幼儿园主题环境布置-外科医生电视剧
预防流感主题班会活动
感冒吗？感冒后有哪些不舒服？
（1）学生自由发言，谈感受。
（2）教师说明：感冒，俗称伤风，是由多种病毒引起的一种呼吸道常见病，其中30%－50%是由某种血清型的鼻病毒引起。普通
感冒虽多发于初冬，但任何 季节，如春天、夏天也可发生，不同季节
的感冒的致病病毒并非完全一样。感冒病例分布是散发性的，不 引起
流行，常易合并细菌感染。普通感冒起病较急，早期症状有咽部干痒
或灼热感、喷嚏、鼻塞 、流涕，开始为清水样鼻涕，2～3天后变稠；
可伴有咽痛；一般无发热及全身症状，或仅有低热、头痛 。一般经5～
7天痊愈。
2、你知道为什么会得感冒吗？
（1）学生自由发言，谈感受。
（2）教师说明：经常性感冒的成因大多由于免疫力低，还有一< br>种感冒的成因就是着凉，俗称伤风，疲劳也是诱发感冒的主要原因。
学生自由发言，谈感受。
教师说明：进入冬天以后，我们学校积极要求同学们注意防寒保
暖，学校后勤为你们提供了热水，都是为了预防感冒，在12周，我
已发了一份关于预防感冒的资料给你 们，不知你们去民化卫生院打针
没有？花65元，就可以起到预防感冒的作用！看看你们有多少同学去了呢？（10人）
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3、怎样来预防感冒呢？
（1）、提高自身免疫力
坚持体育锻炼：
如散步、跑步、爬山、打球、练拳等，可提高机体的御寒能力，
防止感冒的发生。
充足的睡眠：
这是最基本和最重要的保健条件。如果感觉到自己好像快要发病
时，使应给予自己充足的休息时间。
不能让自己疲劳过度：
疲劳会令身体变得虚弱，很容易被感冒细菌乘机进侵。 切忌积
压压力：
压力会对身体带来不良影响，故经常保持心情愉快，患上感冒的
机会也会相对地减低。
留意室内温度和湿度
（2）、合理搭配饮食
饮食要营养充足
维他命c可抗感冒
红颜色食品可防感冒 多饮绿茶
（3）减少传染机会
避免人多地方
回家后应洗手和漱口
（4）接种流感疫苗
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4、要是已经得了感冒怎么办？
（1）学生自由发言，谈感受。
（2）教师说明：积极治疗。 012年12月3日
预防流感的主题班会篇二：
时间：2016年9月27日
地点：本班教室
参加人员：一（2）班全体学生
主题：手足口病的预防
活动目的：
使学生对手足口病有深入地了解，从而在生活中处处留心、积极
预防，并加以宣传。
活动过程：
1、 向学生介绍手足口病：
手足口病
手足口病是由多 种肠道病毒感染引起的以手、足、口腔等部位发
生丘疱疹为主要特征的儿童传染病。患儿咽喉、唾液中的 病毒以飞沫
形式传播，疱疹液及粪便中的病毒经手感染及排泄物污染水源传播，
潜伏期2—7天 ，多发于夏秋季节，3—6岁发病率较高，病程为7天
左右，年长儿及成人感染后多无症状，可自愈；极 少数感染者可引起
心肌炎、脑炎等并发症。 初期一般表现为发热1—3天，可有喷嚏、
咳嗽等 感冒样症状及恶心、呕吐、腹泻等胃肠道症状；口腔及咽部多
有米粒大小的疱疹，周围绕有红晕，1—2 天后因疱疹溃破形成溃疡
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可出现口痛、咽痛、拒食、厌食等；皮疹多与口腔黏膜 疱疹同时出现，
先为玫瑰色红斑、斑丘疹，可变成疱疹；大多数患儿在发病期内斑丘
疹多于疱疹 ，疱疹一般不溃破，多在2—4天后吸收；皮疹有离心性
分布的特征，主要发生在手掌、足跖部，有的患 儿在臀、膝、踝、肘、
腕等部位也可见到。
预防手足口病的关键是注意家庭及周围环境卫 生，讲究个人卫生。
饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液给儿童洗手，不要喝生水，不吃
生冷的
食物;看护人接触儿童前、替幼童更换尿布或处理粪便后均要洗
手，并妥善处理污物;居室 要经常通风，勤晒衣被。
二、流感：
流感病毒通常由打喷嚏或咳嗽的飞沫传播。人 得了流感后，症状
