女童下体被塞硬币少儿财商测试

2020年10月16日发(作者：毛纪)

少儿财商测试设计
本套测试内容分为个人品行、储蓄消费、赚钱能力、财务知识、 信用五个方面，每部分
问题占比分别为：30%;24%;30%;11%;5%。
以下为本套儿童财商测试题题目维度及所占比例的分析：

1
2
3
4
维 度
个人品行
储蓄消费
赚钱能力
财务知识
题 量
5
4
5
2
所占比例
35%
24%
30%
11%
题目分布
1；2；3；4；5；17
6；7；8；9
10；11；12；13；14
15；16
请填写以下信息：
姓名： 年龄：

在每个题目中选出你认为最符合自己想法和行为的答案。
1. 你吃零食吗？
a. 吃，经常吃
b. 妈妈说可以吃多少我才吃多少
c. 偶尔吃，吃得不多
d. 基本不吃

2. 除了固定的零花钱，你还会通过什么方式获得更多的零花钱？
a. 帮父母做家务
b. 考试取得好成绩
c. 直接问爸妈要
d. 卖玩具或其他挣钱方式

3. 如果你让爸爸给你买了宠物狗，早上6点谁陪它出门尿尿？
a. 我和爸妈轮流来遛狗
b. 我遛狗，坚持每天早起遛狗
c. 爸爸妈妈遛狗
d. 我遛狗，如果起不来就让狗狗在家尿尿

4. 晚上回家你是怎么做作业的？
a.按科目写，做完一科休息一会
b.想起来什么写什么
c.边吃零食和水果，边写作业
d.不知道为什么，总是写作业到很晚

5. 可以打电话的手表被你弄坏了，怎么办？
a. 不告诉妈妈

b. 让妈妈再给我买一个
c. 告诉妈妈，请求原谅
d. 用零花钱把它修好

6.秋游，爸妈给了200元，你会买些什么呢？
a. 先买自己喜欢的东西
b. 去玩的地方看想吃什么再买
c. 听听父母的建议
d. 自己去超市买需要的，有剩余的钱就存起来

7. 你最喜欢以下哪个课余活动？
a. 跟家人玩
b.下棋、看书、魔方
c. 打球等体育活动
d. 电脑手机游戏

8. 同学生日，你会送他什么礼物？
a. 送家里多余但对方可能需要的东西
b. 亲手制作的生日贺卡
c. 用一个月零花钱，买一件精美的摆件
d. 和爸妈借钱，买一个特别好的玩具

9. 同学小明找你借了50元钱，后来他好像忘记这事了，你会怎么办？
a. 弱弱地提醒一下小明
b. 算了，都是朋友，等他自己想起来会还的
c. 直接和小明说，定下还钱日期，如果再过期，要请我吃棒棒糖
d. 不提醒他，但是以后也坚决不借钱给他了

10. 别人送你一套你已经有的玩具，你会怎么办？
a. 放在家里
b. 送给别人
c. 卖出去
d. 跟别人换自己没有的玩具

11. 学校里最近很流行一款新游戏，好多同学都买了这个游戏，你会去买它吗？
a. 会，大家都有，我也要买
b. 先借同学的来玩玩，好玩再买
c. 不买，我家里的游戏已经够多了
d. 等两个礼拜，如果大家还都在玩，我也买


12. 你准备如何使用过年领的压岁钱？
a. 买一台最新的iPhone手机
b. 给父母，让他们替我进行投资
c. 存银行以后有需要再取出来用
d. 买一台功能全面的电子词典

13.爸妈让你做家务，需要给额外的零花钱吗？
a. 需要，不然不做
b. 需要，但是不给也会做
c. 从不做家务
d. 不需要，本来就应该做

14. 最近有一款零食中的集换卡非常流行，你想把它集齐，你会怎么做呢？
a. 买很多零食，尽快把集换卡集齐
b. 一天买一包慢慢收集
c. 拿重复卡片和小伙伴们交换
d.实在集不齐就算了

15.你认为家里每个月除去基本生活开销，剩余的钱应该？
a. 全部存进银行
b. 买喜欢的东西
c.由爸妈决定，我不用管
d. 用一部分买股票或其他投资

16．你认为以下哪个价格最高？
a. 一克黄金
b. 一克拉钻石
c. 10000元人民币
d. 1000欧元

17.如果你身高1.2米以上，乘坐公交车时该不该主动要求爸爸妈妈买票呢？
a. 一定要买票
b. 假装没到1.2米就不用买啦
c. 买不买不关我的事
d. 等司机发现了再买




