幼儿28-30个月早教计划

2020年10月27日发(作者：岑家梧)
第28－30个月计划
能力培养
月龄概述：
这个月的宝宝认知能力、运 动能力都有了很大的提高，家长要继续给宝宝充
分的运动时间。并坚持让宝宝识字、认识数字、英语方面 的学习。在此基础上，
家长还要提高宝宝的理解能力。为了提高理解能力，家长可以通过培养宝宝接故< br>事、编故事来达到提高宝宝理解能力的目的。另外，这么大的宝宝家长还要注意
独立意识、自尊心 、自信心方面的培养，来要鼓励宝宝广交朋友。这样宝宝才能
乐观开朗地全面发展。
玩、教具

1、家长可以和宝宝自制手印和脚印并保留好，让宝宝认识自己的手印和脚印。
2、用小饮料瓶在不同部位刺小洞，然后倒入适量的水，让宝宝观察水流出的情
况。
3、家长在相同大小的瓶子和盒子内装不等量的沙土或小石子，让宝宝用手去估
计不同重量。
4、把图片或贺年卡剪成每套4~8块，分别放入信封内，供宝宝逐套练习拼图。
5、自制接 龙字块，以宝宝已经认识的汉字为基础，每个卡片上写两个字。卡片
内可增加12个与已经认识的汉字配 成词组的生字，促进宝宝识字。
6、家长还要准备适合宝宝看的布书。
7、教宝宝学骑脚踏的三轮车，让宝宝掌握驾驶平衡。

育儿要点：
1家长要
让宝宝得到充分的运动。
2家长要继续培养宝宝的理解能力。
3继续培养宝宝接故事、编故事的能力。
4家长要鼓励宝宝广交朋友，克服自私、以自我为中心的现象。
5家长要培养宝宝的独立意识、自尊心和自信心。
具体做法

1、家长要让宝宝有充分做运动的时间，使动作能力更加协调。
2、家长可以有计划的开展玩 泥塑、拼插造型、涂涂画画、摆弄积木等活动，以
促进手——眼——脑的协调能力，开发创造思维。
3、家长要教宝宝提高理解能力：前后、左右、多少、长短、高矮、快慢等概念。
4、家长还 可以从宝宝听故事到学习故事中的关键汉字，可以和宝宝通过故事来
开展“汉字游戏”。
5、家长还可以和宝宝配合儿歌来读数字，结合实物学数数。
6、家长还要培养宝宝独立意识、自尊心、自信心、同情心以及自控能力。
7、家长仍要让宝宝广交同伴，学习与人交往，促进语言发展。

语言能力可达水平：
1
培养宝宝接故事、编故事的能力。
2教宝宝练习表达。
3培养宝宝英语能力。
具体做法

1、家 长可以教宝宝看图、说话。家长与宝宝一起看生活日用品的图片，边看画
片边讲各种物品的特点及用途， 让宝宝模仿家长的语言，边指画边练习说，每天
练习2~3次。
2、练习宝宝的表达能力。家 长和宝宝一起看动物的画册，让宝宝回答“这是什
么动物”，并能用语言表达“这个动物在干什么”。
3、念三个音节的儿歌。由3个音节的儿歌学起。妈妈带着表情教唱儿歌，宝宝
跟随着一句句的 学唱，并学会边唱边打拍子，边唱边以动作配合，增强韵律和快
乐感。
4、教宝宝分清左和右 。学过拿筷子的宝宝会很快分清拿筷子的手是右手（不是
绝对的），拿碗的手是左手。家长同宝宝练习分 左右时要和宝宝在同一个方向，
不宜在对面教导。因为左右是相对的，宝宝分辨时有一定难度。
5、在宝宝能说几句英语的情况下，家长每天仍要坚持让宝宝看光盘学英语15
分钟，逐步鼓励宝宝独 自学习的能力。


情绪与社交能力可达水平：
1鼓励宝宝帮助家长做事。
2培养宝宝使用文明用语。
3教宝宝听从家长的命令。
4提高宝宝的交往能力。
5仍然锻炼宝宝的是非能力。
具体做法