会突然发生且在数小时内恶化，发高烧，体温可达39℃以上。两眼
胀痛，四 肢疼痛，疲乏，有时眼结膜充血，鼻塞、流鼻涕，咽喉干痛。
儿童常有腹痛、腹胀、腹泻、呕吐等消化系 统症状，甚至发生惊厥。
流感的症状对婴幼儿、老年人和患有慢性病者的生命更是威胁。儿童
一 旦患上流感，转成肺炎的速度比较快，而且也比较隐蔽。 接种流
感疫苗是预防和控制流感的主要措施之 一。在流感流行期间，减少大
型聚会或集体活动，凡是与流感病人接触的要戴口罩。避免儿童到公
共场所，室内要经常通风，保持空气清洁及有一定的湿度, 勤洗手,
平时多锻炼身体，增强体质。
2、学生讨论：
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你了解了解手足口病的知识后有什么感受？ （学生自由讨论）
各组派代表汇报
3、如何预防：
应注意班级的换气通风 ，特别是玩具、被褥、桌椅、体育器材等
进行消毒，同时做好教室、寝室、食堂、厕所等消毒处理。组织 开展
健康教育活动，教育学生养成良好的卫生习惯 ，重点是饭前便后要
洗手。
4、点拨：今后，你打算怎样做？ ( 学生汇报)
5、活动小结：
通过本次主题班会活动，学生对手足口病有了更进一步的了解，
都决心做一个讲卫生的好孩子。
预防流感的主题班会篇三：预防流感主题班会
教学目标：
1、春季传染病——流感及相关知识。
2、学会如何预防流感，进行相关知识的了解。
3、让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，
加强体育锻炼，增强抵抗力等等，使学 生们懂得了只有好的、健康的
身体才能更好的学习。增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意
识。
活动过程：
一、 热身
“让我帮你揉揉肩，让我帮你捶捶背”活动。让同学们放松，并
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懂得锻炼身体，保持身心健康。
师：同学们，春季是最容易感冒的季节，现在，我们班已 经有好
多同学都感冒了，所以同学们应多注意自己的身体健康。今天我们就
召开一次预防流感主 题班会，题目是：“我健康，我快乐”。出示课件。
二、小医生上场。
师：同学们 ，流感经常发生在我们身边，估计很多同学却不是非
常了解。为了同学们的身体健康，为了同学们能更好 地照顾自己，为
了同学们能更好地预防流感，今天我特意为大家请到了小赵医生，她
将为我们介 绍更多关于流感的知识。
小医生：各位同学，我是小赵医生。听老师说我们很多同学都感
冒了。所以，今天我特抽时间来这里为大家谈谈关于感冒的很多问题。
（让曾经有过感冒或正患流感的同 学举手说说他们的各种症状及感
受。）
1.流感及传播
同学们，你们知道 吗？你们的种种症状表明了你们都患了流行性
感冒，我们简称“流感”.它是一种由流感病毒感染引起的 呼吸道传
染病。春季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，
气候仍然寒冷、干 燥，人们经历了一个漫长的冬天，当春季来临时，
人体内环境很难一下子与外界环境相适应，人体的免疫 力相对低下，
病菌、病毒等致病微生物趁机而入。流感病毒可以借助空气传播，如
当患者在咳嗽 、打喷嚏、甚至大声说话时，会将病毒扩散到周围的空
气中，形成的细小飞沫传播。另外，患者接触过的 物体表面也会附着
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病毒，而人在接触这些物体表面后，再用手触摸鼻子、眼睛、 嘴也会
造成感染。所以，它传染性是比较强的。
2. 流感的主要症状
发 病突然、高烧（39度以上）、畏寒、头痛、无力、喉咙发炎、
肌肉酸痛、干咳、打喷嚏，鼻塞和流鼻涕 等。这些症状在医学上被称
为“流感样”症状，因为普通感冒也可能出现类似症状。少数病人还
会出现胃肠道为主症状，如恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。
