低烧的症状育儿笔记：与宝宝吃手的坏习惯作斗争.doc

2020年10月22日发(作者：许安安)

育儿笔记：与宝宝吃手的坏习惯作斗争


宝宝长牙时,只要有空 就把右手的大拇指放在嘴里使劲咂,右手拇指
关节处的皮肤总是湿湿的，上面有两个牙印，皮肤发硬,都 要变成老
茧了。我决定要与她的这个坏习惯作斗争,斗争状况大体如下:
一、用 安抚奶嘴、牙胶、磨牙饼干代替。安抚奶嘴和牙胶都是第一次
给她时,她试了一会儿就吐了出来,再给就 死活不要,拿舌头使劲往外
顶，之后就一直当作玩具来玩。磨牙饼干也是咬了几次就再也不感兴
趣。此措施结果：失败。 二、给玩具。当然能顶一小会儿，
但最后总是她抱上自己最喜欢 的维尼熊挡在嘴边，同时，右手拇指在
嘴里。 三、手上抹上黄连。刚抹完，她就把右手的 大拇指放
进了嘴里，一尝，苦哇，赶快把手拿了出来，过了一会儿，又把手放
在了嘴边，猛然想 起是苦的，又撤了回来，总之，这一天她没再吃手。
第二天如法炮制，没想到她在犹豫了好 半天后，看起来是经过了激烈
的思想斗争还是把右手的大拇指放进嘴里。得，又失败了。 四 、
贴创可贴，刚贴上时，她挺好奇，一直盯着拇指看，一个早晨倒是没
再吃手。后来就开始拿别 的手指不停地搓创可贴，最终又把创可贴搓
掉了，她又高高兴兴的吃起了小手。 我的努力全部以失败告终。

宝宝长牙时,只要有空就把右手的大拇指放在嘴里使劲咂,右手 拇指
关节处的皮肤总是湿湿的，上面有两个牙印，皮肤发硬,都要变成老
茧了。我决定要与她的 这个坏习惯作斗争,斗争状况大体如下:
一、用安抚奶嘴、牙胶、磨牙饼干代替。安抚奶嘴和牙胶都是第一次
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给她时,她试了一会儿就吐了出来,再给就死活不要,拿舌头使劲往外
顶，之后就一直当作玩具来玩。磨牙饼干也是咬了几次就再也不感兴
趣。此措施结果：失败。 二、给玩具。当然能顶一小会儿，
但最后总是她抱上自己最喜欢的维尼熊挡在嘴边，同时，右手拇指在< br>嘴里。 三、手上抹上黄连。刚抹完，她就把右手的大拇指放
进了嘴里，一尝，苦哇 ，赶快把手拿了出来，过了一会儿，又把手放
在了嘴边，猛然想起是苦的，又撤了回来，总之，这一天她 没再吃手。
第二天如法炮制，没想到她在犹豫了好半天后，看起来是经过了激烈
的 思想斗争还是把右手的大拇指放进嘴里。得，又失败了。 四、
贴创可贴，刚贴上时，她挺好 奇，一直盯着拇指看，一个早晨倒是没
再吃手。后来就开始拿别的手指不停地搓创可贴，最终又把创可贴 搓
掉了，她又高高兴兴的吃起了小手。 我的努力全部以失败告终。

