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幼儿园小班教案《冷了热了都会说》含反思

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2020-10-27 06:31

李子涵-一直未孕的原因

2020年10月27日发(作者:韦启美)
幼儿园小班教学计划《冷了热了都会
说》带反思
小班教学计划《冷了热了都会说》反 映了适用于小班的健康主题教
学活动,使孩子们知道如何向周围的人表达自己的感受,可以感知身体的温度变化,并培养自我保护意识。快来看看带有反思性教学计划的
003010幼儿园班级。我们 走吧。
活动目标:
1,可以感知人体的温度变化。
2,可以知道如何向周围的人诉说自己的感受。
3.养成自我保护的意识。
4.积极参加活动,大胆表达自己的想法。
5.培养您敢于做,努力学习和学习的优良品质。
活动程序
1.一件衣服。
2.一些冷图片和热图片。
活动程序
1.通过交流引导话题。
如:亲爱的孩子们,冬天来了,孩子们穿着很厚,感觉很温暖,孩< br>子们,我也穿衣服,孩子猜测老师是温暖的吗?让我们做一个游戏,然
后猜,我要走到每个孩子的 身边,然后让孩子伸出手触摸我的手,好吗?
(孩子们的回答:很好)孩子们,游戏结束了,孩子们触 摸了老师的手,
你能告诉我你的感觉吗? (孩子的回答:冷,凉)孩子的感觉很棒。
老师很冷。孩子们可以帮助老师并给老师温暖吗? (小朋友的讨论答
案:穿衣服)。
2,露出衣服,然后穿在身上,引起孩子的感觉。
如:恩,孩子叫老师穿衣服,然后好,我会加衣服,我穿好衣服,
孩子觉得老师还冷吗? (孩子回答:不冷)不怕冷的外套确实很暖和,
好吧,我现在不怕冷,我必须出去跑步。
3.课堂演示在教室中来回进行。
4.通过提问和与孩子互动,让孩子们再次感受到老师身体的变化。
如:亲爱的孩子们,我已 经跑了几圈,那我让孩子们感觉我现在的
身体是什么样的?还是游戏,游戏结束了,嘿,孩子们感觉如何 ? (孩
子的回答:很热)哦,老师很冷,然后我穿了一件衣服。之后,我又跑
了。我又热了。 那孩子们呢,老师很热吗? (儿童回答:脱衣服)
5.老师总结:哦,当我感冒的时候,我会穿更多 的衣服。当我很热
的时候,我会失去衣服。孩子们教老师的方式真的很好。老师现在知道
如何解 决冷热问题。然后有一些孩子没有。您知道,您也可以帮助很多
人!
6.展示冷热图片,指导幼儿解决问题,指导幼儿表达自己的感受。
7.老师的总结:在家里 ,当孩子们觉得自己很热时,应该告诉父母。
在学校里,及时告诉他们的老师寻求帮助。不要让自己出汗 ,避免被震
惊,生病。不要穿太少的衣服,保护自己的身体,运动是必不可少的。
我希望孩子们 参加早操,跑步等活动,希望孩子们每天吃三顿饭,以确
保营养,并且不要挑食,多吃蔬菜和水果,冬季 寒冷,用热水冲凉的水
果可以避免腹泻,孩子还记得吗?
8.引导幼儿练习表达自己的感受。
教学反思:
小班儿童动手能力弱,自我保护意识差,无法积极适应天气的变化。
这项 活动从儿童生活中的小事开始,并组织儿童对话,教他们如何适应
环境,以便他们了解一些特定的常识。
小百科全书:如果物体的温度相对较低,则物体较冷。温度越低,
温度越低。

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