互动游戏：妈妈的一天
母亲的一天 （这是之前上观摩课的素材，老师可以根据实际情况作
引导语的调整）
《孝经》曰：“身体发 肤，受之父母。”也就是说，我们每一个的身
体我们的生命都是谁给的啊？（父母）所以孝顺父母那是天 经地义的，
没有任何理由啊，大家说对吗？（对）
同学们，我们一起想像一下小的时候我们在 妈妈肚子里会是什么样的
感觉呢？（给2个同学回答）当我们一天天长大，妈妈的肚子会不会
也 一天天胀大？（会）那大家又猜猜当我们的妈妈肚子很大很大的时
候，她们的感受又是什么？（给2个同 学回答）。。。其他刚才没回
答的同学你们呢，不知道？好，那大家想不想体会一下如果现在你肚
子里也有一个小宝宝把肚子撑得鼓鼓大大的是什么感觉吗？想不想
(想)
好,我们老师帮助同学们…… (将吹好的气球放进孩子的肚子里)
现在每一个同学肚子里都 装进了一个气球，从此刻开始我要求你把她
当作一个生命，并用你全部的努力去保护好它，因为只要你不 小心或
者太用力，气球就会爆掉、生命就会死亡。下面我们来角色扮演，从
此刻开始你就是你的 妈妈，而肚子里的那个生命就是你。这个环节的
主题我们称为：“母亲的一天”，所有的同学都请听我的 引导去完成
所有的动作，并用心去好好感受母亲的伟大，在你来没来到这个世界
之前，你的妈妈 就已经为你付出了那么那么的努力和不容易！
（看是否需要放背景音乐）请全体同学轻身坐下（如果地 板干净就躺
下）随意，怎么舒服怎么坐，但请你谨记要好好保护你肚子里的孩子。

新的一天开始，妈妈们该起床，请大家轻轻起身站起来，折好被子，
开始走动去弯腰洗脸刷牙，去拿扫把 扫地、拖地板，完成了，好再走
动到厨房去做早餐，坐下来吃早餐，吃完早餐起身去洗碗，穿外套，蹲下系鞋带，背上各自的书包准备出门，要上班去了（我们大部分妈
妈怀孕了还要坚持上班直到孩子 快出生才放假的），好，跟着我们老
师路线走一圈（老师提前设计好路线和小障碍，比如小台阶、小纸团
食物）：刚出门走慢点，小心有台阶，走着走着突然手上拿的东西
掉地上了，每个妈妈都必须要 把地上的东西捡起来，又突然看到时间
晚了再不快走上班就迟到了，所以妈妈们必须加快脚步了；好，下 午
下班回到家了，自己放好书包，喝杯水，蹲下来拉尿尿（请蹲好保持
10秒钟），轻轻起身回 到房间脱一件上衣，坐下剪甲。。。
好放松做好躺好
刚才我们模仿体验的也只是每一位妈妈 每天做的小小的一部分，可是
我看到有好多同学已经说好累了。
好，有哪位同学想分享一下此刻的心情和感受？（2孩子）
事实上我们绝大部分的妈妈并没有 因为怀孕了，肚子里有宝宝了，她
们就理所当然地获得了享受的权柄，可以免去一切家务和日常琐碎的< br>事情，恰恰相反，她们每天除了普通人所要做的一切，还要承担常人
难以承受酸和苦：比如因为味 觉、嗅觉的改变使得妈妈无法吃下本来
很美味的食物，但是为了保证你的营养，你的妈妈就忍着逼自己吞 下
难以下咽的食物；在比如，刚才我们也体验过在上班的路上，为了赶
时间想加快脚步时，经常 会肚子突然抽筋痛起来，这个时候妈妈必须
停下来，如果旁边没有一张椅子，或者没有人扶着，你的妈妈 只能双

手抱着肚子坚持一步步往前走。。；晚上睡觉的时候，你的妈妈翻身
困难，平 躺着又怕压着你，每天夜里多次醒来睡不好，到了你快出生
的时候，甚至你的妈妈是一整夜坐着度过的。
据测试，一个女人生孩子身体所承受的痛就相当于身体上十八根胫骨
的断裂！你要出生了，就在 那一天，你的妈妈明明知道自己或许会面
对生命的危险，但仍然毅然地愿意承受这些苦痛，因为在那一刻 你就
是她的生命，她也想你健健康康地生活在这美丽的世界。
孩子们，请你再次用双手好好抚 摸你肚子里的宝贝，好好去感受妈妈
深深的爱。。。（音乐：世上只有妈妈好）
孩子们，“身 体发肤，受之父母；不敢毁伤，孝之始也。”我们的身
体生命是父母给的，从小学会照顾好自己的身体， 保护好自己的生命，
每个人一生很长，以后无论在什么情况下，遇到多大困难和挫折，一
定要记 住不要轻易去伤害我们的身体和生命。你的健康平安是父母最
大的福气，这也才算是孝顺父母的开始。
（看情况是否给孩子分享，如果看到有孩子很触动，情绪激动，可分
享；否则，直接进入：亲子 互寻）
好，下面请大家轻轻抬起头，把肚子里的气球拿出来交给身边的老师。
完成后，大家 亲身起立，把坐垫一起帮忙收起来放在教室两侧；家长
父母们也起立，帮忙把椅子撤走到教室两侧。





少儿财商测试设计
本套测试内容分为 个人品行、储蓄消费、赚钱能力、财务知识、信用五个方面，每部分
问题占比分别为：30%;24%; 30%;11%;5%。
以下为本套儿童财商测试题题目维度及所占比例的分析：

1
2
3
4
维 度
个人品行
储蓄消费
赚钱能力
财务知识
题 量
5
4
5
2
所占比例
35%
24%
30%
11%
题目分布
1；2；3；4；5；17
6；7；8；9
10；11；12；13；14
15；16
请填写以下信息：
姓名： 年龄：

