如果你爱我就抱抱我幼儿园宝宝育儿知识.doc

2020年10月18日发(作者：姚念)

幼儿园宝宝育儿知识



很多家长反应，自从孩子 上了幼儿园，就只听老师的话，把父母的话当
耳旁风，或者淘气让家长苦恼，那么，孩子为什么只听老师 的话呢?以下
是我精心整理的的相关资料，希望对你培养你的宝宝成长有所帮助。

：孩子只听老师的话该如何应对

很多家长反应，自从孩子上了幼儿园，就只听老师的话， 把父母的话当
耳旁风，或者淘气让家长苦恼，那么，孩子为什么只听老师的话呢?面对
这种情况 家长该怎么办呢?

说到原因，大致有以下两个：

1、家长在孩子心中没有树立好威信

要知道，家长的威信是家长对孩子进行有效教育的重 要因素，同时也是
是孩子自觉接受家庭教育的重要条件。但是很多家长却将这一点忽视了，
没有 很好的树立起自己在孩子心中的威信，主要表现为两个方面：

第一、教育方法不得当：对 孩子溺爱，导致其养成独享、以自我为中心、
任性的不良个性;或者经常对孩子施以非常严厉的态度，经 常为一些小事
大发雷霆。

第二、家长教育孩子时情绪不稳定：心情好的时候，对 孩子事事宽容;
心情不好的时候，对孩子处处刁难。如此家庭教育不一致，致使孩子不知
所措， 无所适从。

2、老师在孩子心中占有权威地位

老师对所有孩子都能够一视同仁，善于从孩子的实际出发，因材施教，
第 页码 页 总页数 总页数 页

特别注意给孩子提供表现的机会;老师在教育孩子的时候，目标明确一致，对孩子的要求可以说是严而不厉，爱而不溺的;老师非常注意自身的修
养，不但有丰富的感情，而且 有深刻的理智，能够用恰当的情绪与态度对
待每一个孩子。

那么该如何改善孩子不听家长的话这种状况呢?

1、建立自己在孩子心中的威信。其实， 在幼小的孩子面前树立好自己
的威信并不是件难事，通常来说，孩子对父母是绝对新人的，而如何在孩< br>子信任的基础上建立与维护自己的威信才是关键。

第一、建立和孩子间的平等关系 。家长应和孩子相互讲平等、信任、尊
重，遇事多跟孩子商量，善于听取孩子的意见，此举会让孩子感受 到家长
对自己的信任，从而更加尊重父母。

第二、关心、了解孩子。身为父母， 除了要关心孩子的生活，还要多了
解他们的兴趣和爱好及能力，对孩子所提要求一定得是他们通过努力所 能
够达到的。

第三、教育孩子要运用正确的教育手段。要因势利导，循循善诱， 宽严
相济。既不能一味迁就、放任自流，也不能下禁令、处处挑剔和指责。

第四 、对待孩子要言而有信。家长不要经常对孩子信口开河，一旦许下
的诺言就必须要兑现，这如此才能使孩 子对你的话确深信不疑，才能听从
你的教导，逐渐地你的威信也会在与孩子的相互沟通中树立起来。
第五、步调要保持一致。父母与家庭成员之间一定要相互尊重，步调一
致，要求一致 ，千万不能一个唱红脸，一个唱白脸，也不能在孩子面
前互相指责，相互数落。

第 页码 页 总页数 总页数 页

第六、要以身作则。家长要做孩子的模范，不希望 孩子做的事首先自己
不能做。比如家长要求得到孩子的尊重，那么自己就应该先尊重自己的父
母 ，为孩子树立榜样，长此以往，他们便会受到潜移默化的影响。

第七、提高自身的素质与 修养。随着孩子年龄的增长，他们对是非对错
逐渐有了初步的正确的判断能力，所以家长一定要注意自己 的一言一行，
并且要保护良好的情绪状态，以防对你在孩子心目中的地位造成影响。

2、利用老师在孩子心目中的权威地位，和孩子视老师的话为圣旨的
心理特征，跟老师经常联系，向反映 孩子在家里不听话的表现，从而获得
老师的帮助。比如：建议幼儿园举办谁最听家长的话、在家做个好孩
子等活动，促使孩子将在幼儿园听话的好习惯带回到家里来。

家长们朋友们，对 于那些只听老师的话的孩子们，你们还要多动动脑筋
哦，相信孩子一定会有所改善的，赶快行动起来吧!

：带宝宝的方式 男女有别

三岁后，宝宝体内的性别激素会影响 宝宝的行为表现，例如，男孩体内
开始大量分泌睾丸素，喜欢动手动脚，而女孩则倾向于用眼观察;性< br>别激素还会影响大脑发育，使大脑活动优势区域出现差别，具体表现为女
孩的语言能力更强，而男 孩的空间识别能力更胜一筹等。因此，家长带宝
宝的方式，不可再等同视之，要男女有别区别对待。
一、 育婴方式有别

英国纽卡斯尔大学神经学家安雅赫尔波特等人表 示，虽然婴儿没有性别
意识，但照料襁褓中的孩子时需要区分性别。女孩最好花更多的时间用于
情感交流，而男孩则要注重身体上的示范。比如换尿布，帮女孩换时最好
第 页码 页 总页数 总页数 页

