男人吃什么补精子家长教育常见误区及正确教育孩子方法

2020年10月16日发(作者：穆祥雄)
家长教育常见误区及正确教育孩子方法

中国家庭的问题：

过度保护：有时候,由于父母太注重孩子表面的需求,忽略了孩子看不见
的心理需求,纵使孩子具有优秀 的先天条件,却得不到应有的发展。当孩子想跑、
想玩时,有的父母会害怕孩子受伤而禁止他。如此的话 ,孩子便会养成不好动的
习惯,身体变得迟熟、孱弱多病,心智的发展也必然受到阻碍,性格也会变得退 缩
胆小、缺乏自信、无法面对困难。父母必须明白,关怀是心灵上的沟通,并不是
行为上的干预 。过分的干预既令孩子反感,也妨碍孩子潜能的发展。
过分宠爱：父母事事顺从孩子的要 求,替他完成所有事情,孩子什么事情
都不必动手,于是容易变得以自我为中心、任性、依赖、迟熟、不 能忍让、也不
懂自己照顾自己。即使表面看来柔顺温和,但当孩子长大,需要面对难题时,就可
能出现性格突变。
父母的包办代替是孩子形成性格软弱的重要原因之一。一些父母对孩子< br>百依百顺,不让孩子做任何事情。这等于剥夺了孩子自我表现的机会,导致了孩
子独立生活能力的 萎缩……
揠苗助长：有的父母不顾孩子的发育情况,强迫他提早学站、学走路、学
写字……造成孩子身心严重失衡,导致孩子出现脾气暴躁、焦虑、冷淡、退缩等
问题,还可能会出现拒 绝学习的问题,也不懂与人和谐相处。
过分专制：经常以权威口吻规范孩子的举动、限制他 的自由、否定他的想
法,会使孩子长期处于恐慌之中,无法表达自己,只懂唯唯诺诺,并使孩子失去自< br>信,失去尝试新事物的勇气。另外,为了发泄不满,孩子会欺负比自己小的孩子。
当孩子长大,他 更可能会对父母存有怀恨的心理,把以往积压的不满,发泄回父
母身上。
戒脸孔严厉 ：孩子无法在严肃当中感受到父母的爱,摆出严厉的脸孔,只会
令孩子对父母却步。父母应避免用苛刻字 眼责备孩子,即使孩子做得不够好,也
应温和地给他意见,使他容易接受。
许多父母 对孩子期望很高,却又很吝啬赞美自己的孩子。他们常常摆出一副
长者的面孔责备孩子,以为这样才是教 育,其实却忽视了赞美所带来的奇妙的教
育效果。
忽略优点：觉得孩子没什么长处,就算 有,父母也视之为理所当然。中国人
比较谦逊,所以有些父母不习惯在人前称赞孩子,有时还会不经意地 批评孩子。
其实,父母对孩子的评价是孩子建立自我形象的依据,如果经常提及他的缺点,
孩子 会怀疑自己的能力,不仅影响其自信心,甚至会认为自己一无是处,则会不
思进取。
父母 要及时、对应表扬孩子的良好行为。否则,孩子会弄不清楚为什么受到
了表扬,因而对这个表扬不会有什 么印象,更起不到强化好的行为了的目的。表
扬要具体,表扬得越具体,孩子越容易明白哪些是好的行为 ,越容易找准努力的
方向。
限制说话：孩子喜欢问问题,有的父母会觉得很烦,而打 断孩子的话,或要孩
子安静。当别人问孩子问题时,有的父母却经常替孩子说话。这样做,会剥夺孩子练习说话的机会,导致孩子自我表达能力差,并会渐渐不再跟父母说话,严重
影响亲子间的沟通。
唠叨：有的父母误以为多对孩子说几次,孩子就应该懂得如何做,即使在安
慰孩子时,也 是喋喋不休地指出孩子的过失,叮咛告诫他应该如何做,而忽略孩
子的难处。父母这一做法会让孩子感到 麻木,变得了无生气,没有自信。另外,唠
叨还会使父母自己的脾气变得暴躁,情绪变得无法控制。
假如你一定要重复地说,那么就改变一下说话的方式和语气,将唠叨的语气
改为提醒。唠叨 让人厌烦,易招致怒气,提醒的语气听起来则有帮助的意味,孩子
会感到父母和自己是在一起的。
嘲笑挑剔：父母挑剔孩子的过失,经常把孩子的缺点挂在嘴边,说话刻薄,用
骂人的字 眼嘲笑孩子“笨手笨脚”“没用”等,甚至在别人面前斥责数落孩子,
均会使孩子感到丢脸,严重损害其 自尊,变得退缩、胆小、缺乏自信。须知道,孩
子的自尊心一旦受到伤害,是需要一段长时间来恢复,甚 至永远无法重新建立起
来的。另一种可能是,孩子会对父母产生怨恨,不但不会尊重父母,长大后还会找
机会报复。
乱发脾气：父母情绪不稳定、乱发脾气,会令孩子的性格变得扭曲、行为 变
得极端。孩子有可能变得反叛、是非不分、缺乏责任感;或是变得自闭、缺乏安
全感;也可能 同样爱乱发脾气。
低估孩子：父母质疑孩子潜能,处处要求孩子跟随自己意愿行事。使得孩子
不能从失败中学习,变得习惯于依赖、习惯于被命令,变得缺乏思考力。
有的人智力 过人,但意志薄弱、志趣低下;有的人是智力平平,但意志顽强、
目标远大、百折不挠。任何一个正常的 孩子,总有这样那样的优势或潜在的优势。
因此,作为父母,应客观而清醒地分析自己孩子的特点,善于 发现自己孩子的优
点,让自己的孩子感受到成功的喜悦。
以偏赅全：父母用主观的情 绪和期待去看待孩子,自以为是地认定孩子的发
展,并以孩子的一个特点概括其全部性格,限制了孩子的 发展方向。例如,有的父
母经常指责孩子“你又给我惹麻烦”、“总是这样”、“没出息”等,暗示了不
能改变,会让孩子也认定自己比别人差,因而放弃改正。慢慢地,孩子便会向被认
定的方向发展 ,做个没出息的人。认定,也容易变成偏见,导致父母经常错怪孩子,
使亲子关系变得疏离,甚至使孩子 变得反叛。
漠不关心：对孩子表现出漠不关心,孩子为了引起父母注意,会做出种种叛
逆的行为,这些行为有可能让孩子不幸误入歧途。另一可能是,孩子觉得父母不
关心他,对生命感到失 望,因而走上绝路。
家庭教育要把握以下：