1、家长要鼓励宝宝帮家长做家 务。培养宝宝帮家长做事的习惯，如扫地、擦凳
子、洗玩具等，完成得好时，给予表扬。
2、 教宝宝使用文明用语。家长与宝宝对话，或与他人交往中，应注意使用文明
用语，如“您好”、“谢谢” 、“晚安”、“再见”、“请您”等。宝宝在潜移默化中也
就自然而然的学会了礼貌待人的品德和相关用 语。
3、教宝宝服从命令。告诉宝宝在什么情况下说“请”、“谢谢”，在宝宝面前，家
长要 经常使用这些语言，为宝宝做示范。宝宝接受礼物时，要服从家长的命令，
说“谢谢”。临睡前说“晚安 ”。
4、让宝宝多与小朋友交往，提高他的交往能力。家长要继续培养宝宝的交往能
力，为他 提供跟同龄宝宝一起玩的机会，为宝宝准备活动场所和玩具，如沙坑、
积木、捏面团、水盆等，让他和几 个宝宝一起玩。和同伴玩时，玩具数量要充足，
以免发生纠纷。
5、继续培养宝宝判断是与非 的能力。在宝宝与他人交往中，继续教他是非观念。
如宝宝出现打人、咬人的行为时，家长要用语言、手 势、眼神批评他，帮助宝宝
增强控制力，且终止这种行为。对宝宝不良行为的制止要及时，态度要坚决， 但
不要打骂，更不能庇护、娇纵。
6、让宝宝与大孩子们一起玩“过家家”。在孩子们玩过家 家时，小的宝宝常常是
帮助打下手，如帮助搬凳子、拿东西等。有时充当这个小家的宝宝，让大孩子充当爸爸、妈妈，能参与大孩子们的游戏，能与别人合作，听从指挥，比过去
的平行游戏和协同游戏 进了一步，属于合作性游戏。
7培养宝宝自己唱歌加表演。让宝宝自己唱一个完整的歌，边唱边做适合 的动作
表演，家长在表扬的同时，也要指出其中小小的不足，并且帮助改正，使唱歌
和表演都得 到进步。


自理能力可达水平：
1教宝宝自己拧水龙头，自己洗脸洗手。
2教宝宝自己学擦屁屁。
3教宝宝使用筷子吃饭。
具体做法

1、教会宝宝正确的洗手、洗脸。家长先要教宝宝拧开水龙头将手冲湿，擦肥皂
时要双手搓手掌、手背和 手指，然后将手各处冲净，再洗脸，然后关上龙头，使
用自己的毛巾将双手和脸擦干。
2、教 宝宝学习自己擦屁股。培养宝宝大便时自动解开裤子蹲在便盆上大便，便
后学习自己擦屁股。开始练习时 ，家长在旁监督，但不要包办代替，若擦不干净，
再给一张纸，再擦一遍，直到干净，并表扬宝宝“真能 干”。


认知能力可达水平：
1家长
家长继续教宝宝识字、认识数字、数数、学习英语。
2教宝宝喝了自己找水喝，冷了自己找衣服穿。
3继续教宝宝颜色、图形、上下、左右、里外等方面的认知。
具体做法

1家长继续教宝宝识字、认识数字、数数、学习英语。
2、教宝宝知道该怎么办。如：口渴时 要喝水，肚子饿了要吃饭，困了要睡觉，
冷了要找衣服穿，热了要脱衣，病了要上医院，家里没有吃的要 出去买等等。
3、继续教宝宝认识颜色、图形、上下、左右、里外、前后等方面的认知。
4 、家长要常带宝宝去动物园。让宝宝观察日常生活中的动物，使他懂得鱼在水
中游，鸟在空中飞，狗在地 上跑等，经常带宝宝去动物园识别动物的名称和特点，
来增长他的见识。

5、教宝宝 知道容量的多少。用一大一小的塑料瓶，让宝宝用水把小瓶装满，再
倒入大瓶里，再从大瓶倒入小瓶，以 建立容量多少的概念。

大肌肉运动能力可达水平：
1教宝宝学会用足尖走路。
2训练宝宝走平衡木。
3教宝宝做模拟操。
具体做法

1、家 长可以教宝宝用足尖走路。继续训练宝宝走路能力，如在地面上划一条S
形曲线，让他用足尖走在线上， 完成得好，给予奖励。
2、训练宝宝走“平衡木”。家长可以把长方形的8块砖放平，铺上15厘米宽 的
木板做成平衡木，让宝宝在上面行走。开始可以扶手保护，反复练习，至行走自
如。
3、教宝宝做“模拟操”。在唱儿歌的基础上，配合手臂及双腿动作。”。


精细动作能力可达水平：
1通过盖瓶盖来加强宝宝手部的精细动作。
2通过倒米和倒水来加强宝宝手部的精细动作。
3让宝宝按照顺序套桶。
具体做法

1、加强宝宝手的操作能力。在宝宝真正形成大小、多少概念的基础上，再教宝
宝给 物品配对。先配形状大小的同类物，如塑料瓶和瓶盖，即大瓶配大盖，小瓶
配小盖，以及为两只鞋、袜、 手套配对，动物亲子配对等。
2、让宝宝玩倒米和倒水的游戏。家长用两只小塑料碗，其中一只放13 碗大米，
让宝宝从一只碗倒进另一只碗内，练习至完全不洒出来为止。再学习用两碗倒水。
3 、让宝宝按照顺序套桶。让宝宝按大小顺序套上6~8层的套桶，能分辨一个比
一个大的顺序，而且手的 动作协调，能将每一个套入，并且摆好。

亲子爱态：
这个月，家长要爱而少露，主要仍是加强宝宝手部的精细动作和大运动能力。