在每个题目中选出你认为最符合自己想法和行为的答案。
1. 你吃零食吗？（自控力）
a. 吃，经常吃 1
b. 妈妈说可以吃多少我才吃多少 3
c. 偶尔吃，吃得不多 5
d. 基本不吃 6

2. 除了固定的零花钱，你还会通过什么方式获得更多的零花钱？（独立性）
a. 帮父母做家务 5
b. 考试取得好成绩 2
c. 直接问爸妈要 1
d. 卖玩具或其他挣钱方式 6

3. 如果你让爸爸给你买了宠物狗，早上6点谁陪它出门尿尿？（责任感）
a. 我和爸妈轮流来遛狗 4
b. 我遛狗，坚持每天早起遛狗 6
c. 爸爸妈妈遛狗 1
d. 我遛狗，如果起不来就让狗狗在家尿尿 2

4. 晚上回家你是怎么做作业的？（时间规划能力）
a.按科目写，做完一科休息一会 6
b.想起来什么写什么 4
c.边吃零食和水果，边写作业 3
d.不知道为什么，总是写作业到很晚 1

5. 可以打电话的手表被你弄坏了，怎么办？（抗压力）
a. 不告诉妈妈 2

b. 让妈妈再给我买一个 1
c. 告诉妈妈，请求原谅 5
d. 用零花钱把它修好 6

6.秋游，爸妈给了200元，你会买些什么呢？（消费意识）
e. 先买自己喜欢的东西 1
b. 去玩的地方看想吃什么再买 2
e. 听听父母的建议 4
f. 自己去超市买需要的，有剩余的钱就存起来 5

7. 你最喜欢以下哪个课余活动？（社交习惯）
a. 跟家人玩 3
b.下棋、看书、魔方4
c. 打球等体育活动 6
d. 电脑手机游戏 2

8. 同学生日，你会送他什么礼物？（虚荣心）
a. 送家里多余但对方可能需要的东西 5
b. 亲手制作的生日贺卡 6
c. 用一个月零花钱，买一件精美的摆件 4
d. 和爸妈借钱，买一个特别好的玩具1

9. 同学小明找你借了50元钱，后来他好像忘记这事了，你会怎么办？（欠款处
理）
a. 弱弱地提醒一下小明 4
f. 算了，都是朋友，等他自己想起来会还的 2
g. 直接和小明说，定下还钱日期，如果再过期，要请我吃棒棒糖 6
h. 不提醒他，但是以后也坚决不借钱给他了 3

10. 别人送你一套你已经有的玩具，你会怎么办？（买卖意识）
a. 放在家里 1
b. 送给别人 4
c. 卖出去 6
d. 跟别人换自己没有的玩具 5

11. 学校里最近很流行一款新游戏，好多同学都买了这个游戏，你会去买它吗？
（好奇心）
e. 会，大家都有，我也要买 2
f. 先借同学的来玩玩，好玩再买 6

g. 不买，我家里的游戏已经够多了 4
h. 等两个礼拜，如果大家还都在玩，我也买 5

12. 你准备如何使用过年领的压岁钱？（理财意识）
a. 买一台最新的iPhone手机1
b. 给父母，让他们替我进行投资 5
c. 存银行以后有需要再取出来用3
d. 买一台功能全面的电子词典4

13.爸妈让你做家务，需要给额外的零花钱吗？（挣钱方式的意识）
a. 需要，不然不做 2
b. 需要，但是不给也会做 5
c. 从不做家务 1
d. 不需要，本来就应该做。

14. 最近有一款零食中的集换卡非常流行，你想把它集齐，你会怎么做呢？（挣
钱方式）
a. 买很多零食，尽快把集换卡集齐 1
b. 一天买一包慢慢收集 4
c. 拿重复卡片和小伙伴们交换 6
d.实在集不齐就算了 3

15.你认为家里每个月除去基本生活开销，剩余的钱应该？（家庭财务）
a. 全部存进银行 4
b. 买喜欢的东西 2
c.由爸妈决定，我不用管 1
d. 用一部分买股票或其他投资 6

16．你认为以下哪个价格最高？（事物价格）
c. 一克黄金 1
d. 一克拉钻石 6
c. 10000元人民币 4
d. 1000欧元 3

17.如果你身高1.2米以上，乘坐公交车时该不该主动要求爸爸妈妈买票呢？（信
用）
a. 一定要买票 6
b. 假装没到1.2米就不用买啦 1
c. 买不买不关我的事 3

d. 等司机发现了再买 2






少儿财商测试（线下17道题）分数对照

1
A
B
C
D
1
3
5
6
2
5
2
1
6
3
4
6
1
2
4
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3
2























神笔马良
（大班）（又称为：妙笔生花）

一、目标：
1. 培养学生的团队协作意识和沟通、协作能力。。
2.感受团队合作的力量，增进同学们之间的感情和友情。
3.提升团队士气，激发敢于尝试、创新和突破的激情。


二、场所：大教室或者户外大操场
三、授课方式：讲解、引导、比赛、分享
四、时间：2小时
五、人数：约60人（大班--6年级和初中部）
六、大纲内容：（详细附件）
1、老师讲解引导
2、分班分组竞猜（打分）
3、分享收获

