婴幼儿每月生长发育指标

2020年10月14日发(作者：汤恩伯)
婴幼儿每月生长发育指标1

0-1个月

一般掌握部分

出生时生理指标正常均值：

体重：
3
．
12
—< br>3
．
21
千克；身高：
49
．
6
—
50
．
2
厘米；

头围：
33
．
5
—
33
．
9
厘米；胸围：
32
．
2
—< br>32
．
3
厘米。

身体发育：一个月的孩子，一逗会笑。可以 注视某一物体，
1
—
2
个月的孩子集中了全身不协调的动作
(
握
拳
)
。


早期教育：可在小床上悬挂彩色观点，色彩 鲜艳、简单、种类不宜多，还可以挂带响声的玩具来吸引孩子
的注意力，从视觉、听觉、触觉等几个方面 来刺激宝宝透视能力及听觉能力。采用唱歌、听音乐等方式训
练宝宝听觉能力。

< br>(1)
体重：喂养得当，宝宝的体重就会增加，否则就会下降，生病时体重下降，恢复后又上升。 因此，测
体重观察宝宝的生长发育，既方便又灵敏。

(2)
身长：是指从头 顶到足底
(
不是足尖
)
的长度，
3
岁以内的宝宝以仰卧位测 量。

(3)
头围：观察和测量婴幼儿头围，就可了解千口掌握婴幼儿脑发育是否正常 ，大脑发育不正常会导致头
围过大，可能是脑发育异常。头围的大小决定了小儿的脑发育，正常发育：常 态下的小儿出生时脑的重量
平均为
370
克，约为成人脑的
1
／4
。
9
个月时为出生前的
2
倍多，
3
岁时会超 过出生时的
3
倍。

(4)
胸围：代表胸廊与肺发育。婴儿出生时胸 围比头围小几厘米，从半岁开始胸围逐渐接近头围。


宝宝出生时体重约为
3
—
3
．
5
千克，不足
2
．
5
千 克的婴儿称为“低体重儿”，需要在医院采用暖箱保持
体温，待自身能保持体温时才可出院。体重超过< br>4
千克的婴儿称为“巨大儿”，如果母亲产后血糖升高，
婴儿也需要住院观察。

由于呼吸与蒸发导致身体水分减少以及大小便的排出、母乳分泌不足、婴儿吃奶还不太多等因素，所有新
生儿的体重都会减少，称为生理性失重，俗称“掉水标”，一般体重会减少
3
％—9
％。待母乳充足后大概
到两周，婴儿会恢复到出生体重，到满月时体重增加
0< br>．
6
—
1
．
2
千克。观察宝宝的体重十分重要，可以
知道宝宝是否发育正常，母乳是否充足。家庭中最好准备磅秤，为宝宝定期测量体重。测量时可；曙宝宝
直接放在垫好衣被的磅称上，减去衣被的重量；也可以由妈妈抱着测量，减去妈妈的重量，不过这种称法
不太准确。

胎儿的胎红细胞携静脉氧，需要的量较多，出生后有了自主呼吸，红细胞 需要的量减少，因此过多的红细
胞会死亡，红细胞中的铁留在肝脏中，其中的胆红素由于肝脏的酶系统还 未成熟，不能结合而排除，大量
胆红素进入血液循环而引起黄疸。所以足月儿中
70
％ 从出生第二天起，皮肤、黏膜、眼的结膜、躯干、手
足发黄，第
4
—
5
天最重，第
7
—
10
天开始消退，到第
2
—
3< br>周会痊愈。在此期间宝宝精神好，能吃奶、
大小便正常、哭声洪亮。但是如果出生后
24
小时内出现黄疸，且程度重、手心脚心发黄、精神疲倦、不
吃奶、尿布被染黄等，就应马上到医 院检查治疗。溶血引起的黄疸需要换血，如果耽误，过高的胆红素会
侵蚀脑的神经核，称为核黄疸，会造 成永久性的伤害，影响智力甚至生命。所以黄疸期间，密切观察宝宝
的全身
J
，青况十 分重要。另一些母乳喂养的婴儿，黄疸轻，只持续几月，宝宝精神好，吃奶好，停喂母
乳
2—
3
天，黄疸消退，再吃母乳又出现黄疸，这种情况称为母乳性黄疸。这是由于母乳中的某 种酶所致，
此时不州亭止母乳喂养，但应把母乳吸出装瓶，放在
56
‘
C的热水中水浴
15
分钟再喂宝宝。待宝宝能适
应母乳后再正常哺育。但是黄疸过重 时要暂停母乳，改用配方奶喂养，并对宝宝进行蓝光照射治疗。

