小儿胰腺炎家长育儿心得体会三篇

2020年10月19日发(作者：罗雄才)
家长育儿心得体会三篇
从嗷嗷待哺，到现在长成“小大人”，一路走来，作为一名家长，
肯定内心五味杂陈，有说不出的心得体会。下面是小编为大家准备的
家长育儿心得体会三篇，供 大家参考。
家长育儿心得体会1 光荫如梭，在这不经意的日子里，婷婷
从曾经只会咿 咿呀呀的小宝宝变成了如今的“小大人”了，。随着年龄
的增长，自我意识、独立意识的增强，也不在是 你眼中曾经的那个宝
宝了，她有时也会抓住大人的缺提出意见，或是在心里质疑大人的心
里了。
面对这个“小大人”我们要知道，孩子是大人的“复印件”，所以我
们平常也要注意什么 样的教育会给孩子带来什么样的影响呢？
做父母的可能都喜欢给孩子设计一个雄心壮志的计划， 一但教育
偏离了设计的轨道，就会认为孩子“笨”、“没有出息”，等一系列影响
家庭气氛等不 开心的问题也会急驰而来。首先我们做父母的要有一颗
平常心，不要把自己父母曾经给自己设计的未曾完 成宏伟蓝图拿过来
让孩子来替你去完成。曾经犯错改了就不是问题，相同的错误重演就
是问题了 。少年的时光是金色的、自由的、和快乐的，我们要做的只
是“引导”和“鼓励”。
我 们认为婷婷只是个平凡的小女孩，我们没有给她设计任何的远
大理想，我们只是希望她开开心心上学，开 开心心生活，健康的成长。
所以考试成绩不理想时，我们更多的是要帮助她找出差错的原因，而
不是开口就责骂她，对于因粗心大意的小毛病偶尔提提，不是揪住不
放。尊重她自己兴趣爱好的学习选择 ，但也要监督她对自己的选择不
要随便更改或后悔，培养她自己独立决定的意识是不可以冲动和随意的。要统一家庭的教育思想和规则，由于家庭结构问题，老人都会把
孩子当做“宝”来喜欢或讨孩子 开心。如果祖辈和父母的意见不统一
时，会使孩子无所适从，孩子对大人们的洞察力也是很强的，时间一
久，在家长的意见不统一时，孩子就会利用家长的意见分歧而“投机
取巧”，家庭和睦联盟，是 培养孩子的规则意识、纪律感的好教材。
所以我们平常对孩子的教育有意见分歧时，都要采用背靠着孩子 的沟
通方式，而不要当着孩子的面前争执不休。
父母要学会尊重孩子，随着孩子年龄的 逐步增长，孩子开始学会
独立思考，不再盲目服从；平时我们多采用沟通办法，口气婉转，放
下 架子，蹲下来和孩子讲话，减少居高临下的家长制批评作风。在与
孩子沟通时，一定要认真聆听她说话， 让她感到父母对她的重视与尊
重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，她也会在与大人的谈话
中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思
维习惯也有良好的帮助。当然大人 在和孩子交流的时候，也应该注意
一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通，比如说看电< br>视、玩电脑时间长了，我们采用“提醒制”，告诉她再过几分钟该休息
了，应该保护好自己的眼睛 等等。有一种饱和原则，就是孩子们惯有
的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的 乐趣，
但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把
要求的水准降低，课 业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，
那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功 课。
在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至
谈不上喜欢不喜欢 ，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书
桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意 的起因。
