女生喜欢什么样的男生3-6岁早期教育：5岁前宝宝智力如何开发

2020年10月17日发(作者：侯荣隆)

3-6岁早期教育：5岁前宝宝智力如何开发


据专家研 究显示，儿童智力的开发在5岁前是至关重
要的，占到其整体教育的90%之多，并且在4岁的时候，孩
子的智力已经发展了50%，到了8岁会再发展30%，而最后
的20%会在17岁完成。
教育学家蒙台梭利说过，教育的目的是学习如何生
活，而不是学习具体的知识。因此，教育 孩子的首要目的应
该是让孩子成为自由独立、豁达乐观的人，其次才是技能的
学习。否则，即使 一个人具有再多的知识，但是毫无生气、
每日消沉，也不是成功的人生。
不过，目前很多 家长还是陷在早教的误区中，因此便
出现了对于孩子教育的偏差，这些偏差主要出现在以下三方
面。
1、对早教的理解偏差
有些家长不惜花大价钱聘请老师为其孩子教授琴、棋、书、画，或者只是单纯的教孩子识字、数数、背唐诗，
结果只一味的强调知识的学习，而放弃了 孩子心理、生活等
方面的培养。
2、方法的偏差
很多家长只是要求孩子做 到最好，而不注重对孩子的
能力的培养，也从不倾听孩子到底喜欢哪些方面的学习，这
类家长容 易利用金钱与物质诱惑孩子进行学习。还有一类家
长只是让孩子死记硬背，在一直做机械的重复工作，耽 误了
孩子的智力开发最佳时期。
3、对早教目的的偏差
很多家长认为参加 早教是为了将自己的孩子培养成
为天才儿童，这种想法是非常错误的。早教只是对孩子潜能
的挖 掘和培养，使其拥有良好的性格，天才少年出现的几率
是很小的，家长应该调整自己让孩子参加早教的目 的。
每个孩子都很喜欢挑战和探索新鲜事物，家长只要合
理的利用孩子的好奇心，引导孩 子自主学习，会增加孩子从
学习中得到的乐趣，从而主动要求学习。
而一味的填鸭式学习 ，不仅让孩子过早的进入到了以
学习为主的阶段，让孩子失去了美好的童年，更是错过了孩
子智 力开发的最佳时期，这样做是得不偿失的。
而对于孩子的培养，家长应该更加注重非智力因素的< br>方面，如果一个孩子有努力的信念、克服困难的勇气以及独
立完成事情的自信，那么即使在技能方 面掌握的并不是很完
美，也会通过自己的努力使自己变得更加强大的。