婴儿拉肚子的原因教育孩子的方法经验有哪些

2020年10月22日发(作者：秦观)
教育孩子的方法经验有哪些

在中国，孩子的教育问题历来都是家庭和社会的头等 大事，当今
社会的父母不懂的教育孩子，所以教育孩子成了父母最头疼的事情。
为此，以下是 分享给大家的教育孩子的方法经验，希望可以帮到你!
1、立父母的威信
父母要想让孩子听 自己的话，愿意接受自己的教育，就要提高自
身的修养，学会如何为人父母，严于律己，这样才能谈得上 教育孩子：
同时，还要积极学习，及时补充自身的不足，在孩子心中树立一个高
大的形象，这样 ，父母说话才会有分量，才能在孩子的心目中树立起
威信。
2、意教育的方式方法
父母要想教育好孩子，就必须了解孩子的心理，了解孩子的内心
世界，因材施教，才能有的放矢;同时， 要尊重孩子的合理要求，不
能把自己的意见强加给孩子。父母要多站在孩子的立场上，经常做做
“心理换位”，多体会孩子的苦恼，才能更深刻地了解孩子的需要。
父母只有与孩子同乐、同忧，孩子才 会感受到父母的爱，愿意与父母
亲近，愿意听从父母的教导，这样教育效果就会倍增。
3、具有一定的机智和理性
在批评和矫正孩子的错误时，有些父母不讲究方法，直接打骂，< br>结果不但没有收到好的教育效果，还让孩子产生了逆反心理，更加不
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愿听 从父母的话。而聪明的父母则晓之以理，动之以情，先使孩子认
识到自己的错误，让孩子知道这样的错误 需要改正，也相信孩子能够
改正，这样教育效果自现。当遇到孩子“顶牛”时，父母应避其锋芒，
先转移其注意力，使双方都冷静下来，等心平气和了再找机会交谈，
效果会更好。
4、跟孩子一同活动
家庭气氛是实施家庭教育的重要因素之一，跟孩子在一起活动，
就是创造家庭良好气氛的有效做法之一。在生活中，家长跟孩子共同
活动的机会是很多的。
5、适当的表扬、奖励
对孩子进行表扬、奖励也是很有学问的。
表扬、奖励孩子， 可以鼓励孩子重复良好习惯形成;在表扬和奖
励中可以激发孩子的上进心，有利于培养孩子的自尊心和荣 誉感，培
养孩子自我约束的能力，还可以增强孩子的是非感，有助于父母与子
女之间的情感的加 深。
6、学会向孩子道歉
在家庭生活中，家长说错了话，办错了事，甚至冤枉了孩子的事，
是常会发生的，如何处理这样的问题，实在也是家教的艺术之一。
家长和孩子在家庭中应当是 民主和平等的关系，家长做了错事或
错怪了孩子，是应该主动道歉的。这不会影响家长的威信，更不会有
损父母的尊严;相反，会给孩子树立有错就改的榜样，会使孩子由衷
地敬佩父母的品质与修养， 从而更加信任父母，亲近父母;父母的威
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严不仅不会降低，反而会更高，还会使 家庭中形成一个宽松、和谐、
民主的有利于孩子成长的气氛。
7、学会宽容
宽容是 指孩子做错了事之后，家长以宽大的胸怀接纳了孩子的过
失，他们没有过激语言的斥责，也没有穷追不舍 的追究，这都会使孩
子的内心受到深深的自责，并在悔恨、内疚中对自己的过去进行冷静
的思考 ，促其在父母的大度中去痛改前非。
教育孩子的建议第一天，父母一定要控制好自己的情绪，坚决不< br>要大吼大叫，一整天耐心地和孩子说话。孩子会感觉非常不适应，认
为不是自己的父母。
第二天，邀请孩子和自己一起准备家庭早餐或家庭晚餐，不要嫌
弃孩子笨手笨脚，要让孩子参与其中， 让孩子动手。孩子会感到更加
不适应，他们会感觉自己的父母正在发生改变。
第三天，和孩子 一起玩一次游戏，可以是堆积木。一起玩游戏可
以拉近和孩子之间的关系。孩子开始有点感动，认为自己 到父母正在
发生改变。
第四天，当孩子和你聊天时，无论你多忙，马上放下手中正在做
的事情，认真地听他们说话，和孩子一起互动。孩子会感到不适应，