宝 宝长牙时,只要有空就把右手的大拇指放在嘴里使劲咂,右手拇指
关节处的皮肤总是湿湿的，上面有两个 牙印，皮肤发硬,都要变成老
茧了。我决定要与她的这个坏习惯作斗争,斗争状况大体如下:
一、用安抚奶嘴、牙胶、磨牙饼干代替。安抚奶嘴和牙胶都是第一次
给她时,她试了一会儿就吐 了出来,再给就死活不要,拿舌头使劲往外
顶，之后就一直当作玩具来玩。磨牙饼干也是咬了几次就再也 不感兴
趣。此措施结果：失败。 二、给玩具。当然能顶一小会儿，
但最后总是她 抱上自己最喜欢的维尼熊挡在嘴边，同时，右手拇指在
嘴里。 三、手上抹上黄连。刚抹完 ，她就把右手的大拇指放
进了嘴里，一尝，苦哇，赶快把手拿了出来，过了一会儿，又把手放
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在了嘴边，猛然想起是苦的，又撤了回来，总之，这一天她没再吃手。
第二天如法 炮制，没想到她在犹豫了好半天后，看起来是经过了激烈
的思想斗争还是把右手的大拇指放进嘴里。得， 又失败了。 四、
贴创可贴，刚贴上时，她挺好奇，一直盯着拇指看，一个早晨倒是没
再吃手。后来就开始拿别的手指不停地搓创可贴，最终又把创可贴搓
掉了，她又高高兴兴的吃起了小手 。 我的努力全部以失败告终。

宝宝长牙时,只要有空就把右手的大拇指放在嘴 里使劲咂,右手拇指
关节处的皮肤总是湿湿的，上面有两个牙印，皮肤发硬,都要变成老
茧了。 我决定要与她的这个坏习惯作斗争,斗争状况大体如下:
一、用安抚奶嘴、牙胶、磨牙饼 干代替。安抚奶嘴和牙胶都是第一次
给她时,她试了一会儿就吐了出来,再给就死活不要,拿舌头使劲往 外
顶，之后就一直当作玩具来玩。磨牙饼干也是咬了几次就再也不感兴
趣。此措施结果：失败。 二、给玩具。当然能顶一小会儿，
但最后总是她抱上自己最喜欢的维尼熊挡在嘴边，同时，右手拇指在< br>嘴里。 三、手上抹上黄连。刚抹完，她就把右手的大拇指放
进了嘴里，一尝，苦哇 ，赶快把手拿了出来，过了一会儿，又把手放
在了嘴边，猛然想起是苦的，又撤了回来，总之，这一天她 没再吃手。
第二天如法炮制，没想到她在犹豫了好半天后，看起来是经过了激烈
的 思想斗争还是把右手的大拇指放进嘴里。得，又失败了。 四、
贴创可贴，刚贴上时，她挺好 奇，一直盯着拇指看，一个早晨倒是没
再吃手。后来就开始拿别的手指不停地搓创可贴，最终又把创可贴 搓
掉了，她又高高兴兴的吃起了小手。 我的努力全部以失败告终。

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宝宝长牙时,只要有空就把右手的大拇指放在嘴 里使劲咂,右手拇指
关节处的皮肤总是湿湿的，上面有两个牙印，皮肤发硬,都要变成老
茧了。 我决定要与她的这个坏习惯作斗争,斗争状况大体如下:
一、用安抚奶嘴、牙胶、磨牙饼 干代替。安抚奶嘴和牙胶都是第一次
给她时,她试了一会儿就吐了出来,再给就死活不要,拿舌头使劲往 外
顶，之后就一直当作玩具来玩。磨牙饼干也是咬了几次就再也不感兴
趣。此措施结果：失败。 二、给玩具。当然能顶一小会儿，
但最后总是她抱上自己最喜欢的维尼熊挡在嘴边，同时，右手拇指在< br>嘴里。 三、手上抹上黄连。刚抹完，她就把右手的大拇指放
进了嘴里，一尝，苦哇 ，赶快把手拿了出来，过了一会儿，又把手放
在了嘴边，猛然想起是苦的，又撤了回来，总之，这一天她 没再吃手。
第二天如法炮制，没想到她在犹豫了好半天后，看起来是经过了激烈
的 思想斗争还是把右手的大拇指放进嘴里。得，又失败了。 四、
贴创可贴，刚贴上时，她挺好 奇，一直盯着拇指看，一个早晨倒是没
再吃手。后来就开始拿别的手指不停地搓创可贴，最终又把创可贴 搓
掉了，她又高高兴兴的吃起了小手。 我的努力全部以失败告终。