七、课后作业：
八、教材工具： 音响、话筒设备一套 ；大毛笔一支、水印纸一张、绳子6根
组；共6组


附件：

六、大纲内容：（详细附件）
1、老师讲解引导
2、分班分组竞猜（打分）
3、分享收获


XXXX（请老师准备好讲稿内容）

拓展项目简介：神笔马良又称妙笔生花，所有队员拉绳子的末端，在不接触毛笔
的情况下，按照教练的 要求完成指定的任务，最快完成的为获胜。

神笔马良游戏规则：
在地上放一张一 平米大的纸。所有队员拉绳子的末端，不得接触毛笔，按照教练
的要求完成指定的任务。最快完成的为获 胜。教练也可以根据字的美观度来打分。
第一轮随便学员写字，第二轮写规定的字，第三轮由教练根据实际情况选定。





团队小游戏：坐地起身
坐地起身是一个很经典的
团 队小游戏
，通过游戏可以提高大家相互间的配合、包容以及增加
相互的沟通，让大家了解相互合 作的重要性，适合企业对员工进行培训时的素质
拓展游戏
，也可
以当作企业
晨 会游戏
。
人数
4~5人以上，越多越好玩
道具
不需要
游戏规则
首先，四人一组背对背的坐在地上，必须是屁股贴地的坐下，然后，相互间挽着胳膊 ，一
起站起来。成功后在加入两个人，就是6个人坐地起身，大家相互配合，看看最多可以多少人成功起身。
坐地起身游戏能够培养大家的团结精神，所以游戏中最好有一个人能够担任带头大哥的角
色，当大家准备好后，带头大哥喊“一、二”，然后大家一起发力并高喊“起”。
当游戏参与 人很多的时候，背部就无法着力了，这时就要靠两边人的胳膊配合了，总之，
游戏很精彩哦。




















第九部分 拥抱－似成相识
（入场音乐 ）
先给大家讲个故事，从前有个小王 国被一个女巫使了咒语，整个国家民不了
生，老百姓的生活也陷入了水深火热之中，于是王子便率领民众 与女巫对峙，王
子誓死保卫国家，后来这个女巫被勇敢的王子所感动发了善心，就给王子出了道
题，这个恶魔的题目是“女人最需要的是什么？”限期一个月，说如果王子答对
了，整个国家便相安无事 ，我从此不会再来骚扰你们，如果你答不对，我便要摧
毁整个国家。于是这位王子就带着这个问题到处寻 找答案，他走遍了各个村庄，
也请教了很多人，但就是没找到合乎标准的答案，这时离一个月的期限只剩 下两
天的时间了，最后王子来到了一个小村庄，去请教这里非常有威望的一位老者，
费了九牛二 虎之力，老者终于找到了，但这位老者也不知道这个问题的答案，但
老者告诉王子，这个村庄之外翻过三 座大山在走九里地有一条小河，在河边住着
一位智慧女人，她或许知道正确答案。于是这位王子便跋山涉 水好不容易找到了
这条小河，他走着走着，听见在前边不远的地方有优美的歌声传来，他循着歌声
找了过去，果然发现有一女子在河边翩翩起舞，便快步流星走上前去请教，但这
女子一回头不要紧把王 子吓了个半死，只见这女子其丑无比，披头散发，满脸疤
痕，只有一只眼睛，鼻子好象也长歪了，总之长 的不仅抽象而且还恐怖的很，
是
不是聪明智慧的女人都比较丑陋呢？看看我们在坐的美女，难道 都不聪明吗？
但
为了整个国家他还得硬着头皮问到：“请问智慧女人，女人最需要的是什么？”
大家猜是什么？。。。。。。
这位智慧女人说想要知道女人最需要的是什么，并不难，但你要 答应我一个
条件，这位王子心想只要能拯救国家和百姓，我什么条件都可以答应你。
大家猜这位智慧女人有什么条件呢？。。。。。。
这位智慧女人说，我可以告诉你问题的正确 答案，但在你的国家和子民得到
解救之后，你必须娶我为妻，王子一听，坏了，她这么丑，我怎能娶她为 妻呢？
但想到了国家和百姓，王子不得不答应智慧女人的条件。后来这个王国也获救了，
百姓安 居乐业。但王子也要兑现他的承诺，娶智慧女人为妻，在新婚的当晚，这
位智慧女人摇身一变，竟然变成 了一个貌若天仙的美女，王子惊愕之余，智慧女
人认真的讲到，我可以在白天和你一起出去的时候像这样 漂亮，晚上不漂亮；也
可以晚上陪你一个人的时候漂亮，白天不漂亮，你愿意做出怎样的选择呢？如果< br>你是王子，你该怎么做这个决定呢？
--我尊重你的选择，智慧女人很高兴地说，我以前也被女 巫使了咒语，只能
在白天或黑夜漂亮，只有当一个男人告诉我尊重我的选择的时候，我才能完全恢
复我的美貌，于是智慧女人变得白天黑夜都漂亮，
---被爱、被尊重、被拥抱
其实，我 们人与人之间在交往的过程中也有很多的方式，下面有请我们的助
教给大家做一下演示，再每一个演示中 一共有四个环节，第一是对视，两个人互
相注视着对方，生活中，你的周围有很多人，你愿意以怎样的方 式接受他们呢？
选择：一共有四个选择，他们选择的是一，行动：选择一就是不理睬对方，在现
实生活中，有多少这样的人和你擦肩而过，或许你们没有缘分，或许你们根本就
不是志同道合的人，归位 ；当然，其实就是有机会你也未必珍惜过，好，对视，
选择，行动，选择二就意味着你是可以把握住这次 机会的，但你没有，至少你的