一边逗她笑，一边解释该换尿布了等，而男孩则可以帮他伸腿、翻身等，
用动作配合家长完成。

二 、沟通技巧有别

男人需要认可，女 人需要呵护。男孩如果做得好，父母可以拍拍他的肩
膀，告诉他你长大了，让孩子得到肯定和鼓励;而女 孩则最好抱抱她或
送上一个吻，让她感受到你的保护和关爱。

三、 活动选择有别

根据孩子的不同特点选择适当的活动。男孩可以多玩机器人、汽车等机械类玩具，开发创造力，而女孩则要多玩布娃娃、过家家等，激发善良体
贴的母性本能。男孩可以多 进行爬山、溜冰等户外运动，让心胸更开阔;
而女孩可以学学体操、游泳等，培养优雅的气质。

四、 穿着打扮有别

孩子发现有些小朋友的衣服和自己差不多，有些不一样 ，经过思考，就
会逐渐产生正确的性别归属感。生活中男孩可以多穿蓝色、绿色等，配上
直挺的 裤子，养成坚毅的性格;而女孩则要多穿粉色、红色等，配上裙子，
从小感受温柔和包容。

五、 接触对象有别

如果男孩从小接触的都是女性，阳刚气会越来越少。爸 爸一定要多抽时
间陪伴儿子，带他接触成年男性，学习男子汉的责任和坦率;而对于女孩，
妈妈 可以带着她和阿姨们一起做家务等，培养温婉贤惠的性格。

六、 生活环境有别

与女孩相比，男孩更需要自己的独立空间，在家可以给他开辟一块私
第 页码 页 总页数 总页数 页

人领地，给他探索和思考的机会。而女孩子则可以多陪伴在大人的身 边，
从观察大人的生活细节中开阔视野、增长见识。

：怎么让孩子看电视效果最好

怎样帮孩子选择一部适合的动画片?为孩子挑选合适的动画 片，首先一
定要符合他们的年龄段，不仅可开发他们的智力，同时也要吸引住孩子，
能锻炼他们 静下心来做一件事情的能力。所以，选择适合孩子的动画片这
点非常重要。

为了 保护好孩子的视力，应控制他们看电视的时间。家长可以和孩子一
起看一次，然后再把它当作背景音乐放 一次，陪着孩子猜测情节，自由地
想象，这样可培养他们的专注力和想象力。

美 国儿科学会一直呼吁家长应控制儿童看电视的时间在每天的一到两
小时(孩子看电视时间)。但对于儿童 来说，电视并非一无是处。在教育类
节目中都是教育学者们精心策划的，家长可陪孩子一起看电视，然后 共同
交流节目中的动画故事，也可一起玩动画片中的角色扮演游戏。

在0~3岁 婴幼儿的家庭里，现代家庭早期教育中经常给孩子看碟或看电
视，人们现在都俗称为省心教育，在孩子生 活环境和成长过程中看电视
顺利成章的成为一部份。孩子的电子保姆就是现在的iPad、手机、电视< br>等一系列电子产品。有位妈妈每天给3岁的女儿看1个小时电视，原因是
这样既省事又安全。
然而，心理学专家称0~3岁的儿童是人的一生中最特殊的成长阶段，是
大脑发育飞 速的关键期。如果孩子单独看电视，不仅会很容易造成了孩子
的自闭，发展孩子语言能力也会变得迟缓， 容易自闭，限制了孩子的探索
第 页码 页 总页数 总页数 页

能力。

儿童日本科学协会调查发现，如果孩子看电视节目时能有父母亲的陪伴，并且和孩子有着一些交流和对话，这非常有助于发展孩童的语言理解
和运动发育的潜能。电视容 纳的信息量很大，适当地让幼儿看电视，有助
于他们认知能力的提升发展，对幼儿智力发育有促进作用。 所以家长应在
孩子看电视时注意陪伴和选择。

一名优秀的早育专家建议，若要让 孩子看电视达到好的效果，家长应先
学会三陪伴。首先，父母要选择适合孩子看的电视节目，陪着孩子一 起观
看。然后，还要和孩子一起分享和交流电视中的情节，不仅使电视成为孩
子的益友，陪伴者 。帮助孩子在认知方面的成长，更能成为亲子沟通最佳
途径;最后，家长还要陪孩子用喜爱的动画人物， 以角色扮演的方式，加
以引导孩子。

另外，可以家长和孩子一起看一次动画片( 适合宝宝看的动画片)，然后
再当作背景音乐放一次，这样就能减少了孩子看电视的时间。陪着孩子一< br>起想象动画片的情节，可以培养孩子的专注程度和想象力。最后，选择一
些零暴力的节目和动画片 如《花园宝宝》、《小猪威比》、《海绵宝宝》、《三
毛流浪记》、《天线宝宝》等。而《芝麻街》、《 巴布工程师》、《托马斯》、《葫
芦娃》、《西游记》等动画片是为三岁以上的儿童精心制作的节目。< br>
总结：家长应当控制好孩子看电视的时间，然后再为孩子选择一部合适
的动画片一 起进行观看，此过程中家长可以间断性的和孩子进行交流，这
样可以不断的激发着孩子的想象力，和思考 问题的能力，电视并非不好，
其中包含的信息量很大，但一定要在恰当的时间中做对还以有益的事情，< br> 第 页码 页 总页数 总页数 页

可以陪着孩子看一次，然后再作为背景音乐放一遍，和孩子一起想象。


第 页码 页 总页数 总页数 页