是一
味地悲观失望。
三、丰富的语言表达本事。
有丰富的词汇有助于表达幽默的想法。如果词汇贫乏，
语 言的表示本事太差，那也无法到达幽默的效果。父母平时
能够多给孩子讲讲幽默故事，机智故事，脑筋急 转弯等等，
训练孩子思维的敏捷性，丰富儿童的词汇。
四、注重日常生活中的点滴培养。
幼儿幽默感的培养可随时在日常生活中进行。如饭前饭后，请小朋友说谜语讲笑话；针对某件事或某个情节让幼儿
编一句趣味的话；抓住人幽默风趣的话进 行即时点评等。
孩子的幽默感一旦构成，对其一生都将产生重要的影
响。具有幽默感 的孩子大多开朗活泼，往往更讨大家的喜欢，
人际关系也比不具幽默感的孩子好得多。幽默还能协助孩子
更好地应对生活和学习中的压力和痛苦，因而幽默的孩子往
往比较快活、聪明，能较简便地完成 学业，甚至拥有一个乐
天、愉悦的人生。
幼儿园育儿小常识 第9篇：
幼儿园健康育儿知识
一、家园配合，培养良好习惯。
培养幼儿良好的卫生 习惯，如勤洗手，不乱摸鼻子和眼
睛，不随地吐痰等，要教会幼儿正确的擦拭鼻涕的方法，提
议 父母早晚用冷水为幼儿洗脸洗鼻，以增强幼儿鼻黏膜对冷
空气的适应本事。
冷水洗脸最好是在夏天或春天天气渐暖时开始进行，一
旦开始，便要坚持，即使冬天也不要间断。
室内要经常开窗通风，坚持房间的湿度。幼儿床单被褥
勤洗勤晒，此外，在打扫卫生时 ，尽量避免尘土扬。
二、经常锻炼，增强幼儿体质。
在寒冷的冬季，幼儿 的室外活动相应减少，春季来临，
如果骤然增加室外活动量，由于温度的差异，势必增加幼儿
的 发病率。
所以，春季要常带幼儿到户外活动，增强其身体的抵抗
力和对外界环境的适 应本事。春季气候适宜，阳光灿烂，经
过适量的户外活动增加幼儿抗病本事，改善体温调节功能，
以减少春季疾病的发生。
三、合理营养，科学安排膳食。
应为幼儿准备 多样化的，色香味全的营养食谱，力求营
养均衡，保证幼儿获得足够的蛋白质和维生素，满足幼儿的生长需要，鼓励幼儿多吃新鲜水果和蔬菜等，以增强幼儿的
抵抗力。
春季气候干 燥，幼儿还应多喝水，活动量加大使幼儿体
内缺少水份，多饮水有利于体内有毒物质的排出，有利于体< br>内新陈代谢，减少患病的机率。
四、悉心保育，防患于未然。
春季 气温变化大，并且多风，要注意幼儿衣物的增减，
孩子身体的适应本事较差，最好不要轻易脱去冬衣，保 暖利
于孩子的健康，虽然原则上要“春焐”，但也不宜穿的密不
透风，限制孩子运动，不仅仅不 利于汗液蒸发，风一吹更容
易受凉。
户外活动前，要给穿得多的孩子脱减1--2件 衣服并帮
们把衣裤塞好，以免肚子受凉，待活动完毕后及时为们穿上
衣，孩子出汗后应拿快干毛 巾垫在幼儿背部，帮忙汗液的吸
收。
五、充足的睡眠。
幼儿要有 充足的睡眠，注意早睡早起。人体睡眠时分泌
旺盛的生长激素，对孩子的生长具有进取的意义，为了克服
春困，能够安排午休时间，以弥补睡眠不足。
此外，春季各种病原微生物肆虐，要保 证儿童的住所有
充分的光照并注意经常开窗换气，采取一些消毒措施。
幼儿园育儿小常识 第10篇：
育儿注意事项
做好上小学的准备。
育儿对策：家长在平时就能够给孩子必须的心理暗示，
早上送孩子的时候，看到小学生 ，就能够对孩子说“看看这
些哥哥姐姐多神气!”让孩子有一种羡慕的情绪。必须不要
说，“以 后上学了就要写作业”之类的话，会造成孩子的
自我管理本事，生活有规律。
育儿对策：让孩子自我整理书包。必须不要包办孩子的
生活琐事，应当锻炼孩子的动手本事，培养孩子自 我管理的
本事。同时开始要让孩子适应小学的生活节奏，早睡早起，
养成好习惯。
不要收走孩子的玩具。
育儿对策：家长应当在孩子年龄不一样的阶段给孩子不
一样的教育，而不是拔苗助长!
