钩活术-小腿骨膜炎
小儿今年两周岁,突然有点口吃怎么办?
小儿今年两周岁. 这个月说话突然有点口吃,该么办?以前他
说话一直很好的。近两个月,口齿伶俐的小宝说话突然变得结 结巴巴,
一个词往往会重复好几遍,有时候想说话,小脸憋得通红却怎么也开
不了口。妈妈着急 了,小宝要说话时,她总是提醒小宝该怎样说,每
天还抽时间集中训练小宝说话,可是不仅没有效果,孩 子的口吃似乎
更严重了,妈妈很苦恼,害怕小宝的口吃会变成顽固性的。
太原圆成心理咨询中心提示(一)孩子最容易口吃
“口吃”即平时所说的“结巴”,是一种常见的 语言流畅性障碍,
主要表现为说话时某些字或音的重复和拖长。3—5岁的幼儿口吃的
发生率最 高,此阶段正处于孩子语言的快速发展期,大约有5%的孩
子会出现口吃,但绝大多数能自然缓解或被纠 正。
太原圆成心理咨询中心提示(二)孩子最容易口吃口吃原因多,
模仿最多见
形成口吃的原因很多,有的是因幼儿患重病,破坏了听力和大脑
语言运动中枢。有的是因环 境不利或父母教育不当,过于严厉地训斥、
恐吓孩子,对孩子在语言方面要求过高,使孩子担心说不好而 精神过
度紧张。或者受生理和心理发展不平衡影响。孩子刚开始学语时,词
汇贫乏或说话过急过 快,以致语言和思维脱节,说的赶不上想的,时
间长了,形成口吃。还有一个原因就是模仿。即孩子与口 吃者接触,
认为好玩,自己也学着说,久而久之,自己也口吃了,来就诊的口吃< br>孩子中,模仿是最常见的原因。
太原圆成心理咨询中心提示(三)孩子有口吃,家长态度很重要
口吃是一个人能力的一种缺陷,并 不是先天的,只是在学习语言
过程中发生的障碍。做父母的不必比孩子更紧张。应知道口吃的毛病
能够改正,但是改正的好坏与父母的态度有很大关系。
孩子口吃时父母不要强调说“你又口吃了 ”“你怎么连话都说不
清楚”之类的话,否则,只能加重其口吃症状。有一点值得注意,由
于偶 然的口吃就遭受嘲笑,更易造成孩子的自卑、焦虑和退缩等负面
情绪,从而更害怕说话或说话时更胆小畏 缩,而所有这些反过来又会
进一步加重口吃症状。
太原圆成心理咨询中心提示(四)怎样帮孩子摆脱口吃
让孩子模仿你正确的说话方式。既然孩子能 模仿口吃,就能模仿
正常的说话方式,但你必须用比较慢的节奏与孩子交谈,话语要清晰、
简洁 ,不要太多形容词,不要用儿语,最好用单音节词、双音节词、
三字词、电报语与孩子交流。如“喝水” 就是“喝水”,不要说“喝
水水”。
给予帮助。如孩子想喝水又说不出来时,你可以启发 他:“你想
喝水吗?”孩子点头,“请跟妈妈说一遍‘我想喝水。’”明确地告诉
孩子怎样说比 批评和建议(比如“慢一些”“再来一遍”)会更有效。
说不好就唱。口吃的孩子有个特点,唱的 时候就不口吃了,可以
平时让孩子学唱歌,背诵朗朗上口的歌谣,用说唱的方式来培养孩子
的节奏感,这对矫正口吃也很有效。
不要“保护”孩子。有的父母觉得孩子说 话口吃已经够不幸了,
所以格外溺爱他,这样做对孩子没有好处。应该让他知道,自己虽然
有口 吃的缺点,但还有更多别人不具备的优点(如打球、画画等),
使孩子正视自己的这一毛病,这样当孩子 接触到外界环境,就能勇敢
地对待嘲笑。
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本文更新与2020-10-25 06:53,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:http://www.xapfxb.com/yuer/331759.html
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