宝宝出生后的前两周失水较多 ，需要补充。新生儿的肾还未成熟，出生后肾皮层的肾单位继续发育，逐渐
增加血管流量，使肾小球滤过 率渐增。足月新生儿滤过
30
毫升／体表面积／分钟，
3
个月时达
6 0
毫升／
体表面积／分钟，
1
周岁时达
100
毫升／体表面 积／分钟与成人相同。因此新生儿还不能排出过高的钠盐
千口过高的蛋白质的分解产物，有些妈妈急于让 宝宝吃普通的鲜牛奶，孰不知牛奶中含钠是人奶的
3
倍，
牛奶中的蛋白质也是人奶的< br>3
倍，如果不稀释，会影响肾功能，宝宝排不出来这些高渗透压的物质，会出
现脱水和血 氨增高，甚至抽风，导致肾功能衰竭而突然死亡。所以，如果需要人工喂养，应当选用经过处
理的配方奶 。
4
个月之前婴儿食用的菜水、菜泥等不宜加盐和含钠的味精。

新生儿有许 多消化酶还未生成，所以有些食物不能消化，如淀粉类食物。有些妈妈泌乳不足，或者担心宝
宝吃不饱， 过早添加米汤、淀粉糊，致母乳中宝贵的阳离子如铁、锌、钙等被淀粉中的植酸结合成为不溶
解的物质从 大便中排出，造成宝宝贫血、缺锌、缺钙。此外淀粉未被消化，不能被吸收，在肠道发酵变酸，
引起腹泻 。

宝宝的各个感官都应得到刺激才能促使大脑的神经发育，如果缺乏刺激，只让宝宝吃饱就睡 ，宝宝的大脑
神经细胞数目会减少，神经纤维联系减少，造成智力落后，情绪冷漠。所以对宝宝进行适宜 的感官刺激，
设定视觉、听觉、触觉的练习非常重要。此外，妈妈还要注意为宝宝提供手的抓握练习，允 许宝宝吃手，
这样可加强手口联系。竖抱宝宝或者让宝宝俯卧抬头是训练其颈部肌肉的好方法，只是妈妈 要掌握好度。
宝宝发笑与发音需要妈妈来激发，让宝宝早些露出笑脸和发出声音，使宝宝学会表达自己的 心情，更乐意
与人交往

2个月

1
个月底宝宝的生理指标正常均值：

体重：
4
．
81
—
5
．
0
千克；

身高：
56
．
1
—
56
．
9
厘米；

头围：
37
．
4
—
38
．
1
厘米；

胸围：
36
．
9
—
37
．
6
厘米；

前囟：
2
厘米，
2
厘米；后囟：
0
—
1
厘米

动作发育：

将宝宝竖抱起来，这时他头能伸直，几乎不用 扶托，让宝宝看看墙上的彩图。宝宝开始对手感兴趣，宝宝
眼看着自己的一双小手，感到十分新奇。
语言发育：

宝宝除了哭之外又增加了一种办法来表示情绪，在睡醒时自己躺在 床上咿呀自己取乐。父母可以同他呼应，
而且用不同口型夸张的发出不同的元音。宝宝对爸妈的某种表情 或接触某个部位引起条件反射性大笑。

感觉发育：

宝宝的听觉最灵敏就是 听到目前的声音，当宝宝正因饥饿哭时，只要听到母亲的脚步声，就会停止哭闹转
头张望安静地等待喂。

这一阶段的宝宝吃奶间隔时间比上月延长，生活开始有规律，早晨定时大便，晚上睡眠时间加 长，渐渐接
近昼夜规律。经常能发出笑声，愿意同大人对话，并能“啊、啊、呀、呀”自语，发出元音。 到了二月末
左右，由于视、听觉联系增多，视听觉联系有了共同的分辨能力，宝宝会对某张图表示偏爱， 愉快地注视
着喜爱的挂图，眼睛滴滴溜溜地转。对照料的亲人也会有所偏爱，长期细心照料宝宝的人，会 受到倍加亲
近