保护好孩子的自尊心。
家长育儿对策：由于5岁的孩子的自尊心强，也能够表
达自我 的喜怒哀乐，同时也更加敏感，家长要尊重孩子的意
愿，让孩子大胆的表达出自我意见。
幼儿园育儿小常识 第11篇：
冬季幼儿健康小贴士
别让孩子常舔嘴唇，以防小红嘴
冬季干燥，孩子嘴唇干裂，这时候孩子总是认为用舌头
去舔会让嘴唇湿润一些，可是由于唾液中包含淀粉酶，水分
蒸发完会使嘴唇更干燥。久而久之就会是孩 子变成小红嘴。
小贴士
1.在寒冷的冬季如果发现孩子嘴唇干燥，要及时制止孩
子舔嘴唇的坏习惯。
2.在给孩子准备润唇膏的时候，最好准备无香精、无色
素的天然润唇膏。
避免给孩子穿衣过多
一大波冷空气袭来，这时候做为家长经常会盲目地给孩
子里三层 外三层的套上棉衣棉裤，可是家长必须要注意，冬
季保暖固然没错，可是适量适度最关键，穿衣过多过厚 ，热
量过大，会使皮肤血管扩张，流向皮肤的血流增多，从而增
加了散热，反而使孩子降低了对 外界温度变化的适应本事。
小贴士
1.要先合理确定孩子是否需要增添衣 物，能够先摸摸孩
子的手脚，如果孩子的手脚温暖而不出汗，说明孩子的体表
温度适宜;如果孩 子的小脸通红或脊背出汗，则说明衣物过
厚或过多，这时就能够适当减少衣物;但如果孩子的手脚冰凉，则说明孩子感到寒冷，需要及时增加衣物。
2.棉质衣物是最好的选择。毛料虽然保 暖，却会刺激孩
子的肌肤、造成孩子不适;假如真要选毛料，也只能作为外
衣，孩子的贴身衣物 ，纯棉材质还是不二之选。
不要让孩子在开暖气的车里睡觉
冬季严寒，车 内温度较低，我们经常要在车内开暖气来
取暖，可是作为家长必须要注意，切记不要让孩子在开着暖气的车内睡觉，因为在车子里开暖气，车内空气内循环，导
致不能及时补充新鲜空气，就很容易堆积 发动机排除的一氧
化碳，当浓度到达必须程度，就会使人一氧化碳中毒，严重
的还会导致死亡。
小贴士
1.长时间开启暖气需适当换气，以保证新鲜空气流通，
这是预防一氧化碳中毒的有效方法。
2.暖气温度不宜过高，不要直吹孩子面部;对于家长来
说，冬季开车时温度过高容易造成困倦从而引发 事故。
被子不要一味追求厚重
作为家长，要合理为孩子选择御寒被褥，不 要一味追求
“厚重”，冬天棉被盖太沉，会使孩子有压迫感，无法睡得
香甜。
冬天开窗少，室内氧气含量相对少，厚棉被压在胸口会
造成轻微的缺氧，并且厚棉被灰尘多，透气性差， 孩子的抵
抗力差，肺部发育还不成熟，容易引起其它呼吸道及肺部疾
病的产生。并且，太厚重的 被子也会容易使孩子在第二天早
上起床受到风寒。
小贴士
1.在选择被褥时最好选择具有高保暖性和良好的弹性
的羊毛被或羽绒被。
2.及时 在阳光好的天气晒被子，阳光中的紫外线能够有
效杀灭被子中的螨虫和细菌，给孩子温暖安心的保障。
不要选择电极式热水袋
充电式热水袋逐渐代替灌水式热水袋，充电式热水袋 根
据发热原理不一样分为“电极式”热水袋和“电热丝式”热
