龙血竭片中班健康《保护牙宝宝》示范课教案及教学反思

2020年10月29日发(作者：丁斌曾)
中班健康《保护牙宝宝》示范课教案及
教学反思

教学活动目标：
1、引导幼儿观察比较浸了醋和没有浸醋的蛋壳，了解
酸会腐蚀牙齿。
2、使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步
掌握正确的刷牙方法。
3、通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。
活动准备：
1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。
2、PPT1、PPT2。
3、牙模型、牙刷一把，小镜子。
4、请专业牙科医生到活动现场
活动过程：
一、引出课题，激发幼儿兴趣。
1、播放PPT1，幼儿观看。
2、提问：动画中的牙齿怎么会有小黑洞呢？
二、幼儿观察讨论怎么会有蛀牙的？
1、请幼儿照镜子，看看自己的牙齿怎么样？
2、请幼儿互相观察同伴的牙齿，看看牙宝宝上有没有
洞洞。
3、讨论：怎么会有洞洞的？
三、通过观察，了解酸会腐蚀牙齿。
1、请幼儿观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋
壳。
2、说一说它们有什么不同？
3、讨论：为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢？
（提醒幼儿闻一闻醋的味道）教师小 结：酸能腐蚀蛋壳中的
钙，所以蛋壳放在醋里会变黑变软。
4、播放PPT2，了解保护牙齿的方法。
5、请出专业牙科医生讲解，进行小结：
我们吃过东西后，嘴巴里会有很多小的食物留下来，不
马上漱口的话，时间长了，这些食物就会变的和醋 一样很酸，
牙齿就象刚才的蛋壳一样，会变的又黑又软，时间一长，还
会出现洞洞。
四、请小朋友谈谈有蛀牙的感受：有了蛀牙会怎么样呢？
五、讨论：怎样保护自己的牙宝宝？
1、早晚刷牙，进食后漱口。
2、健康饮食，不食过硬、过冷、过热的食物。睡前不
吃零食，少吃糖。
3、定期检查牙齿。
六、学习正确的刷牙方法。
1、利用模型，边示范，边讲解正 确的刷牙方法：上面
的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷，咬合面来回刷。
刷的时候里里 外外都要刷，里面也要上下刷。
2、幼儿徒手演习刷牙的方法。