从父母的不屑一顾到得到父母的关 注，孩子会感觉很奇怪。
第五天，给孩子留一张充满爱的便条。孩子看到后会非常感动，
他们 会开始反思自己的错误，甚至会给你回信，说说自己最近的想法。
第六天，带着孩子一起郊游，告诉宝宝你是多么爱她。孩子会感
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到非常肉麻，但心里也会非常感动，甚至落泪。
第七天，和孩子们一起看看家庭照片，让孩子 知道，父母一直在
关注他。孩子会回忆过去，会想起以前的美好。
第八天，当孩子的态度开始 改变之后，每天给孩子一个拥抱，或
者是一个大拇指，孩子刚开始可能会排斥，但他们会渐渐习惯并享受
这种感觉。
第九天，在属于孩子的空间里，和他们一起玩耍，比如在孩子的
卧室，陪 孩子一起聊天谈心，孩子会慢慢放下武装，真的想要和父母
说话，好好聊天。
第十天，接受孩 子的改变，也接受自己的改变。将这样的方法坚
持下去。有时间和孩子一起谈心、聊天、一起学习。
这样你慢慢会变成一个合格的父亲(母亲)，也会成为孩子最好的
朋友。
古代教育孩 子的方法1、今天我看王勃的故事，发现他从小就是
一个神童。大家是不是也好奇，古人教育孩子的方法 ，那些值得我们
学习?
我们都知道，儿童学语的过程是个训练发声的过程，因其控制声
音的肌肉不发达，所以一次读的音节一般不超过四个。实验证明六七
岁孩子读五个以上的音节和读四个 以下的音节，其语句的完整性大不
一样，古人早就意识到了这一点。
古人早就认识到汉字在声 音方面的特点就是一字一音，每个音都
有一个韵。正因为汉字有韵，决定了汉字能够排列整齐，平仄押韵 。
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从两千多年前的诗经开始，再到汉赋、唐诗、宋词、元曲，中国
语 言文字达到了最高的艺术境界，这里面汉字的韵起了决定性的作
用，没有韵几乎无法开启中国古文化教育 的大门。所以从小培养儿童
对韵的语感，是学习汉字最重要的一个环节，这也是古代童蒙教材几
乎都是韵语的原因。
2、现在，孩子要学的科目多了，不过不要忽视诗词的熏陶和培
养。 < br>古时对儿童的能力要求，根据年龄划分出明确的界限：七岁之前，
属于“孺子”阶段，虽然也进行 早期教育，教孩子认字识数，但生活
上还比较自由，早睡晚起，饿了就吃。
七岁以后，孩子们 无拘无束随心所欲的日子就到头了，生活上不
再享有儿童的特权，出入和就餐都开始讲究礼仪。
到了十岁以后，标准则进一步提高到能够“居宿于外”，生活起
居一如成人，并且要具备基本的是非道 德判断能力。与今天的孩子相
比，古人的童年短暂的多，标准也更为严苛。
对于这一套标准的 小儿教育流程，在今天的社会上十分常见，但
是有它的科学性，说明古人的教育意识并不输给今人。 < br>熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。我建议，父母买一本《唐诗
三百首》给孩子，并且与他一起学 习，效果会很好。
3、另一种更为系统而详尽地讨论小儿教学方法论的著作，是清
人唐彪的《 父师善诱法》。其上卷重点谈及了儿童读书的宏观环境影
响，比如“择师”、“择友”、“师不宜轻换” 、“损友宜远”等等，至于
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“学生少则训诲周详，多则师之精力既疲，而工夫亦 有所不及”，则
是已经意识到了小班教育的优势。
而“父兄教子弟之法”条，更是提出了一条 直到今天许多父母都
未能做到的要求，即儿童的学习与成长不可以全部依赖学校教育，家
庭的态 度在其中也是起决定作用的。
这也是开心乐学要进行小班教学的缘由，让我们一同努力，提高
孩子的修养吧。


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