h7n9禽流感主题班会教案内容三篇

2020年10月15日发(作者：杜重远)

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活动目的：通过这次班会，使同学们认识到，我们在 学校时要注意个人卫
生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防禽流感的关键，
课前准备:学生收集有关不良的饮食习惯及禽流感知识的资料。
活动过程：
一、班主任老师引出本次班会的内容：
最近一段时间，禽流感作为传染病在一些地方出现，为 了更好的预防禽流感、
保证学生身体健康，特别召开主题班会。
二、简要介绍禽流感：(班长)
禽流感是由禽流感病毒引起的一种急 ，也能感染人类，感染 后的症状主要
表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛等，多数伴有严重的肺炎，严重者心、肾等多种
脏 器衰竭导致死亡，病死率很高。此病可通过消化道、呼吸道、皮肤损伤和眼结
膜等多种途径传播，人员和 车辆往来是传播本病的重要因素。
三、预防措施：(学生交流)
1、用流动水和肥皂洗手， 保持个人卫生;注意室内勤通风换气;打喷嚏、咳嗽、
擦鼻涕要用纸巾、手帕掩盖口鼻;做到勤洗澡，勤 换衣服;不吃零食和油炸类食品
等
2、吃禽肉要煮熟、煮透，食用鸡蛋时蛋壳应用流水清洗， 应烹调加热充分，
不吃生的或半生的鸡蛋。
3、不要喂饲野鸽或其他雀鸟，如接触禽鸟或禽鸟 粪便后，要立刻彻底清洗
双手。外出在旅途中，尽量避免接触禽鸟，例如不要前往观鸟园、农场、街市或
到公园活动，不要喂饲白鸽或野鸟等。
4、不要轻视重感冒，禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似。
5、特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜。
6、这段时间也尽量少吃肉类食品，饮食要清淡 ，要保持良好生活习惯，注
意营养平衡，保持充足的睡眠和休息，多吃水果、多饮水，避免疲劳。
四、班主任小结：
只要同学们注意讲卫生，认真做好预防工作，就可以将禽流感拒之门外。
h7n9禽流感主题班会2


一、活动时间：2016.4
二、活动地点：三年级四班教室
三、活动对象：全体学生
四、活动目标：
1、了解H7N9的症状及预防
2、通过班会让学生对春季传染病的发生、传播等有全面的了 解;让学生知道
春季传染病都包括哪些。
3、让学生了解讲究卫生的重要意义，掌握预防春季传染病的方法。
五、活动过程：
一)H7N9的症状与预防
H7N9禽流感确认症状
3例确诊病例主要表现：典型 的病毒性肺炎，起病急，病程早期均有高热(38℃
以上)、咳嗽等呼吸道感染症状。起病5-7天出现 呼吸困难，重症肺炎并进行性
加重，部分病例可迅速发展为急性呼吸窘迫综合症并死亡。
预防措施
1、加强体育锻炼，注意补充营养，保证充足的睡眠和休息，以增强抵抗力。 2、尽可能减少与禽类不必要的接触，尤其是与病、死禽的接触。勤洗手，
远离家禽的分泌物，接触 过禽鸟或禽鸟粪便，要注意用消毒液和清水彻底清洁双
手。
3、应尽量在正规的销售禽流感疫情场所购买经过检疫的禽类产品。
4、养成良好的个人卫生 习惯，加强室内空气流通，每天1～2次开窗换气半
小时。吃禽肉要煮熟、煮透，食用鸡蛋时蛋壳应用流 水清洗，应烹调加热充分，
不吃生的或半生的鸡蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的饮食，注意多摄入一 些
富含维生素C等增强免疫力的食物。经常进行体育锻炼，以增加机体对病毒的抵
抗能力。 < br>5、不要轻视重感冒，禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似，如发烧、
头痛、咳嗽及喉咙痛等 ，在某些情况下，会引起并发症，导致患者死亡。因此，
若出现发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等呼 吸道症状时，应戴上口罩，尽快