宝 宝长牙时,只要有空就把右手的大拇指放在嘴里使劲咂,右手拇指
关节处的皮肤总是湿湿的，上面有两个 牙印，皮肤发硬,都要变成老
茧了。我决定要与她的这个坏习惯作斗争,斗争状况大体如下:
一、用安抚奶嘴、牙胶、磨牙饼干代替。安抚奶嘴和牙胶都是第一次
给她时,她试了一会儿就吐 了出来,再给就死活不要,拿舌头使劲往外
顶，之后就一直当作玩具来玩。磨牙饼干也是咬了几次就再也 不感兴
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趣。此措施结果：失败。 二、给玩具。当然能顶一小会儿，
但最后总是她抱上自己最喜欢的维尼熊挡在嘴边，同时，右手拇指在< br>嘴里。 三、手上抹上黄连。刚抹完，她就把右手的大拇指放
进了嘴里，一尝，苦哇 ，赶快把手拿了出来，过了一会儿，又把手放
在了嘴边，猛然想起是苦的，又撤了回来，总之，这一天她 没再吃手。
第二天如法炮制，没想到她在犹豫了好半天后，看起来是经过了激烈
的 思想斗争还是把右手的大拇指放进嘴里。得，又失败了。 四、
贴创可贴，刚贴上时，她挺好 奇，一直盯着拇指看，一个早晨倒是没
再吃手。后来就开始拿别的手指不停地搓创可贴，最终又把创可贴 搓
掉了，她又高高兴兴的吃起了小手。 我的努力全部以失败告终。

宝 宝长牙时,只要有空就把右手的大拇指放在嘴里使劲咂,右手拇指
关节处的皮肤总是湿湿的，上面有两个 牙印，皮肤发硬,都要变成老
茧了。我决定要与她的这个坏习惯作斗争,斗争状况大体如下:
一、用安抚奶嘴、牙胶、磨牙饼干代替。安抚奶嘴和牙胶都是第一次
给她时,她试了一会儿就吐 了出来,再给就死活不要,拿舌头使劲往外
顶，之后就一直当作玩具来玩。磨牙饼干也是咬了几次就再也 不感兴
趣。此措施结果：失败。 二、给玩具。当然能顶一小会儿，
但最后总是她 抱上自己最喜欢的维尼熊挡在嘴边，同时，右手拇指在
嘴里。 三、手上抹上黄连。刚抹完 ，她就把右手的大拇指放
进了嘴里，一尝，苦哇，赶快把手拿了出来，过了一会儿，又把手放
在 了嘴边，猛然想起是苦的，又撤了回来，总之，这一天她没再吃手。
第二天如法炮制，没想到她在犹豫了好半天后，看起来是经过了激烈
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的思想斗争还是把右手的大拇指放进嘴里。得，又失败了。 四、
贴创可贴，刚贴上时，她挺好奇，一直盯着拇指看，一个早晨倒是没
再吃手。后来就开始拿别的 手指不停地搓创可贴，最终又把创可贴搓
掉了，她又高高兴兴的吃起了小手。 我的努力全部以失败告终。

