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家园合一,干预幼儿龋齿
【摘 要】龋齿病是危害幼儿口腔健康的常见病、多发病 ,我2005年国第三
次口腔健康调查显示:每一百个5岁儿童中就有66人有龋齿。目前,在我们幼< br>儿园口腔卫生管理工作中,每年的幼儿体格全面检查中——龋齿疾患与日俱增,
约占五分之二,影 响着幼儿身体的营养摄取、生长发育。为了减少龋齿给幼儿带
来的负面影响,预防幼儿恒牙发生龋变,让 幼儿在欢笑时拥有一口健康而洁白的
牙齿,我园认真贯彻预防为主的方针,切实制订预防龋齿‘抓小、抓 早、有病早
治,无病早防”的计划措施,促使家园干预幼儿龋齿。
【关键词】龋病;危害;预防龋齿;牙齿保健;爱牙护牙;充填修补
世界卫生组织 对口腔健康的定义是:牙齿清洁,无龋洞,无痛感,牙龈颜射
正常,无出血现象。我国第三次口腔健康调 查显示:每一百个5岁儿童中就有
66人有龋齿。因而,龋齿病(俗称虫牙或虫牙)是危害幼儿口腔健康 的常见病、
多发病,其危害表现为痛疼、咀嚼困难、乳牙龋齿影响恒牙及心理健康。目前,
在我 园口腔卫生管理工作中,每年的幼儿体格全面检查中龋齿疾患与日俱增,约
占五分之二,且20颗乳牙中 有十几颗龋齿是不足为怪的。为了减少龋齿给幼儿
带来的病痛,预防幼儿恒牙发生龋齿,让幼儿在欢笑时 拥有一口健康而洁白的牙
齿,我园认真贯彻预防为主的方针及《幼儿园教育指导纲要》精神,积极与家长
配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、
排泄等生活习 惯和生活自理能力。切实制订预防龋齿‘抓小、抓早、有病早治,
无病早防”的计划措施,经过不懈的齐 抓共管,对幼儿口腔卫生习惯的养成、预
防减少龋齿发病率不容置疑。
一、把口腔保健、预防幼儿‘龋病’列入园务管理计划。
我园将龋齿的管理作为一 项重要工作内容,全园动员,各负其责,保教结合,
共同管理,园长全面关注幼儿口腔卫生培养的教育工 作,保健人员负责龋齿儿的
保健、卫生,对症预防,并指导保教人员开展防护、专案记录等工作,保教人 员
定班定员管理,每月观察记录龋齿儿的饮食、漱口、刷牙,患龋后的通知家长带
孩子到医院就 治等状况,全园上下共同促进防龋、控龋、治龋的综合管理工作中。
二、加强日常监管工作,从根本上预防幼儿龋齿。
日常工作中,部门主管领导加强 幼儿晨间来园幼儿漱口、早午餐及午点前后
环节的检查,具体到幼儿进餐情况,漱口情况,几人漱口,几 人未漱口、其方法
是否正确,如发现龋患儿进餐时习惯性单则咀嚼食物,及时面对面的教其双侧交
替咀嚼,并与老师结合将该幼儿座位调换到离教师较近、方便进出易于交谈指导
的位置处;对于漱口方 法欠缺的幼儿,主管领导亲自或让能力强的幼儿做示范演
示,直到掌握正确的漱口方法;对还未养成主动 漱口,主班教师提醒督促不到位
而没有漱口的幼儿,与主班教师考核对呈,深化措施的严肃性。
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本文更新与2020-10-22 00:54,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:http://www.xapfxb.com/yuer/328848.html
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