女孩你知道吗关于5-7岁幼儿智力发育的亲子活动方案

2020年10月23日发(作者：倪睿思)
关于5-7岁幼儿智力发育的亲子活动方案
5-7岁是幼儿智力发育的萌芽期，在这期间 让孩子开发智力是必
要的问题，你可以做个小游戏。下面是5068儿童网橙子整理的关于
亲子 的的活动方案，供大家学习和参阅!
小飞机
游戏目的：
发展幼儿奔跑和躲闪能力，培养幼儿动作灵敏性。
游戏内容：
(1) 在场地上画 两条相距约15米的线，一条线外表示高空区，
另一条线外表示安全区，两线中间表示流星区。爸爸站在 安全区，准
备若干个皮球。
(2) 孩子伸出两臂饰飞机驾驶员，听着乐曲在场地自由飞行。乐
曲一停，孩子飞到高空区。
(3) 妈妈说：“上飞机注意了，我们已飞进了高空，前面出现了
流星，每架飞机都要机智地避过流星 ，到达安全区。”
(4) 妈妈吹一下哨子，爸爸将球(表示流星)掷向流星区场地，小
飞机在流星区飞行朝安全区前进，不断躲避流星的袭击，直到妈妈吹
哨了宣布停止，小飞机未被击中就算 安全通过流星区。被击中者自动
停止游戏。
游戏指导：
只能把球向下掷向 流星区，以击中扮小飞机的孩子的小腿和脚处，
不能向上故意掷向小飞机的身上和头上。
----来源网络，搜集整理，仅供参考学习
1
跳方格
游戏目的：
练习双脚或单脚跳的动作，培养动作的控制能力，协调能力及模
仿各种动物行走的能力。
游戏内容：
(1) 画好场地。若干个相等的小方格与若干个相等的大方格在一
直线上间 隔排列(如图一)，若干组方格从小到大(如图二)排列。
(2) 在图一的场上，幼儿站在起跳 方格里，若由起跳方格纵过第
一个大方格而准确跳入第二个小方格，可接连跳向方格以外(均包括
踩线)，则为失败。
(3) 幼儿基本完成双脚跳的动作后，可提高动作难度，把第一个
大方格作为起跳方格，用单脚跳的方法跳向第二、第三……个大方格，
若跳到大方格外开两保佑脚着地 均算失败。在各大方格和小方格内，
父母可事先画好某种动物，幼儿跳方格失败后，要求他模仿该方格中
所画动物行走动作走至队尾，以提高游戏的趣味性。
(4) 在图二的场地上，幼儿排列 在起跳线后，拉开一定间隔用双
脚(或单脚)相继跳入第一个大方格，然后依次向前跳，如果跳到某一< br>方格外(包括踩线)，必须模仿该方格所画动物的叫声和动作。
游戏指导：
大小各方格的直径、各方格之间的距离可根据实际情况自定。可
让孩子约同其他小朋友一块玩。
龟兔赛跑
----来源网络，搜集整理，仅供参考学习
2
游戏目的：
练习幼儿双脚向肖跳及手脚着地爬。
游戏内容：
(1) 在室外准备软垫子两个，把场地画成如下图所示样式。
(2) 幼儿扮演小兔子，爸爸扮演小乌龟。
(3) 游戏开始，妈妈发出信号，小兔子和乌龟前进，没到 软垫之
前可以是小跑，而一到软垫前，马上开始做各自的动作：小乌龟双手
着地向前爬，小兔子 双手支撑身体，双腿跪跳前进。
游戏指导：
可以让小兔子一路蹦蹦跑跑，小乌龟一直爬着过去。交换角色进
行。

----来源网络，搜集整理，仅供参考学习
3