妈妈牵手孩子图片背影7岁的儿童智力低下怎么办

2020年10月26日发(作者：元友直)
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7岁的儿童智力低下怎么办


7岁儿童智力低下的治疗
(1)智力低下的诊断应与治疗或干预同时进行
这是多学科综合诊治过程。治疗目的是尽可能使病儿达到生
活自理、增强独立性、学会与人交往和社会生 活技能。治疗方法
有医疗和心理教育两方面。
早期干预在于学前期进行个体化的治疗和教 育，采取医学、
心理、教育几方面的综合措施。目的是发挥潜力，增进技能和主
动性，使低智能 患者早日康复。
(2)训练和康复
配合应用医学、社会、教育和职业训练等措施， 按年龄大小
和智力低下的严重程度对患者进行训练，使其达到尽可能高的智
力水平。
哪些训练可以提高孩子的智力
语言能力方面：在孩子还不会说话时，就要对孩子说话和与
孩子进行感情交流。让孩子多听音乐、对话、儿歌、故事等，增
强孩子的语言感知与理解能力，并在娱乐 中教会孩子发出单音，
直到教会孩子简单的字词句子。语言能力的培养是一个有步骤、
有顺序的 过程，不可操之过急。
推理、判断能力方面：这一部分是智力中至为重要的。常见
的理解 能力异常表现为：不会使用人称代词“你、我、他(她)”;
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词语颠倒，混乱使用;不会使用情景语言;声音奇特，表现在音量、
语速、节奏、音调上与常人明显不同 ;形式简单，刻板造作。
运动能力方面：训练孩子爬行、翻身、坐、站、走，跑、跳
等大 动作的熟练程度，还要训练孩子肢体的灵活性和准确性，从
训练孩子能抓住大的、近距离的东西，能摆弄 物品，到解钮扣、
穿针线等精细动作，最后能拆装物品等复杂动作。
记忆、数字计算能力 方面：包括儿童注意力训练、注意力、
记忆力协同训练、记忆增强训练、强化记忆训练和多种能力协同< br>训练。
感知和认知能力方面：新生儿已经有了视觉、听觉和触觉反
应，家长可以通 过让孩子看，注视、追踪彩色的、运动的物体来
训练孩子的视觉;通过让孩子寻找能发出声响的玩具，听 音乐，给
孩子读故事等来训练孩子的听觉;通过和孩子拥抱或抚摸等来训
练孩子的触觉。家长要 多拥抱、抚摸和逗引孩子，来训练孩子的
交往能力。随着孩子年龄的增长，应该进一步加强感知综合能力
的训练
智力低下的定义和诊断标准
智力低下的定义是：“在发育时期内， 一般智力功能明显低于
同龄水平，同时伴有适应能力缺陷。”根据以上定义，智力低下的
诊断标 准为以下3个标准：
①智力明显低于同龄水平，即智商低于均值2个标准差，在
70以下;
②同时存在社交技 能、言语交往、日常生活照管、个人独立
能力等适应功能缺陷，其程度要比同龄儿的文化环境所期望的标
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准低得多;
③在18岁以前发病。
由此可见，智力低下需具备上述三点才能做出诊断。只有智
商低，而适应能力不低者，不应诊断为智力低 下。智力低下可能
是医学原因，也可能只是社会—文化环境原因。智力低下并不是
永久性智力障 碍。智商是可以改变的。轻度智力低下经医治可以
达到正常智力水平。
智力低下的病因
婴儿智力低下的原因很多，总的来说，可以分为真性智力低
下和假性智力低下两种。假性智 力低下，虽然智力发育迟缓，但
是神经系统没有明显的损害，在消除致病原因后智力会恢复到正
常水平。真性智力低下如能早期识别和治疗，智力还有恢复的希
望。前者多是和疾病以及环境营养有关， 后者多于遗传有关。
遗传
遗传因素是导致重度智力低下的主要原因之一，在发达国 家
由遗传疾病所致的智力低下占重度智力低下总数的一半以上。
感染和难产
出生前原因孕妇妊娠前4个月若感染风疹病毒，流感和其他
病毒性疾病，对胎儿和婴儿危害极大，可造成 胎儿先天畸形和智
力障碍。
疾病
先天愚型又称唐氏综合征，是由于染色体 异常造成的。呆小
病又称先天性甲状腺功能不全。由于甲状腺发育异常不能合成甲
状腺素，影响 了大脑发育所致。苯丙酮尿症是由于酶的缺陷，摄
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入的苯丙氨酸代谢受阻，引起脑细胞功能障碍。猫叫综合征是由
于体内染色体出了问题。
社会以及家庭心理因素
早期社会隔绝、情感人为剥夺、缺乏母爱、无人照料、文化< br>闭塞、不适当的教导方式等均可影响孩子的智力水平。在社会经
济地位高、家庭结构稳定、母亲受 过良好教育的家庭中，儿童的
智力水平高于那些相关条件差的孩子。其他因素如大家庭、多子
女 、出生间隔时间短、双生子和父母离异等，均对儿童的智力发
育有直接影响。
环境
孕妇缺碘是影响胎儿正常发育的重要因素之一。放射线无论
是x线或其它放射线，均可使胚 胎发育停止继而发生畸形。胚胎
受放射线影响的程度取决于放射线种类和剂量、受照射时的发育
阶段、胚胎对放射线的敏感性。
噪音噪音中对胎儿的影响主要表现在对胎儿发育、胎儿反应
以及致畸作用等方面。
重金属如铅含量过高，易发生不孕、自然流产、生产低体重
儿，其婴儿则有发育迟缓、智力低下等表现。
营养
研究表明，孕期营养不良是宫内胎儿生长迟滞的主要原因之
一。凡妈妈 在孕期营养不良者，小儿体格发育均明显迟缓，这类
小儿常伴有智能低、行为障碍或其他方面的障碍。