输卵管造影的副作用关于教育的议论文-正确教育孩子

2020年10月22日发(作者：段全纬)
关于教育的议论文-正确教育孩子
所有的家长都是渴望望子成龙，望女成凤的。但是这样 的教育方
式真的是对的吗?下面我们就来看看关于教育的议论文-正确教育孩
子吧!
正确教育孩子
看过这样一则漫画：在树下，儿子在看书，爸爸在树上往儿子头
上砸苹果， 儿子的头上已经被砸出了一个肿块，和妈妈的手里还高高
举着一篮满满的苹果。这幅漫画的标题是：不信 把儿子砸不成牛顿第
二。这个深刻的嘲讽了当今父母对孩子的教育方法的错误。我认为，
父母对 孩子的教育方法应与时俱进。
在这幅漫画里，最引人深思的是孩子头上的肿块，它代表的旧时教育方法对孩子的伤害，这启示着父母不应该采取偏激的旧教育方式
对孩子进行管教，偏激的教育方 式会使孩子渐渐产生叛逆心理。所以
我认为，父母应当引导孩子，而不应当约束管教孩子。
更令人惊心的是这幅漫画的标题：不信把儿子砸不成牛顿第二!
父母望子成龙的心情我能理解，但过于远 大的目标直接压在孩子身上，
只会把孩子压得透不过气来。父母应当引导孩子达成一个一个小目标，从而步入成功的殿堂，而对于这些小目标，也应当是根据孩子的梦想
来定，不应该强制性要求孩子。
而对于国家和社会而言，这种教育方式更是一种巨大的伤害：社
会上的各类人才不能得到发 展，孩子们都会陷入“苹果”危机当中，
从而不能发展理想，最终只会导致社会上的多元化人才消失。
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而在教育孩子上，孟母无疑是 成功的。她在发现孩子喜欢模仿后，
他做的并不是管教，不是*孩子改正，而是迁去学院附近，引导孩子
成为一个有修养、饱读诗书的人。从而，孟珂也不负厚望，成为了继
孔子之后的“亚圣”。
请不要再用“砸苹果”的方式来教育孩子了，照搬来的方法并不
适用于每一个孩子，每个孩 子都是独立的个体，他们有自己的梦想，
请不要掐灭他们的梦想，教育方式应当因人而异。
或许，现在有许多父母都是以“砸苹果”的方式来教育孩子，或
许许多孩子还处在被“砸苹果”的痛苦中 ，孩子们不应该压抑自己的
梦想，*式的教育方法毫无作用。同时，父母们应该多向孟母学习，
理应尊重孩子的理想，并加以正确引导，引领孩子走向成功的殿堂。
每个成功人的背后都有懂教育的父母，愿天下父母都能正确教育
自己的孩子，成就孩子最美好的人生!
教育
一天早上，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边
无蛋。 端上桌。父亲问儿子吃哪碗?“有蛋的那碗。”儿子指着碗说。
父亲说：“让我吧!孔融七岁能让梨!你 都十岁了!”儿子说：“他是他!
我是我!不让!”父亲试探的问：“真不让?”“真不让!”儿子回答 坚决，
以迅雷不及掩耳之势把蛋咬了一半，表示给这碗面注册了商标。“不
后悔?”父亲对儿子 的动作和惊人的速度十分惊讶，但忍不住又问了
最后一遍。“不后悔!”为了表示坚不可摧的决心，儿子 把最后剩的也
吃了。父亲默默的看着儿子吃完，自己端过无蛋的那碗，开始埋头苦
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吃。父亲碗里藏了两个蛋，儿子看得分明。父亲指着碗里 的两个蛋告
诫儿子：“记住!想占便宜的人，往往占不到便宜。”儿子一脸无奈。
在一个周日的 上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。情景再现，一碗蛋
卧上边，一碗上边无蛋。父亲若无其事的问：“吃 哪碗?”“我十岁了，
让蛋!”儿子说着，拿过了没蛋的那碗。“不后悔?”父亲问。“不后悔!”儿子回答坚决。儿子吃的很快，面见底也没看见蛋。父亲端过剩下的
有蛋面，吃起来，儿子看见上面 有一个蛋，更没想到的是下面还有一
个蛋。父亲指着蛋说记住：“想占便宜的人，可能要吃大亏!第三次 ，
已过数月。道具还是跟原来一样。父亲问：“吃哪碗?”“孔融让梨，
儿子让面。爸爸是长辈 !您先吃!”“那我不客气了。”父亲果真不客气
的端起有蛋的面。儿子平静的端起无蛋的面，一碗面很 快见底。儿子
意外发现自己碗里也藏着蛋。父亲意味深长的对儿子说：“不想占便
宜的人!生活 不会让你吃亏。”
贵族教育
在生活中，有些这样的家长。孩子不小了，却当小孩子 养：早上
帮孩子准备好书包和早饭，晚上又备上孩子的换洗衣物。不论孩子想
自己来还是接受时 ，都要来一句：以学习为重，其他事情我们帮你做。
但有点远见的人若发现有家长从小到大都在培养孩子 的独立性，定会
称赞这是“贵族”教育。
在“教育前加上“贵族”两字，既是对受教育者成才的认同，
更是对这种教育方式的赞赏。
由此又想起邻家的阿姨。前几天她来我家串门，和我妈讲起她儿
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子。讲到他儿子期末考了年级前几名，脸上净是自豪;但谈到儿子的
自理方 面，言辞闪烁，只好无奈却面带微笑地自嘲了一番：“多亏我
什么都帮他做了，搞得他现在只会读书!”
说到什么是“贵族”教育，并非是把孩子送进贵族学校，而是家
长在生活中给孩子正确的引 导。历史上因家人的正确教育而成功的伟
人数不胜数：岳飞因母亲的严教，从小忠正，最后成了抗金名将 ;孟
轲母亲几次迁家，从小严格要求、逐步教化孟轲，成就了大儒孟子;
胡适的母亲，虽不识字 ，却通过言传身教培育出一个大文豪……
“贵族”教育不仅是为了让孩子学习知识，更是为了让孩 子提高
素质，增强本领，开阔眼界，学会独立自理，在未来的风雨中站得更
稳。“贵族”教育久 了，将来就更有希望抬起“贵族”般的头，出人
头地，拥抱幸福。如果家长只是一味的帮助和溺爱，孩子 长大后生活
不能自理，你未必继续帮助?那前途注定渺茫，恐怕以前的知识现在
只能学而无用。 毕竟，没有那个老板会聘请一位只知理论而不能实践
的书呆子吧?这样的人生，那个父母愿意让自己的孩 子经历?
父母们应好好进行正确的，适合自己孩子的“贵族”教育，孩子
们也应当认真接 受父母正确的教育，享受其带来的人生硕果。


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