眼神告诉你的搭档，你不愿意珍惜这次机会，也就因为这样，你又错过了很多人；
第三种
---引出我们的拥抱，有请助教给大家做演示。
[助教演示]1不理睬2点头3握手4拥抱：虾米式、闪电式、奶妈式、情
人式
好了 ，这次开始是认真的了！看着你的搭档，看着你搭档的眼睛，你们已经在一
起近两天了。这两天中，你们 是怎样的互相支持、互相关心的呢？
1. (感谢你)还记得当你刚来到这个夏令营的基地的时候，什 么都不知道，什么都
不熟悉，你是什么样的感受呢？那样的无助、迷茫和恐惧，是谁在这段时间里和你形影不离，友好相处相互帮助，陪伴你走过了那段终生难忘的历程，这段时间
里你内心的感动你还 记得吗？看着你的好朋友，他是你生命中那些搭档的代表，
看着他，就象看着你生活和学习中的同学和伙 伴，你愿意怎样去对待他们呢？爱
是需要表达的，你愿意用何种方式去表达，你对他们的感谢和爱呢？现 在，对视、
选择、行动（3-5秒）、归位！现在请拉着你搭档的手，用心的去听这首歌，你
愿 意在这次课程结束之后，回到家里，怎样的去关心他们？感谢他们呢？(听完
这首歌)
2．( 朋友)请所有人向左跨一步，你的面前是一位新的朋友，认真的看着他
的双眼，看着他你会想到哪些人呢 ？人这一生有许许多多的事情，说不清楚，每
天我们在人海中葱葱而过，遇见了太多太多的人。而今天我 们却在这里，在这样
一个环境中去面对这其中的一个，这个人是谁，他来自于哪里，他又将去向何方。
闭上眼睛： 在你的脑海中去寻找一个人，找一个每天和你在人海中擦肩而
过的人，那是一个陌 生人。也许你从来没有想过会面对这样的一个人，一个连姓
什么叫什么你都不知道的人。其实你知道吗， 从小到大周围的人他们曾经都只是
一个个的陌生人，只是不知道你做了一些什么，让他们成为了你的朋友 ，你的同
事，你的爱人，你的客户，今天和你并肩奋斗的同学，他们曾经都只是一个陌生
人。是 呀，过去他们都只是一个个的陌生人，因为你做了一些事情让他们今天成
了你的朋友，你的爱人。而你今 天愿意用一个什么样的心态去面对这样的一个人
呢？
睁开： 此时此刻，站在你面前的这个人 ，他是一个活生生的生命，他和你
一样，也有自己的理想，也一直在努力生活着，一直努力奋斗着，他也 有自己的
情感，有时欢笑，有时也感到非常痛苦，非常的沮丧，非常的无赖。他也想让他
的父母 、亲人过得更好，他也是一个善良、坚强有血有内的人，是一个值得他的
父母用整个生命去呵护的人，但 他只是一个陌生人，今天你愿意用一个什么样的
方式去对待他呢？
请联系、请表态：你打出了 一个什么手势？这个手势是几？他代表了什么？
在你过去的生活中你是否也常以这样的一种方式去对待你 身边的人？这样一种
方式对你的人生有何影响？是令到你的人际关系变得更好，还是更差？现在如果你打出的手势是四，那这样一种方式对你的人际关系有何促进？对你的工作有何
帮助？走出这个课堂 后你还会以这样一种方式去对待你身边的每一个人吗？如
果是这样，我相信在你以后的日子中，你的人际 关系会变得越来越好，真诚的朋
友会越来越多，工作会越来越顺利，生活会变得越来越快乐，越来越幸福 。
请行动： 和一个陌生人紧紧拥抱，没有距离，那是一份信任，是一份把爱
抱起来的感觉， 此时此刻，在你的心中充满感激，而他也同样充满了感激。如果