3个月

2
个月底宝宝的生理指标正常均值：

体重：
5
．
74
—
6
．
16
千克；

身高：
59．
2
—
60
．
4
厘米；

头围：38
．
9
—
39
．
7
厘米；

胞围：
38
。
9
—
39
．
8
厘米；
前囟：
2
厘米。
2
厘米。

动作发育：

3
个月的孩子，头能够随自己的意愿转来转去，转动
1 80
度，眼睛随着头的转动能左顾右盼，大人扶着孩
子的腋下和臀部时，孩子能够坐着。让孩子 趴在床上时，他的头已经可以稳稳当当的抬起，下颌和肩部可
以离开桌面，前半身可以由两臂支撑起。当 他独自躺在床上时，会把双手放在眼前观看和玩耍。扶着腋下
把孩子立起来，他就会举起一条腿迈一步， 再举起另一条腿迈一步，这是一种原始反射。到
6
个月时，他
的下肢才能支撑他的全身 。

语言发育：

3
个月的孩子在语言上有了一定的发展，逗他时会 非常高兴并发出欢乐的笑声，当看到妈妈时，脸上会露
出甜蜜的微笑，嘴里还会不断的发出咿呀的学语声 。

感觉发育：

3
个月的宝宝视觉有了发展，开始对有颜色的玩具 很快能产生反应，对其它颜色反应要慢一些，认识奶瓶
了，在听觉上发展较快，它总有一定的判别方向的 能力，听到声音后，头能顺着响声转动
180
度。

4个月

3
个月底宝宝的生理指标正常均值：

体重：
6
．
42
—
6
．
98
千克；

身高：
61．
6
—
63
．
0
厘米；

头围：40
．
1
—
41
．
0
厘米；

胸围：
40
．
2
—
41
．
4
厘米；
前囟：
2
厘米
*2
厘米；

出牙：
0
—
1
颗。

4
个月的宝宝做动作 的姿势较前熟练了，而且能够是对称性。抱怀里时，孩子的头能稳立地直力起来。俯
卧位时，能把头抬起 并和肩膀成
90
度。拿东西时拇指较前灵活多了，扶立时两腿能支撑着身体。牙齿萌
出 ，有的孩子已长出了
1
—
2
颗门牙。

这个时期的宝宝在语 言发育和感情交流上进步较快。高兴时，会大声笑，声音清脆悦耳，当有人与他讲话
时，他会发出咯咯咕 咕声音，好象跟你对话。此时宝宝的唾液腺正在发育经常有口水流出来，还出现把手
指放在嘴里吸吮的毛 病。

4
个月的宝宝对周围的事物有较大的兴趣，喜欢和别人一起玩耍。能识别自己的 母亲和面庞熟悉的人。当
拨浪鼓接触宝宝的手，会主动地张开来抓住物体，并能握住拨浪鼓。

4
个月能注视
1
厘米左右的积块。月末两眼能同视一物，同时双眼协调的较好 。


在
3
个月月末时，宝宝体重约
6
千克，是出 生时体重的
2
倍；身长比出生约增长
10
厘米，一般第一个月
增长< br>5
厘米，第
2
、
3
个月各增长
3
厘米；头 围比出生约增加
6
．
5
厘米，一般第一个月增加
4
厘米，第
2
、
3
个
月共增加
2
．
5
厘米； 胸围也比出生时增加
6
．
5
厘米。

宝宝出生时头围比胸围 大
1
—
2
厘米，到
3
—
6
个月时，头围与 胸围基本相等。国外孩子的平均值是
6
个月
以后胸围大于头围，而我国
198 5
年九省市城乡的统计结果，到
18
个月胸围才大于头围；
1995
年
9
市城
区统计结果，
15
个月胸围大于头围。究其原因是我国婴儿 添加辅食时，奶量迅速减少，造成摄入奶量不足，
使婴儿体重增加缓慢，甚至有的连续
2
—
3
个月不增重，其胸围增长缓慢，使头围一直大于胸围。这种情
况在我国农村更加 严重。这个问题会在以后增加辅食时分别讨论。

藏猫猫是最适合本阶段妈妈与宝宝进行的快乐 亲子游戏。其次在宝宝颈部的肌肉能完全支持头部的重量时，
即俯卧时宝宝能够抬起头，妈妈就可以与宝 宝进行双手拉坐的运动操，如果发现拉坐时宝宝头后仰而不能
与身体保持在一条直线上，就应当马上停止 。拉坐，是宝宝学习自己坐稳的第一步。由于宝宝眼睛的焦点
通过自主调节，才能看清楚细小东西，所以 不妨准备一件红色的小物件给宝宝看，如果他能用手扒弄，说
明他已能看得到，可进一步锻练手眼精细的 协调能力。在家中宝宝经常路过的地方，挂几个鲜艳的大玩具，
妈妈每天都抱着宝宝从这几个大玩具走过 ，大人说一个玩具的名称时就拍它一下。宝宝会学着拍其中自己
所喜欢的一个，有了听声音做动作的条件 反射后，下个月就能认物了。