我们提出四个建议：
1、多给孩子讲一些励志故事或典故。
2、用近期的学习目标来鼓舞孩子。
3、改掉孩子三分钟热度的习惯。
4、鼓励孩子暂时落后是为以后的冲刺保存实力。
父母是孩子好的老师，父母应 该注意平时生活中的细节问题，做
好榜样，带好头。和孩子一起读书学习，营造读书学习的氛围，偶尔< br>也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的
自豪感。别在孩子面前评判 老师和他人，多和其他孩子的家长学习交
流孩子的教育方式和经验，做一个有爱心、包容心的家长。
当今社会的家庭，独生子女的教育成为人们关注的问题。孩子是
家庭的希望、社会的未来 。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的
共同心愿。我们作为父母，要把孩子培养成一个独立的人，能 够有足
够的能力和信心离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。
但要怎样教育孩子， 尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的
难题。众所周知，家庭是孩子的起初的生存环境，而父母 则是孩子的
影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平时在教育孩子的一些心得
体会。
首先，尊重孩子的提问，注重智力的培养。我们一直没有刻意的
去教她学习什么，只是在 孩子提问的时候认真回答她提出的问题；在
她喜欢看的书上面教她认一些字，给她一些她喜欢的书与碟子 ，让她
自己学会放，怎样讲故事，平时在我讲一次故事，然后让她自己再讲
一次给我听，使她对 学习有着深厚的兴趣。
第二，尊重并引导孩子的思想，注重德育的培养。重视孩子的道
德培养，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我
们做父母的是孩子的启蒙老师，在家 里，在与孩子在一起的时候，要
做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。
第三，注重孩子的独立性 培养。在孩子的成长过程，离不开教育，
教育离不开尊重，尊重不等于纵容。在平时，要把孩子当成一个 独立
的人来看待，就必须多听听孩子的想法，和孩子多商量问题，要学会
换位思考，如果是我们 父母自己遇到同样的问题应该怎样做，是会像
孩子那样做吗？我们不能用自己的观念、模式、自己的思维 方式去认
定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的威严去压制孩子的
想法。让孩子有自 己的想法与独立性，尊重孩子的独立性，给孩子自
己的空间，让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩 子自己学会独
立思考，让孩子有自己的能力与知识。
上述这些只是我平时教育孩子的一 些心得，现在是独生子女的时
代，在幼儿教育上，我们也经历了一个从无知到渐知的过程，在教育
子女这方面，家庭环境的区别，造就不一样的教育方法，做父母都希
望自己的子女能够健康成长，出类 拔萃，值得骄傲，但我相信，只要
做父母的能够注意方法，因材施教，孩子们一定要取得成功，走向辉< br>煌。
家长育儿心得体会2 我和女儿在出门上街时，总能看到有的
孩子哭闹着要 家长买这买那，而站在一旁的家长则是满脸的无可奈
何！
其实，孩子也是一个有自己需 要和情感需求的独立个体，对于孩
子的要求，我们作父母的特别是爷爷奶奶外公外婆们一定要正确对待。合理的要求要适当地让孩子得到满足，不合理的要求要给孩子讲
清楚道理。在孩子想耍赖，不听 大人讲道理的时候，可以不予以满足，
先冷落他（她）。父母可以先严肃明确地对他（她）讲耍脾气是不 对
的，是无济于事的，给予他（她）警告和自己改正的机会；如果他（她）
