民间歌谣大班科学活动：我的牙掉了

2020年10月24日发(作者：靳虎)
大班科学活动：我的牙掉了
纲要中指出：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身
边的事情与现象作为科学探索的对象。”大班科学活动《我的牙掉了》
正是来自于我们的生活。 我观察了我们班的孩子，发现孩子进入大班
后，不少孩子的牙齿掉落了，有的孩子长出了新牙。为了使孩 子摆脱
换牙时的焦虑情绪，让孩子能正确了解换牙这一现象，所以组织了本
次教学活动。旨在通 过本活动，让孩子知道什么是乳牙和恒牙，及牙
齿的作用，让孩子懂得保护牙齿的重要，在教学中使用幼 儿喜欢的故
事形式出现，让孩子在倾听中学到了换牙的知识，也充分地发展了幼
儿的口语表达能 力。
二、教学目标：
1.了解和正确对待换牙现象，知道是乳牙和恒牙。
2.理解故事的内容，并能通过老师的引导知道有关换牙的知识。
3.知道保护牙齿的重要性。
三、重点和难点：
能正确对待换牙，知道如何保护自己的牙齿。
四、教学准备：
牙齿示范图一份。
五、教学过程：
（一）、引起兴趣：
有一个小朋友，他的名字叫丁丁，这几天呀他总是愁眉苦脸的，
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