你以后能够以这样的方式去面 对一个个的陌生人，我敢肯定你的人生将会变得更
美好。其实当你懂得去珍惜的时候，哪怕仅仅只是一个 陌生人，你也会有一份温
暖的体验。因为，你有生之年，本来可以接触的人就不多（谢谢你给我这样的体
验）。这次课程结束之后，回家的时候，你愿不愿意用完全不同的心境去面对他
们，表达你对他 们的关怀和感谢呢？(听完这首歌)
3、(有多少爱可以重来) 请所有人向左跨一步，站在你面前的 又是一位新的
朋友，看着他的眼睛，看着他的时候，你的眼前会出现哪些人呢？知己，好朋友；
闭眼： 这个人是谁，她是你曾经最爱的人，当时的你是那么的爱他，可是当他
背弃了对你的承诺的时候 ，他又是用了什么样的理由，什么样的借口，而当时的
你有什么样的感受······ 如果让你再有机 会面对他的话，你会如何选择？
你会愿意原谅他吗？这个人曾经背弃过你，曾经深深的伤害过你，而这份 伤痛直
到今天依然还在，然而这一刻，当他重新出现在你面前的时候，你有什么感觉？
你会再一 次接受他吗？你会对他投一个怎样的选票呢？你愿意跟这样的一个人
去创造一个怎样的体验呢？你现在也 许会体会到身边那些珍惜你、重视你的人，
当你背弃了你对他们的承诺的时候，他们有什么样的感受？也 许，他们只能无奈
的这样看着你，也许，他们已经不再对你抱有任何希望，也许，他们已经永远的
离开了你，而此时的你是否能够理解他们当时的心情？
当夜深人静的时候，你有没有常常责怪自己当 初不应该，不应该伤害你身边
那些，为什么明明彼此关心着对方，却又彼此的伤害呢？最爱我们的人，总 是被
我们伤害最深；你有没有常常后悔，后悔当初没有获得他们的原谅：看着对面朋
友的眼睛， 就像看着伤害过你和被你伤害过的人的眼睛一样，看着他们；此时此
刻，你愿不愿意敞开你的胸怀，用完 全不同的心境，原谅那些曾经伤害过你的人
呢？你也从你内心的深处，去请求那些被你伤害过的人，请求 他们的原谅！你能
够张开自己的怀抱去给他一个拥抱吗？
请联系，请表态，请行动你体验到什 么？当你这样对待别人的时候，你体验
到什么？去告诉他：谢谢您给了我最初的爱的体验和感受，我会永 远珍惜。用心
的去听这首歌，这次课程结束之后，回到家的时候，你愿不愿意，用完全不同的
心 境去面对他们呢？有多少友谊，有多少机会是可以重来的呢？(听完这首歌)
4、(你快回来)下面 ，请所有人向左跨一步，看着对面这个人的眼睛（安静
了，不需要讲话）前几次你真的用心在做了吗？你 以为你总有机会，现实生活中
未必有的！在你的生活中，你曾经珍惜过和你在一起的人吗？你以为总有机 会可
以牵他们的手，可以拥抱他们吗？如果你不珍惜的话，或许你不会再有机会了！
在我们的生 命中，你已经都错过了多少人呢？站在你面前的人，你以为你可以跟
他们拥抱吗？你没有机会了，你已经 错过了，你可能永远都不能再和他拥抱了！
现在，请所有人向左跨一步，你的眼睛看着刚才那个人 ！看着那个刚刚和你擦肩
而过，被你错过的人，你没有机会了！他已经离开你了，远离你了！ 请所 有
人向左跨一步，眼睛依然看着刚才那个人，看着你右前方那个人，他离你越来越
远了。看着他 ，你会想到什么人，他是谁呢？是谁的原因，让他离开了你呢？是
你，因为你给他们打红牌，一次次的伤 害他，伤他的心，他只有选择离开你。你
永远都没有机会去弥补你给他带来的伤害了！你后悔、难过吗？ 可是，你后悔、
难过又有什么用呢？当初拥有的时候，你为什么没有好好珍惜呢？ 请所有人向左跨一步，眼睛依然看着那个人，他离你真的越来越远了，他已经永远的离
开你了，这辈子你都 没有机会去弥补你心中的遗憾了！用心去听听这首歌。(灯
光暗一点，听完这首歌)