水袋，做为家长在为孩子选择取暖 热水袋的时候，也要谨慎
谨慎再谨慎。
“电极式”热水袋因为电极和液体接触，容易 发生短路
或者爆炸，“电热丝式热水袋”的安全性相对较高作为家有
一宝的爸爸妈妈，应当尽量 为孩子选取安全系数较高的“电
热丝式”热水袋，从根源上保障孩子的安全。
小贴士
1.在购买时能够用手轻捏一下来分辩，如果里面有明显
的弧形圈装置，就是“电热式 ”热水袋，如果捏到两截硬邦
邦的圆柱体，就是“电极式”热水袋。
2.电保暖产品 属于低压电器产品，国家早就规定产品进
入市场时必须有3C认证标志，为了孩子的安全家长最好去正规商场购买，不能一味贪图便宜。
3.注意热水袋是否有损坏，一旦出现破损、漏液现象，
就都不能再充电使用喽。
不要到了冬天就“趴窝”
首先做为家长要明白，孩子总是生病和体质差是有直接
的关 联的，所以在冬季，适度的加强体育锻炼是增加孩子体
质最直接的方法，切勿让孩子裹着棉被宅在床上“ 冬眠”，
走出家门，适当锻炼，让坚实的身体抵抗力帮孩子抵御寒冬。
小贴士
1.在让孩子锻炼时要做好准备活动，预防运动创伤，冬
季气温低，身体发僵，人从室 内到室外，温度骤然降低，关
节和韧带僵硬，体内的代谢放缓。在这种情景下，要做好充
足的准 备活动，准备活动要做到浑身发热，这样开始活动，
便会觉得四肢有力，精神饱满，寒冷也不足惧啦。
2.掌握适宜的运动量。冬季锻炼应根据天气情景和孩子
的身体健康状况来合理安排运 动量。锻炼中，应循序渐进、
量力而行，运动持续时间不宜过长，孩子的运动心率应控制
在15 0次分以下，合理安排锻炼才能让孩子在严冬中健康成
长。
幼儿园育儿小常识 第12篇：
怎样培养孩子的记忆力
1、丰富孩子的生活环境。有生活经历 才有记忆，有的
孩子年龄很小，却因为“见多识广”，能记住和讲述很多见
闻。父母从小给孩子 供给丰富多彩的生活环境，给孩子玩各
种颜色、有声的、能活动的玩具，听音乐，多与孩子讲话，
给孩子念儿歌、诗歌，讲故事，带孩子去公园、动物园、商
店，和孩子一齐做游戏等等，这些都会在们 的耳闻目染中留
下深刻印象，能在较长时间内坚持记忆力。这些印象在遇到
新的事物时会引起联 想，更容易记住新的东西。
2、给孩子布置识记任务。为了培养孩子的有意识记本
事 ，对孩子能够布置有意识记的任务，最简单的能够从要孩
子取一样东西或传一句话做起。随着孩子年龄的 增长，布置
识记的任务可趋复杂，如要求记住游戏规则，复述一个故事
或讲出参观见闻等。
3、培养孩子的学习兴趣。成人对自我感兴趣的东西往
往很容易记住，相反对自我不感 兴趣的东西，则会强迫自我
化力气去记住它。而年幼儿童往往做不到这一点，对不感兴
趣的东西 很难记住。所以要幼儿学习某种知识和技能，不能
靠强迫命令，而是要激发起孩子的学习兴趣。有的孩子 能认
识很多字，有的年纪很小就成了名家，都是因为们对所学的
