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小孩子说话迟怎样解决隔代教育的问题

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2020-10-17 09:27

打屁屁的作文-扎针技巧

2020年10月17日发(作者:严东生)
怎样解决隔代教育的问题

城市中,隔代养育越来越成为一种普遍的社会现象。下面是 网
络整理的怎样解决隔代教育的问题以供大家学习。
当父辈与祖辈之间在教育宝宝的问题上发 生分歧时,最好不要当
着宝宝的面发生冲突。另外,家庭成员之间发生冲突,那种不和谐的
家庭 氛围会带给宝宝更多的不安全感,对他心理发展产生不利影响。
当隔代教育问题出现时,如何解决?
1.两代人统一思想认识
由于出生与成长的环境和时代的显著差异,两代人在教育宝宝的问题上自然也会存在相当大的差距。如,年轻一代可能更注重宝宝智
力培养、个性发展,他们往往会 更多地向宝宝传递知识,给他更多自
由,让他自由探索;而祖辈们则更看重道德教育,可能就会给宝宝更
多的约束。在教育宝宝的事情上,两代人要尽量平心静气多一些沟通,
只有统一认识,才能避免 在宝宝面前暴露分歧,防止他利用这种分歧
要挟父母或者祖辈,引发更多的问题。父母们最好尽量多向祖 辈请教,
多一些温和的沟通,而祖辈们最好利用各种渠道多接受新思想,学习
新知识,用科学先 进的教育理念来武装自己。
2.寻找合适的平衡点
祖辈在养育宝宝时最好用理智控制感情, 分清爱和溺爱的界限,
爱得适度。父辈也是如此,要权衡自由与规则之间的界限,不能给了
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自由而缺乏规则。否则,没有规则的环境并不能帮助宝宝获得更好的
发展,相反,一 个缺乏规则的环境反而会带给宝宝更多的不安全感。
此外,祖辈和父辈之间很容易争抢宝宝的爱,出现亲 子嫉妒的现象。
宝宝本质上是一个独立的个体,不依附于任何人。因此,无论祖辈还
是父辈都要 冷静地看待宝宝,积极创造机会,让宝宝有更多的机会尽
可能多接触家庭里其他的成员,努力营造一个有 利于家庭教育的和谐
温馨的家庭氛围。
3.承担必要的责任
年轻父母不管多忙都要 尽量多抽时间与宝宝在一起,不要以忙为
借口,把对宝宝的教育权、抚养权完全交给祖辈。如果父母长期 忽视
宝宝渴望跟父母在一起的这种心理需求,他的心理健康就会受到影
响,比如,宝宝可能变得 非常缺乏安全感,对周围环境和人群缺乏信
任,并且,为了获得父母更多的关注,他也可能出现更多的问 题行为,
让父母头痛不已。
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城市中,隔代养育越来越成 为一种普遍的社会现象。祖辈养育孙
辈有时间和经验上的优势,但如果在隔代养育中越位、错位,会影响
亲子关系的正常发展。专家建议,祖辈在对第三代教育中要合理定位,
做到不错位、不越位,应 做好称职的配角,而不要越俎代庖。在对待
孩子的教育问题上,只允许有一种价值观,一种声音,一个权 威,那
就是孩子的父母。
祖辈定位“当好称职配角”
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金奶 奶和儿子住在同一个小区,为了支持儿子在事业上拼打,金
奶奶尽责尽力做好自己的“钟点工”:每天早 上七点去儿子家接班,
煮早饭、带孩子、打扫房间……晚上七点,全家吃 好晚
饭,才完成一天的工作,将孙子“移交“给儿媳,带着疲惫“下班”
回家,几乎每天都是“ 七出七进”。
专家认为,祖辈对孙辈的教育不应该也不可能取代父辈的教育。
父母与孩子是以 血缘为纽带的亲子关系,承担着谁也无法替代的教育
责任和义务;而孩子对父母的依恋感和从父母那里得 到的安全感是一
种天然的情感关系,也是谁也无法取代的。祖辈乐于参与,并不意味
着父母的责 任因此可以豁免,如果把对孩子的教育、抚养双手推给老
人,是对孩子成长不负责任。
外婆家 与奶奶家教育需对接小玲今年7岁,她的爷爷奶奶和她住
在同一小区,但她不喜欢到爷爷奶奶家去,因为 爷爷奶奶要对她管头
管脚,事事都严格要求。一次她把一张废纸从窗外扔到小区的绿地,
爷爷非 要她下楼检起来,扔到废物箱。她喜欢外婆,尽管外婆住在很
远,每星期日,她都会嚷着去外婆家,因为 每次去外婆总会给她买很
多零食,还给她零花钱也不唠叨她……
专家认为,祖辈与父辈,孩子的爷爷奶奶与外公外婆之间,两种
教育观念,两种教育方法,虽然从不发 生正面的冲突和碰撞,但投射
到孩子身上,却是背道而驰的,这也许是一种隐性的冲突,带给孩子
是一种迷茫和无所适从。
祖辈不宜越位为孩子“保驾”
3

和谐互动的孙辈教育模式可以千姿百态,但必须首先处理好三种
关系。
一、祖辈与儿女的关系。
父母与孩子是以血缘为纽带的亲子关系,是谁也无法替代的一种教育责任和义务。孩子对父母的依恋感和安全感是一种天然的情感关
系,也是谁也无法取而代之的。 祖辈对孙辈的教育不应该也不可能取
代父辈的教育。因此,祖辈在对第三代教育中要合理定位,做到不错
位、不越位,祖辈应做好称职的配角,而不要越俎代庖。
二、祖辈与孙辈的关系。
祖辈与孙辈的关系是一种“隔代亲”的情感依恋,如果祖辈对孙
辈过度宠爱,必然造成孙辈对祖辈过分依 恋,影响孩子独立性的养成。
当前在孙辈教育中的主要倾向是祖辈对孙辈百依百顺,迁就溺爱,老
人们心甘情愿成为孩子的“防空洞”,这样容易使孩子养成“以我为
中心”的处事态度。而对孩子过度 限制和保护,则容易扼杀孩子的好
奇心和冒险、创新精神。
三、祖辈与亲家的关系。
来自不同文化背景的“两亲家”对第三代的教养在教育观念和方
法上的分歧与碰撞是不可避免的。因此 ,亲家之间要相互尊重,取长
补短,寻求教育的合力。作为孩子的父母要为他们搭建交流沟通的平
台,以求得在科学理念的前提下,对共同的下一代在教育目标上求得
一致,在方法上走向趋同,而不是 “我行我素,各行其是,相互抵消”。
沟通的关键是尊重和理解。
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