八个月宝宝早教的方法

2020年10月27日发(作者：康海)
八个月宝宝早教的方法
小宝宝己经八个月了，这个月宝宝能自如翻滾而且开始学 习爬
行了，行动的自由使他的活动天地一下子变大了，从被动地坐着，发
展到主动地扩展活动领 地，这对宝宝的身心发展无疑是一个很大的飞
跃。接下来搜集了八个月宝宝早教的方法，欢迎查看，希望 帮助到大
家。
八个月宝宝早教的方法
1、 动作训练
这个月最适合宝宝的运动就是爬行——从匍行转到爬行。如果
学爬时，宝宝的腹部不 能离开床铺，你可以用一条毛巾放在他的腹下，
然后提起腹部，使体重落在手和膝上，开始手膝爬行。等 小腿肌肉结
实、能支撑体重后，就会渐渐变成手足爬行。练习爬行不但轮流锻炼
了四肢的耐力， 而且能增强小脑的平衡与反应联系，这种联系对宝宝
日后学习言语和阅读会有良好 * 。
学爬行最好的玩具是各种色彩鲜艳、大小不同的皮球。皮球之
所以受到宝宝的青睐，是因为无须宝宝费什 么劲，皮球就能滚得老远。
此外每次皮球滚动的方向是无法预料的，而且可以失而复得，这就增
加了玩耍的新奇性和趣味性。
要给宝宝开辟一个“运动场”，任他“摸爬滚打”。你可以 用
沙发围出一块宽敞的活动场地，再在地板上铺上席子、毡子或棉垫之
类的东西，使他可以练习 扶着站立、移动身体，并在上面玩耍，又不
易磕着碰着。当然给他的玩具也要安全、卫生，不要让他够着 剪刀、
扣子、能套在头上的塑料袋等危险品。
不要总是抱着宝宝，这样会限制他 的活动、减少锻炼的机会；
也不要轻易打断他的活动，哪怕他不厌其烦地用积木敲打着桌面。而
要给宝宝提供自己活动与锻炼的机会，这样他的能力就会日新月异地
迅速发展。
2、 感知能力的训练
可用多彩的玩具和宝宝感兴趣的物品，引导宝宝去摆弄，边玩边看，提高感知能力。只要天气晴朗就带孩子出去玩，带他去散步，
也可以在阳台上让他观察周围事 物，开扩他的眼界。街上的行人车辆，
公园里的花草树木，都会使孩子感到心奇。这样既能扩大孩子的视 野，
又能使他的视觉和听觉更加发达，还能增进孩子认知事物的能力。
但值得注 意得的是，如果带宝宝上街千万不能忽略了马路上的
空气污染，特别是汽车排放的尾气，这种含铅的废气 会影响宝宝的智
力和生长发育。因此，少让宝宝在街口呆着。
3、语言训练
（1）练习模仿发音，能使用有意义的单词，叫“爸爸”、“妈
妈”之类的称呼。也 训练他说一些简单动词，如走、坐、站等。在引
导他模仿发音后，要诱导他主动地发出单字的辅音。观察 是否见父亲
叫“爸爸”或见母亲叫“妈妈”。
（2）教宝宝把动作和相应的词联 系起来，比如说“再见”，一
边说一边让宝宝摆手，大人也边说“再见”边向他摆手，使宝宝把摆
手的动作和再见联系起来，逐渐懂得这个词的意思。训练他按照家长
的话做出相应动作，对加深对语言 的理解很有帮助。
4、生活习惯的培养
（1）大便：8个月的宝 宝已经能坐得很好了，每天要让他自己
坐盆大小便，在坐盆的时候不要让他吃东西，也不要让他玩，不要 坐
的时间太长，大小便之后就起来。2）按时吃和睡：如果宝宝不能按
时吃和睡，也不必着急， 每到该吃的时候，继续喂他吃，但不必去强
迫他吃；到该睡的时候仍然把他放到床上去睡。长时间坚持下 去，就
能使宝宝养成有规律的生活习惯。
5、培养良好品质
不要让宝宝带着玩具上床。宝宝一旦养成某种习惯，就会持续
很多年，再大一点时，他可能会把更多的玩 具带到床上去。但是在特
殊的情况下，如宝宝有在睡前咬被角或吸吮手指的毛病时，可以给他
一 个玩具，帮助他改变坏习惯，这样做的时间不能太长，一、二周即
可。
6、和宝宝一起做游戏
可以和宝宝一起玩照镜子的游戏。抱着宝宝面对一块大镜子，一面让他看，一面对他讲：“看看这个是谁呀？”宝宝开始会很奇怪，
甚至去镜子后边看看，以后就 会逐渐明白这就是他自己。他会开始了
解实物和影子的不同。另外，还可以对镜子做出各种表情，如微笑 、
大笑、皱眉、噘嘴等，宝宝也会模仿去做。
八个月宝宝早教游戏
早教游戏一：连续翻滚
让宝宝躺在柔软、平整的垫子上玩，妈妈把小球或小车从宝宝身边推出一小段距离，让宝宝去够取，宝宝会将身体翻过去但仍够不
着，妈妈指着小球或小车说：“ 滚过来”，宝宝就会再翻360度去够
取。熟练练习后，宝宝将会十分灵便地连续翻滚。
宝宝用连续翻滚的办法来移动身体，够取远处的玩具，不必依
靠妈妈帮忙，会感到兴奋和自豪，连续翻滚 可使宝宝动作灵敏，全身
活动协调，又能为匍行及爬行作准备。
早教游戏二：看图识物
抱着宝宝看墙上的挂图，妈妈说出一个名称，让宝宝用手去拍图画，宝宝最先学会指认最喜欢的图画或照片。
反复练习，让宝宝理解语言，学会认图像。这样能扩展认物的
范围。
早教游戏三：定向传物
妈妈拿着一件宝宝最喜欢的玩具，然后告诉宝宝“把你手中的苹果给妈妈，妈妈把玩具给你”，这样宝宝会很乐意用苹果换回自己
喜欢的玩具。或全家人围在一起 ，把小车推过去，让宝宝递给爸爸;
把小球滚过去，让宝宝传给妈妈;把布娃娃扔过去，让宝宝丢给奶奶 ，
依此类推。如果宝宝做对了，就抱起来亲亲，奖励一块小点心。
让宝宝练习把 东西递给指定的人，同时让他知道，把自己的东
西递给别人自己还会得到另一样新东西，从而建立起交换 的概念，因
而愿意帮人传递，与人分享。
早教游戏四：拉绳取物
用不同颜色的线分别绑住四五个彩色积木（红、黄、蓝、绿），
把积木放在远处，线放在宝宝身边。妈妈 先用手拉红线，就能取到红
积木。多次示范后，让宝宝自己收取积木。
通过示范让宝宝看清线与积木的关系，知道自己不必爬过去，
就能牵线取物。
早教游戏五：禁止意识训练
喂宝宝吃东西时，可以握着宝宝的手，轻摸容器的外壁，知道
“烫”的感觉并告诫“烫，不能动”，从而懂得不能动手去摸烫的碗，
以免受伤;新买来的积木 用大蒜在上面擦几下，让宝宝闻一闻，告诉
“辣，不能吃”，重复几次，宝宝就不会再把积木放到嘴里啃 。

内容仅供参考