资料感兴趣，能孜孜不倦去学的 结果。
4、指导孩子增强记忆力的方法。记忆力的好坏不完全
是天生的，是能够训练 和提高的。父母要注意坚持孩子的自
信心，有的父母常骂孩子：“你什么都记不住，一点记性也
没有，对你说了也白说”等话，是很伤自尊心。父母要了解
孩子记忆的不足之处，记不牢或记不正确的原 因，耐心帮忙
孩子，要多给予鼓励。父母要针对孩子的不一样年龄段，进
行记忆方法的指导。幼 儿记忆保留时间短，机械记忆是记忆
的主要方法。要们记住某种资料就要不断重复，可教们背诵
一些儿歌、诗歌、绕口令，记住一些简单的科学常识。入学
前的儿童已会有意识地记忆，能够教们运用顺 序记忆、归类
记忆、联想记忆等识记方法。入学后，要背诵课文，可用整
体记忆和分段记忆等方 法。
幼儿园育儿小常识 第13篇：
培养孩子从小懂礼貌
一个没有礼貌、举止粗俗、不尊重人的人，在工作中很
难获得尊重和同事的友好协作。在生活中也不易获 得友谊和
自信，所以往往缺乏幸福感。要想使孩子成长为有所作为的
人，父母应就让孩子从小懂 礼貌，讲友谊。
让孩子懂礼貌，最早便是让孩子学会同人“打招呼”。
问候语虽然都 很简单，但要让孩子养成习惯并主动说出，就
不是件容易的事了。如果孩子主动叫人或使用礼貌用语，做
父母的要及时给予表扬，让明白懂礼貌的孩子是人人喜爱
的。
在日常生活中 ，要教育孩子懂得尊重长辈尤其是老年
人。这点当父母的要以身作则。如果当父母的对长辈就不尊
敬，不孝顺，孩子就不可能学会尊敬老人。
带孩子到别人家做客时，要教育孩子不要大声喧 哗，不
要狠抓主人递过来的糖果，和主人家小朋友要友好相处。在
做客处必须不可去拉别人家的 抽屉或翻别人的柜子，也不要
到主人家的卧室异常是床上打打闹闹。
在公共场合，要 守秩序，说话礼貌，乘公共汽车时，如
果有人起来让座，必须要让孩子说多谢。如果当你们下车时，让座者仍然站着，就要打声招呼请那人回坐。有些年轻的父
母，抱孩子上车后，见到有人让座，吭都 不吭一声就坐下，
这给孩子的印象就是上车后，就应当有人站起来，如果没有
人站起来，就会又 哭又叫。
在公共场所要教育孩子不要大声喧哗，养成平静回答及
表述自我意见的习惯。
有礼貌 ，表此刻遵守各种社会公德，当父母的就是孩子
的第一任教师。父母对人的态度和所做所为，常常影响孩 子
以后对人的态度和行为举止。此外，父母对孩子的态度，也
会影响孩子日后的为人。比如，父 母粗鲁，孩子就往往不会
文静，父母不尊重孩子，孩子也往往不会尊重人。
为了孩子今后的幸福，教育孩子成为有教养、有礼貌的
人是十分重要的。
幼儿园育儿小常识 第14篇：
对中班幼儿感知觉培养中心理健康教育
中班幼儿的家长同样应保护好孩子生理器官，有意识的
训练幼儿视觉、触摸觉、空间知觉、时间知觉。
可有意识、有计划地训练幼儿的听力，平时要定期测量
幼儿听力情景，及早治疗和防范。
让孩子逐步辨认：红、黄、橙、绿、天蓝、蓝、紫等色，
