初生儿必备浅谈我的育儿经验

2020年10月16日发(作者：唐诗咏)
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浅谈我的育儿经验
我家小孩从小比较内向，不大会与别人交往， 为改变
这种现象，做父母的想了多种办法， 到了小学，配合小学的
教育，终于初见成效。其实也没什么秘诀，就一个字------
爱。我 们在家的做法是这样的：
我们只是个被倾述对象，让孩子多说，我们也不多加意
见，碰到 一些原则性的问题时，才稍加指引，让她往正确的
方向去想问题。每天晚上临睡前的五分钟，明显是她很 盼望
的时间，那时我总会抱着她，聊着她在学校发生的事情，她
的困惑。
我经常 抱着孩子说：“来，不怕，妈妈永远爱你，妈妈
会在你身边支持你的。你试着去什么什么样，看自己能不 能
解决。”“你好勇敢，我好爱你哟。”这些话语对于我们成年
人来说，或许很肉麻，但对孩子 来说，却是一种无限的鼓励
与支持。
独生子女，让我们这些做父母的很无奈，我在四处寻 找
着和我有相同情况的家长。在孩子三四岁时，通过网络，我
在本地找到了十几个孩子年龄相仿 的网友，我们经常在网络
上讨论问题。记得在孩子刚上一年级时，几个孩子都遇到了
在学校被调 皮的孩子欺负的问题，就“孩子在学校里被人欺
负了怎么办？”我们在网络上展开讨论，得出四种解决办 法：


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A.化敌为友；
B.对他说“不”，以后躲着他；
C.适当反击,以其人之道还治其人之身。
D. 寻求老师的帮忙。我们把寻求老师放在了最后， 是
因为我们认为：一年级的学生，是非观没完全正确树立，打
打闹闹是正常的，这种欺负，是玩 的性质多一点，又或许是
对方想引起他人的注意的一种做法，没必要上纲上线，孩子
处理这类问 题自有自己的一套，成人没必要更多地参与去，
只需要在旁加以指引即可。
孩子遇到人际 关系上的问题时，我们都不忙着帮她解决，
给她鼓励，让她自己处理。我把这次的讨论结果正儿八经地< br>告诉了孩子，结果，孩子自己选择，独立解决了一次孩子之
间的矛盾：托管班里一个二年级的男孩 子老爱打他，我家孩
子向他提出了严重的抗议，一天，孩子回家说，那男孩向她
道歉了，原因是 刚好老师奖励了孩子三颗糖，一颗她自己吃
了，一颗她给了托管老师，另一颗向举起对着那男孩子说：< br>“你道歉，我就给糖你吃。”结果男孩子道歉了。这种方法
似乎不是很光彩，但这毕竟是走出了“ 化敌为友”的第一步。
这也是独生子女的悲哀，没有玩伴。为了解决这个问题，
我们想到了一系例子办法：
首先是在网络在找到了十几个孩子年龄相仿的当地家


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庭，经常安排聚会，自由参加；
、当我家孩子刚上一年级时，我们替她成立了一个Q群，
让孩子回到班里想办法派宣传单，结果我家孩子把宣传单给
了班长，让有威信的班长来发，结果 我们就有了一个本班的
Q群，班里部份的家长通过Q群聚在了一起；
、我们吸收国外的一 些先进方法，组织几次家庭读书会，
也参加了几次别家组织的读书会，结果，在这个活动中，孩
子找到了一些志同道合的朋友；
、寒假，我让孩子参加小主持人班，没有什么更多期望，
只想让她多几个玩伴，参加这个班的结果是，让她的朗诵水
平上升，与陌生人交往的能力加强。
孩子自理能力强，归功于她有一对懒得出奇的父母，穷
人的孩子早当家。
我们的这种懒，是一种刻意懒，其最终目的，是让孩子
学会独立，不能老依赖父母。
要有一个弱势的妈妈，就会有一个强势的孩子。
我经常在孩子面前扮演一个弱者，寻求孩子对我的 帮助，
让孩子帮我，使她有一种保护感，从而锻炼出她那种“强势”。
以上是我的几点做 法与感受，或许有失妥当，希望能与
其它家长共同探讨，让我们的孩子更健康地成长，谢谢！