5．(有你有我)现在请大家转过头，看着你面对的这个人，拉着他的手，静
静的听这首歌。我想告诉 你，你面对的这个人，是你此时此刻可以真正把握住的
人！他代表了你生活和学习中，你伸出手就可以牵 到的人，伸出手就可以拥抱的
人；好好的珍惜面前的这个人，不要再留下生命中的遗憾！好好感恩你所拥 有的，
你知道一旦你错过了，就永远没有机会了！在你的生活和工作中，你愿不愿意敞
开你的心 扉，去面对可以把握住的搭档、朋友、亲人和家人呢？你愿不愿意用完
全不同的心境，去表达你对他们的 关怀和爱呢？所以，现在对视、选择、行动、
归位 拉着对面朋友的手，静静的听这首歌,世界因为有你有我而精彩。(听完这
首歌)
6．(在你 面前我好想流泪)下面，请所有人向左跨一步，你又面对一位新的
朋友，看着他的眼睛，就像看着你亲人 的眼睛，就像看着你的兄弟姊妹，爸爸妈
妈的眼睛一样。爸爸妈妈他们还好吗？你有多久没有用温柔、关 怀、专注的眼神
看看父母了呢？爸爸的背已有些驼了，妈妈的脸上布满了皱纹，这些你都看到了
吗？我们已经比他们都强壮了许多，却从未发现我们的爸爸妈妈他们已经苍老了
呢？很多人在长大以后， 就从来没有抚摸过父母亲辛苦了一辈子的双手，拍一拍
他们的双肩，就从来没有拥抱过父母亲！你愿不愿 意在这个课程结束之后，回家
去看望我们的爸爸妈妈，去拉一拉他们的手，拍拍他们的肩膀，去拥抱他们 呢？
看着你对面朋友的眼睛，就像看着父母的眼睛一样，拥抱他，就像拥抱自己的父
母亲一样， 把你的爱，你的能量传递给他，现在选择、行动！你可以说出来，也
可以在心里告诉他们：“爸爸妈妈， 我想你！我爱你” 从此刻开始，我不会再
说归位了，你可以久久的拥抱着你面前的朋友，静静的、用心 给你的父母亲对话；
也可以安静的听这首歌(听完这首歌)
7、(爱的奉献) 请所有 人向左跨一步，你面前又有一位新的朋友，他代
表了你每天都会碰到的人，有很多人你可能都不知道他们 的名字，但是正因为有
他们的存在，你的生活才有意义！很多时候，当你走入茫茫人海，你经常会感到< br>孤独和寂寞，你也经常感慨：为什么每个人都带着面具，充满了那么多的怀疑和
防卫呢？很多人都 说，现在中国社会充满了信任危机，每个人都不相信别人。从
此刻开始，你愿不愿意用完全不同的心境， 去表达你的信任和关怀呢？当你面对
每一个人的时候，你愿不愿意敞开胸怀，主动的去信任别人，去拥抱 别人呢？你
愿不愿意从你自己开始，去引发我们周围的人，引发我们的伙伴，打开自己的心
扉， 为世界多献出一点爱；进而去引发更多的人；引发我们所在的学校；引发我
们的城市；引发我们的国家； 最终引发整个世界，每个人都敞开心扉，去关怀周
围的每一个人！因为我们每一个人，都有同样的渴望、 都有同样的需求！这个课
程之后，你愿意怎样去面对周围的人呢？现在，选择、行动！用心来听听这首老
歌。(听完这首歌)
8、(大海) 请里圈的朋友向左跨一步，看着站在你面前那个 人的眼睛，
就像看着你自己的眼睛一样。现在我让你看着，看着对方的眼睛，透过对方的眼
睛， 我让你看到一个人，一个对你要求最多的人，一个对你最残忍的人，他总是
不断的要你去追求，无论你做 多少，他都说不够，他从来不会去体谅你，当你痛
苦的时候，他能让你醉倒在街头，当你跌倒的时候他就 不停的责骂你，
轻轻地闭上眼睛：这个人是谁？这个人是谁？这个人就是你自己，是你自己
啊 ！！······当你看着自己的时候，你有什么样的感受？如果要你给自己
一个投票的话，你会为自己 投一个什么样的票，
睁：请联系、请表态、我要你看着你投的这张票，你说了，可是你做了吗？
生活当中多少时候你说要给自己一个4的，你说过你会珍惜自己，你说过你要为

自己争取， 可是这一切你做了吗？你有真正关心过自己吗？现在我要你看着你个
给自己的这个投票，我要你在自己的 耳边说出你最想对自己说的话，把它大声的
说出来，
请行动。好好的去感受自己，去听一听自己内心的呐喊……
这双眼睛中拥有那样强烈的渴望和 梦想！你曾经为你自己鼓过掌，加过油呢？
我们很多人都有自己心爱的玩具和纪念品，一有时间，就会擦 拭它上面的灰尘，
你有多久，没有擦拭过你心灵上的灰尘呢？你愿意为你自己去加油、去鼓掌吗？
这首歌叫大海，你愿不愿意自己的心胸，就像大海那样宽广和坦荡！愿我们每个
人都像大海一样，那样 的胸怀宽广，那样的坦坦荡荡！拥抱他，就像拥抱你自己
一样，去拥抱那个坚强的、坦荡的、奋斗不息、 像大海一样的自己！请归位！(听
完这首歌)




第十部分 回顾、

要求：围起圈拉起手，(感谢你)1（老师在内圈，同学在外圈）
我们和伙伴们和老师们一起 渡过了20天的时间，这20天当中，我们是怎样
渡过的呢，大家就像一家人一样，彼此的支持和关怀， 让我们一起回顾一下20
天来共同经历的每一个环节，好不好？[好]请大家安静的闭上眼睛，这是最后 一
次让大家闭眼睛了。
想一想你们刚来的时候，我们从不同的地方来到了这里，很多人是陌生 的不
认识的。我们被分在一个团队中，有了一个响亮的名字和口号。然后你又选择了
一个搭档， 因为缘分你和他走在了一起，就象在生活中你做出的很多选择一样。
记得那个小小齐眉棍的活动吗？一 开始的时候我们认为它是那样简单，都以
为几分钟甚至几十秒就可以把棍子放下。但实际上我们用了将近 2个小时才完成。
建成一个团队是不容易的，建成一个思想一致，步调一致的团队更不容易。下，
下，队长的口令是说给我们每一个听的，我们需要放下自己的什么呢？一个团对
只有一个声音，其实我 们只需要听话照做，当竿子终于放到地上的时候，你是什
么样的感受呢？你学到了个人和团队之间的关系 就是我等于团队。
同学们，记得过电网的经历吗？你是怎么做的呢？你在游戏当中是充当什么
角色呢？你是那样的自信，认为自己所想所做的都是对的，但是结果却事与愿违，
从中你看到了自己的什 么呢？当我们最后穿越生死线，当你被一双双温暖的手托
起来穿过电网的时候，那一刻你是什么感受呢？ 你的队友是那样用心的保护着你
的生命，他们是那样的全力以赴，汗流浃背，你甚至可以听到他们的喘息 声，什
么是感恩，什么是责任，什么是共赢，什么是珍惜，什么是付出和严谨，我们所
有的助教 也从大家身上学到了很多，感受了很多，我们也真心的祝愿，在未来的
工作和生活中，大家能够获得更多 更大的成果！
记得我们做过a-b点，让我们都学到了信念100%，方法无穷多。
移花接 木和珠行万里让我们体验到了，要相信他人，相信团队，要完成目标，
不仅仅要靠团队的力量，同时还要 时刻不能掉队，跟上团队，遇事不乱心平气和
的心定下来才能完美的完成任务。