3. 流感的治疗与预防
目前流感尚无特效治疗药物。接种流感疫苗是预防流感及其并发
症的最有效方法之一。
小 结：流感的传染性极强，所以当我们平常应注意卫生，多注意
锻炼身体，及时对流感注意预防。当我们生 病了，就应该及时到医院
就诊。同学们，希望大家都有一个健康的身体，我们大家才能快乐生
活 ，快乐学习！祝同学们身体健康，学习进步！
三、启发：学生交流《想象在流感流行的日子里》发生的变化及
带来的影响。
师：感谢小 赵医生对我们耐心的讲解，相信同学们已经对流感有
所了解。同学们，现在让我们想一想流感在我们的生 活和学习中带来
了哪些影响？ 请听音乐，闭上眼睛，放松一下心情，想想：
（1）在流感流行的日子里，是否缺课的人多了；
（2）在流感流行的日子里，是否要做的事情多了；
（3）在流感流行的日子里，是否更关注自己的个人卫生了；
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（4）在流感流行的日子里，是否听到了各种关心的声音；
（5）在流感流行的日子里，是否想到了身体健康的重要；
（6）在流感流行的日子里，爸爸妈妈比平时更忙碌了??
小结：流感给我们的生命健康带来了威 胁，严重影响了了我们的
日常生活。同学们，大家想想，如果没有健康的身体，我们还能学习？
没有健康的身体，我们学习还有意义吗？
四、如何预防流感。
（各小组讨论，然后 采用“心灵的小飞机游戏”说出预防流感的
措施。然后让生活委员利用大屏幕总结。）
1 .师：同学们，既然感冒给我们带来极大的影响，我们是不是应
该预防呢？现在我们就根据同学们的日常 经验，大家经常看的关于健
康的课外书籍，还有刚刚小赵老师的讲解，大家分小组讨论，老师将
会发给每个小组一张纸，大家总结了并写下来，然后我们通过“心灵
的小飞机游戏”，把你们的想法给大 家分享一下。
2.讨论结束，教师宣布“心灵的小飞机”游戏规则，进行游戏活
动。
3.生活委员根据游戏活动内容，把预防流感做出小结。
（1）注意荤素搭配，营养全面合理，多吃蔬菜、水果；
（2）平时做好个人卫生，勤洗手、勤洗头、勤洗澡等；
（3）教室、家里经常开窗通风，下课后常到外面呼吸新鲜空气；
（4）少到空气不流通的或杂乱的公共场合活动；
（5）常备板蓝根等冲剂预防；
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（6）经常开展体育运动，以增强自身的抵抗力和增进对自然环
境的适应性；
（7）注意气温变化而增减衣服；
（8）保证充足睡眠时间；
（9）保持良好的心情；
（10）接种流感疫苗是基本措施，每年入秋后到防疫部门接种流
感疫苗，大多数人可有效预防流感。但对鸡蛋过敏和正患流感的人禁
用疫苗。
4.如果有同学患了流感，那怎么办？
（１）戴上口罩，避免去人多的地方，避免传染他人；
（２）碗筷单独消毒，吃饭与别人分开，以免交叉传染；
（３）发现感冒及时到医院治疗，在家恢复后再来校上课，以免
再次传染。
五、注意个人卫生，学会洗手
1.用课件教会学生洗手。
师：同学们，大家学会洗 手了吗？回去也教教我们身边的亲人，
朋友，让我们大家都讲究卫生，拥有一个健康的身体。希望大家都 能
开心快乐！
2、歌曲欣赏：健康歌
师：最后，让我们大家一起跟着音乐运动起来，锻炼锻炼我们的
身体。有请我们的文娱委员。
让我们在快乐的音乐中结束今天的这节主题班会。
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---来源网络整理，仅供参考
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本文更新与2020-10-18 14:52，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：http://www.xapfxb.com/yuer/326758.html
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