并逐步按名称选色及按颜色讲名称。
教孩子用手摸，辨别物体的粗细、软硬、轻重、粗糙、
光滑。
用捉迷藏或找物的游戏 培养孩子逐渐辨别上下、前后、
左右。如用同类物体摆成不一样的空间位置，让幼儿指出方
位。 又如用娃娃摆成一上一下、一前一后、一左一右等。
家长能够经过带领孩子做一些观察记录来 培养孩子的
时间知觉。如带孩子观察母鸡→生蛋→孵小鸡→母鸡带小鸡
的图片，并讲出先后顺序 。还能够经过故事、童话等帮忙幼
儿掌握“从前”、“很久很久”、“之后”、“开始”、“结束”等< br>词汇。
幼儿园育儿小常识 第15篇：
秋天维护宝宝健康的8个诀窍
诀窍1给宝宝多喝水
秋高气爽，宝宝应当多 喝白开水，不宜喝饮料。如果宝
宝排斥白开水，能够试着喝些菊花茶、乌梅汤、金银花露等。
在 幼儿园里时，教师尤其要关照小朋友多喝水。
平时多给宝宝吃富含水分的应季水果，如西瓜、 梨、橙
子等。各种菜汤也是补充水分的重要手段，清汤能够稀释菜
肴的盐分，并坚持宝宝体内水 分平衡。
诀窍2少吃“上火”食物
刺激性食物应当少吃，容易“上火”， 如大蒜、姜、韭
菜、花椒、辣椒等。少吃偏咸的食品，因为盐分太多容易加
速体内水分的散失。 热量过高的油炸食品和一些热性水果，
如荔枝、桂圆、橘子等，也应尽量少吃。
诀窍3呵护宝宝皮肤
妈妈在给宝宝擦拭或洗脸时宜选用柔软的毛巾，不要用
力擦洗。 每次清洗完毕后，需用包含天然滋润成分的儿童护
肤品。
宝宝的嘴唇容易干裂。妈妈 应先用湿热毛巾敷在宝宝的
嘴唇上，使嘴唇充血，然后涂抹润唇膏。宝宝鼻腔内的黏膜
比较容易 干燥，妈妈可用棉签蘸生理盐水滋润鼻腔。
诀窍4忌食冷食物
中医认为“ 寒凉伤脾”。即使体质好的宝宝也不能天天
吃冷饮。除了限制冷饮以外，从冰箱拿出的饮料、酸奶最好< br>放置在室温下15分钟后食用。
诀窍5冷水锻炼
秋季宜用冷水擦洗 以提高宝宝对冷的适应本事。冷水擦
洗包括冷水洗手、洗脸、擦身、冲淋和游泳。冷水锻炼要循
序渐进，先用与体温接近的水，然后逐渐降低水的温度。洗
完后用干毛巾擦干。冷水冲淋适合3岁以上的 儿童，动作要
迅速，浴后用干毛巾擦至皮肤轻度发红为止。
诀窍6预防腹泻
入秋后是轮状病毒性腹泻的发病高峰期，又称秋季腹
泻，主要累及3岁以下宝宝。妈妈 必须要把住“入口关”，
注意饮食卫生，不吃生冷食品，定期给玩具和食具煮沸消毒。
如果在幼儿园发现宝宝有腹泻症状，应立即隔离治疗并
处理好粪便。
诀窍7营养调理
多给宝宝吃牛奶、豆制品、鱼、肉等高蛋白饮食。多补
充玉米、全麦面包、小米、黑米 等五谷杂粮，以防秋季便秘。
富含纤维素的食品，如菠菜、萝卜、胡萝卜、芹菜、花菜等，
也应 增加。总之，要荤素搭配，粗细搭配，做到平衡饮食，
才能减少秋季发病。
诀窍8及时打预防针
及时预防接种，防范冬春季节高发的传染病。一般在注
射疫苗后 至少一个月，才能在宝宝体内产生抵抗传染病的抗
体。