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五月二十号在古代是什么日子幼儿园的育儿知识大全

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2020-10-17 05:58

什么是败血症-苦瓜 歌词

2020年10月17日发(作者:安法乾)
幼儿园的育儿知识大全

“可怜天下父母心”这是每一个人都会说的一句话,这句 话也深
深代表了父母疼爱孩子的深切。下面就跟着 一起来看看吧。
父母对孩子的哪些方面需 要早投资“可怜天下父母心”这是每一
个人都会说的一句话,这句话也深深代表了父母疼爱孩子的深切。 父
母不但疼爱孩子,同时还深切的希望自己的孩子将来都能成为一个有
用之才。因此,很多父母 很早就积极的让孩子上早教班,唯恐自己的
孩子比别人家的孩子落后。父母的出发点是好的,但是很多父 母却不
知道该如何向孩子投资,多数仍处在盲目跟风的阶段。那么,父母在
对孩子投资的时候, 到底该向哪些方面努力呢?下面就由将这些关键
的方面,向大家介绍一下吧。
智力投资: < br>每个家长都希望自己的孩子聪明伶俐,这是毋庸置疑的;但是要
想让孩子变得更加聪明,就需要家 长多在智力这方面对孩子进行投资
了。多给婴幼儿期的孩子买一些益智玩具、识字画片,给稍大些的孩< br>子购买图文并茂的知识智力类书刊,以及跳棋、象棋、地图、地球仪
等。有条件的家庭还可以购买 有科教内容的音像制品。
美育投资:
让孩子从小接受美的熏陶,给胎儿买胎教音乐磁带,给 幼儿买电
子琴。在家庭经济条件允许的情况下,根据儿童的兴趣和天分可以给
1
< br>其买喜欢的乐器。经常带孩子参观绘画、雕塑、摄影等展览。希望孩
子是一个多才多艺的宝宝的同 时,也希望自己的孩子身体健壮,那么
父母就应该多给孩子买一些与年龄相适应的体育器械,如皮球、跳 绳、
羽毛球、拉力器、足球、篮球等。
培养劳动技能的投资:
培养孩子的劳动技能 ,不但可以让孩子从小就学会自己动手做事
情,而且对其自立能力的培养也是很有帮助的,为其今后走上 社会学
会独立自主的生活,打下了坚实的基础。为此,家长可以给孩子买一
些小水桶、小铲子之 类的玩具,让孩子自己动手做事情。
在中国,目前还有很多父母只注重智力与学习成绩的投资。但是,
其实这是一种错误的做法,一个智力高学习成绩好的学生,固然没一
个父母都喜欢,但是如果一 个孩子只是学习成绩好,连一点自立的能
力都没有,将来走到社会上又何以自己生活和工作呢?这样的孩 子岂
不是一个高分低能的人吗?这显然与我们现在的社会发展是不相适应
的,现在的社会需要的 是一个成绩好而且能力强的人,因此父母在培
养孩子的时候,应该从多方面着手,不能只盯住一面或者几 面。
总结:现在的社会是一个知识更新特别快的社会,也是一个需要
有一专多能的人的社会, 因此家长在培养孩子的时候,不要只是盯住
孩子的考试成绩或者音乐美术的成绩;父母更应该注重的是孩 子的自
立能力,自己动手做事的能力,从小就这样培养孩子能够及早的让孩
子养成独立自主的能 力,对其将来走上社会参加工作是十分有帮助
的。
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应对男孩危机从早 教开始现在社会上出现了一种现象,就是女孩
越来越强,男孩越来越弱,这就是我们说的“男孩危机”。 男孩危机
是怎样造成的?想要改变这种局面该怎么办?对此,
早教加盟
机构专家呼吁要因材施教,应对男孩危机,要从早教开始。
对于男孩危机,编者认为主要是以 下两个方面。一个表现在学习
成绩上是女强男弱,一个表现为男孩子不够阳刚,比较阴柔。
那 么,造成男孩危机的原因是什么呢?首先,在学习成绩上女强
男弱跟现在的教育制度有很大的关系。现在 的中小学教育制度是以应
试教育为主,忽视了对学生创新能力的培养,而女生的记忆力比男生
好 ,喜欢静,可以更有耐心学习,所以考试成绩就比较好,而大学考
试一直采用的是应试体制,所以女生在 大学里占有一定优势。
造成男孩危机的第二个原因就是性别教育的缺乏。家庭教育中男
性教育 的缺失是一个重要原因。现在的家庭中,父亲工作都比较忙,
教育问题一般都是由母亲负责,所以男孩就 缺乏学习的榜样。同时,
现在的家庭中独生子女比较多,所以男孩很容易产生女性化倾向。另
外 ,在幼儿园和中小学里女性教师比较多也是造成男孩不阳刚的因
素。
都说三岁看老,应对男孩危机,要从早教开始。
有很多专家都认为,应对男孩危机,要从教育 体制改革开始,改
善现有的教育评价机制,可以使男孩子的优势得以展现。教育制度的
改革不是 一朝一夕可以完成的。但是早教却可以使孩子们的天性充分
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得以发挥,孩子的创 造力和想象力也会得到激发。但是现在父母都认
为早教时小学教育的前奏,所以很在乎孩子学会了多少知 识技能。其
实,早教注重的是培养孩子的创新思维和想象能力,和学校教育完全
不同。
另外,注重性别教育也可以有效应对男孩危机。幼儿时期是对孩
子进行性别教育的关键。据儿童心理学 家观察,儿童性别概念的发展
会经历三种阶段:性别认同(2-3岁)。就是儿童可以正确标定自己和< br>别人的性别;其次就是性别稳定(4-5岁),就是知道性别不会随着年龄
的增长而起变化。最后 就是性别恒常性的获得。这时儿童以及完成了
自己对性别角色的认同。人对性别角色的认识和学习在学龄 前就以及
达到了一个稳定的水平。所以,对孩子的性别教育要从早教开始。
早教是应对男孩危 机的主要手段,要因材施教,最好是有专门的
男孩早教班,教孩子一些特有的训练课程。除此之外,父亲 也要在家
多陪一陪孩子,男孩还是需要父亲来教,这样才能从根本上改变男孩
危机。

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