在 昨天下午，记得责任者吗？你是怎样理解责任这两个字的呢？我们的三位
队长，为了我们的团队，担当起 了这份责任，为我们大家做了五六百个俯卧撑，
可能在她们的一生中从来都没有做过这么多俯卧撑。在学 习和生活中，我们的父
母、家人、老师，有多少人正在为我们默默的做着这样的俯卧撑呢，你体会得到< br>他们的付出和艰辛吗？相信我们每个都可以成为那样的责任者，你一定也会主动
去承担自己肩上的 那份责任。
在课程结束后，回去看望我们的父母，家人，我们的好朋友，老师同学，或
者给他 们打个电话，和他们说说心里话。不要因为一时的贪玩而忽略了在你生命
中最重要的是什么？
在刚才的那个拥抱的环节当中，当你做出第四个选择的时候，去敞开心扉和
别人拥抱的时候。你是那样的 坦荡，那一刻你是那样的幸福、快乐，每个人脸上
都露出了灿烂的笑容，流出了幸福的眼泪，相信你那一 刻是最真实、最幸福的。
在这一刻，你还记得那个被你错过的人吗，你还记得他的眼睛和那无奈的眼
神吗？
闭上你的眼睛，去好好地想一想，回忆一下： 那个错过的人。如果生命能
够重来一次，你会去珍惜他吗？你会对他充满热情和关爱吗？
好了 ，在这一刻，让我们打破时空的界线，去找到那个曾经被你错过的人，
找到他。对他说：“在面对你的时 候，我真的很想爱你，真的很想珍惜你，我不
愿去错过这份美好的情感。”去找到他，给他一个热情的拥 抱。（引发大家彼此
拥抱）























一年级上册

《画》


远看山有色, 近听水无声。春去花还在, 人来鸟不惊。


《静夜思》


李白

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。



一年级下册

《村居》


清·高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。


《所见》


清·袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。


《小池》


宋·杨万里


泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。

《春晓》


唐·孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

【二年级上册】


赠刘景文

宋 苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。



山行

唐·杜牧

远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。



回乡偶书

唐·贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。




赠汪伦


唐·李白

李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。




【二年级下册】


草

唐·白居易

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。



宿新市徐公店


宋·杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。



望庐山瀑布


唐·李白

日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。



绝句


唐·杜甫

两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。


【三年级上册】


夜书所见


宋·叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。




九月九日忆山东兄弟


唐·王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。





望天门山


唐· 李白


天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。



饮湖上初晴后雨


宋·苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。




【三年级下册】

咏柳


唐·贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。




春日


宋·朱熹

胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。




乞巧


唐·林杰

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。


嫦娥


唐·李商隐

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。





【四年级上册】


题西林壁


宋·苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。




游山西村


宋·陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。




黄鹤楼送孟浩然之广陵



唐·李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。



送元二使安西


唐·王维

渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。




【四年级下册】


独坐敬亭山


唐·李白

众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。



望洞庭


唐·刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白 银盘里一青螺。



忆江南


唐·白居易

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？



渔歌子



唐·张志和

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。



乡村四月


宋·翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。



四时田园杂兴


宋·范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。




【五年级上册】



泊船瓜洲


宋·王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？



秋思


唐·张籍

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。



长相思


清·纳兰性德


山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。





【五年级下册】


牧童


唐·吕岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。



舟过安仁


宋·杨万里

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。



清平乐（yuè）·村居


宋·辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。





【六年级上册】


诗经·采薇（节选）


昔我往矣, 杨柳依依。今我来思, 雨雪霏霏。




春夜喜雨



唐·杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处, 花重锦官城。






西江月·夜行黄沙道中


宋·辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。



天净沙·秋


元·白朴

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。




【六年级下册】




元日


宋·王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。





卜算子·送鲍浩然之浙东


宋·王观

水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。



天竺寺八月十五日夜桂子

唐·皮日休

玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。




七步诗


三国·魏－曹植

煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。

本自同根生，相煎何太急？



鸟鸣涧


唐·王维

人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。







芙蓉楼送辛渐


唐·王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。





江畔独步寻花


唐·杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。




石灰吟


明·于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。



竹石


清·郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。




闻官军收河南河北


唐·杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。





己亥杂诗


清·龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。




浣溪沙


宋·苏轼

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。