宝宝长牙时,只要有空就把右手的大拇指放在嘴里使劲咂,右手 拇指
关节处的皮肤总是湿湿的，上面有两个牙印，皮肤发硬,都要变成老
茧了。我决定要与她的 这个坏习惯作斗争,斗争状况大体如下:
一、用安抚奶嘴、牙胶、磨牙饼干代替。安抚奶 嘴和牙胶都是第一次
给她时,她试了一会儿就吐了出来,再给就死活不要,拿舌头使劲往外
顶， 之后就一直当作玩具来玩。磨牙饼干也是咬了几次就再也不感兴
趣。此措施结果：失败。 二、给玩具。当然能顶一小会儿，
但最后总是她抱上自己最喜欢的维尼熊挡在嘴边，同时，右手拇指在< br>嘴里。 三、手上抹上黄连。刚抹完，她就把右手的大拇指放
进了嘴里，一尝，苦哇 ，赶快把手拿了出来，过了一会儿，又把手放
在了嘴边，猛然想起是苦的，又撤了回来，总之，这一天她 没再吃手。
第二天如法炮制，没想到她在犹豫了好半天后，看起来是经过了激烈
的 思想斗争还是把右手的大拇指放进嘴里。得，又失败了。 四、
贴创可贴，刚贴上时，她挺好 奇，一直盯着拇指看，一个早晨倒是没
再吃手。后来就开始拿别的手指不停地搓创可贴，最终又把创可贴 搓
掉了，她又高高兴兴的吃起了小手。 我的努力全部以失败告终。

宝 宝长牙时,只要有空就把右手的大拇指放在嘴里使劲咂,右手拇指
关节处的皮肤总是湿湿的，上面有两个 牙印，皮肤发硬,都要变成老
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一、用安抚奶嘴 、牙胶、磨牙饼干代替。安抚奶嘴和牙胶都是第一次
给她时,她试了一会儿就吐了出来,再给就死活不要 ,拿舌头使劲往外
顶，之后就一直当作玩具来玩。磨牙饼干也是咬了几次就再也不感兴
趣。此措 施结果：失败。 二、给玩具。当然能顶一小会儿，
但最后总是她抱上自己最喜欢的维尼熊 挡在嘴边，同时，右手拇指在
嘴里。 三、手上抹上黄连。刚抹完，她就把右手的大拇指放
进了嘴里，一尝，苦哇，赶快把手拿了出来，过了一会儿，又把手放
在了嘴边，猛然想起是苦的 ，又撤了回来，总之，这一天她没再吃手。
第二天如法炮制，没想到她在犹豫了好半天后， 看起来是经过了激烈
的思想斗争还是把右手的大拇指放进嘴里。得，又失败了。 四、
贴创可贴，刚贴上时，她挺好奇，一直盯着拇指看，一个早晨倒是没
再吃手。后来就开始拿别的手指不 停地搓创可贴，最终又把创可贴搓
掉了，她又高高兴兴的吃起了小手。 我的努力全部以失败告终。

宝宝长牙时,只要有空就把右手的大拇指放在嘴里使劲咂,右手 拇指
关节处的皮肤总是湿湿的，上面有两个牙印，皮肤发硬,都要变成老
茧了。我决定要与她的 这个坏习惯作斗争,斗争状况大体如下:
一、用安抚奶嘴、牙胶、磨牙饼干代替。安抚奶 嘴和牙胶都是第一次
给她时,她试了一会儿就吐了出来,再给就死活不要,拿舌头使劲往外
顶， 之后就一直当作玩具来玩。磨牙饼干也是咬了几次就再也不感兴
趣。此措施结果：失败。 二、给玩具。当然能顶一小会儿，
但最后总是她抱上自己最喜欢的维尼熊挡在嘴边，同时，右手拇指在< br>第页码页 .. 总共总页数页

嘴里。 三、手上抹上黄连。刚抹完 ，她就把右手的大拇指放
进了嘴里，一尝，苦哇，赶快把手拿了出来，过了一会儿，又把手放
在 了嘴边，猛然想起是苦的，又撤了回来，总之，这一天她没再吃手。
第二天如法炮制，没想 到她在犹豫了好半天后，看起来是经过了激烈
的思想斗争还是把右手的大拇指放进嘴里。得，又失败了。 四、
贴创可贴，刚贴上时，她挺好奇，一直盯着拇指看，一个早晨倒是没
再吃手。后来就开始拿 别的手指不停地搓创可贴，最终又把创可贴搓
掉了，她又高高兴兴的吃起了小手。 我的努力全部以失败告终。


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