平等原则：心理学研究证明： 孩子与父母平等的争辩，不仅是互爱的一促
体现，而且能够帮助孩子树立信心，明辨是非，丰富想象力和 创造力。要把孩
子放在与自己平等角度上看待。
尊重原则：家长尊重孩子，孩子才会尊重家长。
交流原则：孩子的成长不仅仅是物质，也有精 神、情感的需要。家长忽略
孩子的精神、情感需求，孩子和家长就没话说。长期下去，儿女和家长相处会
变得越来越尴尬。
自由原则：很多家长把孩子管得很严，却往往吃力不讨好，甚至引 起悲剧。
应相信孩子的能力，给孩子一个自由发展的空间。
统一原则：家庭教育要和学校统一，否则孩子无所适从。
榜样原则：家长是孩子第一个模仿的对象，家长一定要做好榜样，做好表
率。
信任原则：谎言是从不信任中来的。如果你从孩子小时就很信任他（她），
孩子就没有说谎的必要。
宽容原则：人非圣人，孰能无过？孩子在成长的过程中，犯错误是正常的。
家长应该宽 容地对待，做好引导工作
鼓励原则：许多家长有个坏习惯，不懂得鼓励，在孩子取得成绩的时 候，
可能是随意的一两句话带过了。在家庭生活中，应该多鼓励孩子。
方法转变：教育方法要随孩子的年龄的增大而不断改变。