到医院就诊，并务必告诉医生自己发病前是否到过 禽流感疫区，是否与病禽类接
触等情况，并在医生指导下治疗和用药。
二)春季常见其它传染病
(1)麻疹：原本是由病毒引起的小儿常见传染病，是一种发热伴出 疹性的疾
病，但因儿童普遍接种过麻疹疫苗，因此目前成人麻疹病例较多。此病在发热同
时伴有 呼吸道的其他症状，如咳嗽、流涕、打喷嚏、眼睛发红且分泌物增多等，
在发热的第4天左右，从耳后、 发根处出疹，随后波及全身。麻疹本身并不可怕，
但此病可以合并肺炎、喉炎、脑炎和心功能不全等并发 症，如发生在小儿身上可
危及生命。成人麻疹的症状比较严重，但预后较好，并发症相对较少。
(2)腮腺炎：俗称痄腮，是由腮腺炎病毒引起的全身多种腺体的疾病，最常
波及的`腺体是涎腺(即 唾液腺，包括腮腺、颌下腺与舌下腺)，此外还可侵犯生殖
腺等，因此临床上可见腮腺炎、颌下腺炎、睾 丸炎以及胰腺炎等。此病发病时除
发热外，还伴有局部腺体的肿胀与疼痛，小儿还可合并脑膜炎，成人多 发生胰腺
炎和睾丸炎。
(3)流脑：是流行性脑脊髓膜炎的简称，此病是由脑膜炎双球菌引起 的经呼
吸道传播的一种化脓性脑膜炎。传染源为病人或带菌者，主要通过咳嗽、喷嚏、
说话等产 生的飞沫传播。该病一般表现为突然高热、剧烈头痛、频繁呕吐、精神
不振、颈项强直，重者可出现昏迷 、抽搐，如不及时抢救可危及生命。
(4)风疹：是由风疹病毒引起的一种急性呼吸道传染病，空气飞 沫传播是主
要传播途径，日常的密切接触也可传染。患者通过咳嗽、说话、打喷嚏等方式将
带有 病毒的飞沫排入空气中，当抵抗力低下的人吸入了带有病毒的空气，就可能
被感染。另外，风疹患者粪便 及尿中排除的病毒可污染食具、衣物、用品等发生
接触感染。潜伏期一般为14天-21天，平均18天 。其主要表现是在发病前1-2
天内可有低热、头疼、厌食、倦怠、咽痛、咳嗽、喷嚏、流涕和结膜炎等 上呼吸
道症状。通常在发热的第一天或第二天出现皮疹，一天内皮疹从面部开始，按躯
干、四肢 的顺序迅速遍及全身，但手掌、足底大多没有皮疹。
2、讲究卫生，加强锻炼
(1)、做到“四勤”—勤洗头，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲。


(2)、室内保持通风，整洁干净，校园环境做到无纸屑，无食品袋，减少污
染源。
(3)、在课间锻炼时，遵循科学的呼吸方法。加强体育锻炼，增强身体的抵
抗能力。
六、班主任总结：
同学们，其实预防春季流行性疾病并不难，我们只要能做到勤洗澡，勤通风 ，
加强体育锻炼，就会远离传染病。
h7n9禽流感主题班会3
一、 让幼儿看看收集的图片，自由讨论。
1、 老师指着禽流感的图片问：你们知道这些人怎么了吗？
2、 他们生病和这些小动物有关吗？小动物生的是什么病呢？
教师小结：小动物生的病是禽流感，这是传染病，会传染给人的。
二、讨论分析交流感想。
1、那禽流感底是一种什么样的病呢？
H7N9是禽流感的一种。有A型流感病毒引起的禽类 感染病，主要发生在鸡、
鸭、鹅、鸽子等身上，是一种从呼吸病到严重败血症等多种症状的急性高度致死
性的传染病。它的特点：传播快，危害大。人感染禽流感的主要方式和途径是直
接接触感染禽流 感病毒的禽类及其分泌物、排泄物，吸入当中的病毒颗粒。
2、发病的时候是怎么样的呢？
感染禽流感的潜伏期一般为1～7天，常见的.为2～4天。患者呈急性发病，
早期表现类似普通型流感 。主要症状为发热，体温大多持续在39℃以上，并伴
有流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、头痛、肌肉酸痛和全 身不适。部分患者还会有恶心、
腹痛、腹泻、稀水样便等消化道症状。重症患者可出现高热不退，病情发 展迅速。
还可继发细菌感染，发生败血症。
三、预防禽流感。
那我们小朋友应该怎 样预防禽流感，保护自己呢？（幼儿自由讲述后老师出
示小结图片加以小结）
老师小结：
尽可能减少孩子与禽类接触，尤其是与病、死禽类的接触。


保持清洁。 让孩子进餐前注意洗手，接触生肉、生禽或禽蛋后，必须再次洗
手，养成良好的个人卫生习惯。
家长做菜时生食熟食要分开，避免交叉污染。不使用同一块案板或同一把刀
处理生肉和煮熟(或直接入 口)的食物，彻底清洁接触生肉的器皿。生肉、生禽接
触的表面和器具应清洁消毒，特别是熟肉制品不应 直接放回到煮前所用的容器
中，盛放生肉的容器清洁后方可盛放熟食。
鸡肉和鸡蛋要完全煮熟 后才能吃，不在家庭屠宰、食用病禽或死禽。触摸病
禽一定要戴手套或塑料袋；触摸病禽后要用肥皂洗手 。
让孩子坚持锻炼身体，每周3次，每次不少于30分钟，以增强身体抵抗疾
病的能力。
四、鼓励幼儿尝试创编儿歌。
附儿歌：
勤洗手，勤漱口，喷嚏咳嗽把嘴捂；
多吃水果和蔬菜，鸡蛋鸡肉要煮熟；
外出穿戴要暖和，回来换鞋脱衣服；
户外锻炼不可少，身体健康防疾病。