还继续闹，那末父母 千万不要同他（她）多纠缠，离开他（她），让
他（她）一个人感到孤独，意识到再这样下去也没效果。 等完全平静
后，才给他（她）讲道理。
但是，在现实生活中，有许多的爷爷奶奶外公外 婆们甚至一些父
母都是对孩子有求必应，孩子要什么给什么，吃的、用的、穿的、玩
的完全满足 ，甚至是不合理的要求也一概应允，而且以快的速度满足
孩子的愿望。孩子习惯了想要什么就能马上得到 ，得不到就会哭闹、
破坏东西、发脾气、打人、骂人，而且不顾自己行为的后果。
而我 和我的家人呢，在这方面是这样做的：当孩子想拥有一个特
别喜欢的玩具或其他方面的请求时，我们会和 孩子约定好，如果每天
能好好吃饭，在幼儿园能好好睡午觉，上课时能尽量认真听讲，需要
时能 帮妈妈擦擦桌子、摆碗筷、盛饭、浇花、扫地、拖地等，那末到
时候我们就会给她买；而她呢，也会很乐 意并很努力地去照约定执行。
我觉得孩子在这个过程中学会了耐心地等待，增强了控制自己的能
力，学到了一些做事的技能；而且还懂得了要想得到什么东西，需要
自己去努力，并付出相应的劳动或一 定的代价；也在无形中培养了孩
子的负责意识。
一切为了孩子的健康成长，让我们共同努力吧！
家长育儿心得体会3 我们对孩子的期望：健康 的身心、良好
的习惯、广泛的兴趣；身心健康是孩子一生幸福的基础；良好的习惯
是一生幸福的 保障；广泛兴趣是一生幸福的源泉。
我们家孩子既属于放养型，自然生长；又属于群居型，熏陶成长。
为什么说是放养型呢，因为我们在她学习跟生活上基本属于放权
型，让她自己来选择。
在学习上我们对她的要求都是在她这个年龄段能做到的，我们不
强求她学多少知识，如果她想学我们一定 提供条件，如果她不想学我
们也不会去逼她。我想在学龄前重要的是培养良好的习惯。我们平时
在家基本不开电视，她跟我们在一起时要么画画要么看书要么玩玩
具，如果画画我们就陪在她身边上上网 ，如果看书我们就陪着她也看
看书，如果她玩玩具我们就陪着她一起玩一会儿。她跟着她婆婆时那
是肯定会看电视的，我想没有哪个孩子不看电视的，她一个人或者跟
她弟弟妹妹在一起时看动画片，跟 着她婆婆在一起时就会跟婆婆看婆
婆喜欢的，但她看电视的时间一般都不长，而且看电视她学会了好多< br>字，比如社会写真、喜羊羊、灰太狼等，都是看电视学会的字；看电
视也让她学会了要尊重别人的 喜好。她现在知道婆婆爱看社会写真、
爸爸舅舅姨夫喜欢看球赛、舅妈喜欢看湖南卫视。她跟他们在一起 看
电视时一般都选择他们的喜好，但是一到广告时间肯定是看她的动画
片了。所以适当给孩子看 电视也不是没有好处的。
在生活上我们从来不包办她的事，她自己的事一般都是她作主。
比如今天想穿什么衣服，明天想去哪玩，是学画画还是学乐器，我们
都让她作主。我个人感觉一个孩子 如果你把家长的意愿强加给她，她
也许会接受但那是因为家长的威严，我更多地时间是让她去思考。比< br>如今天想穿什么衣服她隔天晚上就会把衣服准备好，因为她有过早上
再找衣服换来换去结果差点迟 到的例子，所以她懂得做事要早准备；
还有像我们经常带她出去嘛，一般出发之前我会做个计划再列个物 品
清单，她经常看到我这样做，后来要去那儿玩时她会很注意去看那儿
的天气预报，也会把自己 的物品整理好，如果她自己整理的物品少带
了她就自己承担后果，或者没得玩具玩或者没得零食吃。所以 我们在
这样的事上不替她作主，让她学会思考，学会选择，学会承担责任。
为什么说是 群居型呢，因为我们家庭的关系，家里平时生活在一
起的人比较多，跟她同龄的孩子有三四个，她们经常 在一起吃饭、在
一起玩游戏。如果其中一个孩子的表现不错时我们都会去表扬他，这
样就让其它 的孩子有了榜样，觉得哪样做是对的哪样做是错的。
我们平时工作也比较忙，但是只要是节假日 我们肯定会带她出去
旅游，从她四个月开始我们就带她游山玩水了。我们的旅行一般都是
三四户 家庭，这样她就三四个伙伴了，因为其他孩子都比她大，跟着
伙伴们一起旅行经常会让她学到了新的知识 、新的游戏、新的歌曲什
么的，让她在旅行中也能快乐成长、快乐学习。所以我们家女儿是在
熏 陶中成长的。