5个月

一般掌握部分

4
个月底生理指标正常均值：

体重：
7
．
01< br>—
7
．
06
千克；

身高：
63
．
8
—
65
．
1
厘米；

头围：
4 1
．
2
—
42
．
1
厘米；

胸围 ：
41
．
3
—
42
．
3
厘米；

前囟：
2
厘米，
2
厘米；

出牙：
0
—
1
颗。

动作发育：

5
月的宝宝口水流的更多了，如果让他仰卧在床上，他可以自如地俯卧位。坐位时背挺的很直。当大人 扶
着宝宝站立时，在床上处于俯卧时，很想向前爬，但伸手腹部还不能抬高，所以爬行受到一定限制。< br>5
个
月的宝宝会用一只手够自己想用的玩具，并能抓住玩具。但准确度不够，做一个动作 需反复好几次。玩玩
具的时，如果玩具掉到地上，她会用目光追随掉落的玩具。
5
个月 的宝宝还有一个特点，就是不厌其烦的
重复某一动作，经常故意把手中的东西仍在地上，捡起来再扔。也 把掉的一件物体拉到身边，推开、再拉
回。反复动作，这是宝宝在显示他的能力。

感觉发育：

5
个月的宝宝用表情来表达自己的想法。能区别家人的声音，能 识别陌生人，对陌生人做出躲避的姿态。

这一阶段由于宝宝的唾液增加，唾液中含有了淀粉酶 ，故可以给宝宝添加蛋黄和淀粉类辅食。与上个月相
比，这个月的宝宝的成长非常显着，有了认物本领， 大多数宝宝能认识一件物品，而且醒来时，总是想翻
身，经过一段时间，偶尔能一下子从仰卧翻到侧卧。 手的活动也相当自由了，能主动够着面前的吊球。把
宝宝抱到膝盖上时，宝宝会双脚并拢，越跳越欢，还 能发出辅音。认物、够吊球、翻身、扶掖蹦跳等是本
阶段宝宝最适合的游戏。妈妈要细心地为宝宝创造进 行游戏的条件。

6个月

5
个月底宝宝的生量指标正常均值：

体重：
千克
身高：
厘米
头围：
厘米
胸围：
厘米
前囟：
2
厘米
*2厘米
出牙：
0-2
颗

动作发育

会翻身，如果扶着他，能够站的很直，并且喜欢在扶立时跳跃。把玩具等物 品放在孩子面前，他会伸手去
拿，并塞入自己口中。
6
个月孩子听力比以前更加有效了 ，能分辨不同声音，并学着发声。

感觉发育

6
个月的孩子已经能 够区别某人和陌生人，从镜子里看出自己会微笑。会用不同的方式表示自己的情绪，
如用笑、哭等表示喜 欢或不喜欢。

这一阶段，随着年龄的增长，宝宝之间天生的个体差异会更加明显，有的宝宝不 需要扶也能坐一小会儿，
另一些宝宝需要扶着才能坐稳，长得快些的宝宝甚至开始出牙了，当然妈妈不必 为宝宝个体差异发展快慢
而担心，只要宝宝精神好、又能吃，就没问题。宝宝的手与上个月相比更加灵活 ，妈妈递给他饼干，他会
伸手抓，放进嘴里啃咬练习咀嚼以促进牙齿萌出。由于对周围世界的认识能力提 高，宝宝能认识妈妈的脸，
看到疼爱与细心护理自己的妈妈就会笑，看到不认识的人的面孔时，有时会哭 ，对妈妈表现出依恋，对周
围表现的好奇，随之也会出现怕生现象。在宝宝觉醒时，让宝宝练习坐、俯卧 、从俯卧、翻身到仰卧、匍
行都是很适合的。

游戏：为了训练手的灵活，可以让宝宝 两只手各拿一物对敲或；曙其中一只手的一物传给妈妈，这也是宝
宝喜欢的游戏。适应环境需要一个过程 的，对于好奇与怕生的宝宝，妈妈应该尽量带宝宝外出接触新环境。

7个月

一般掌握部分

6
个月底宝宝的生理指标正常均值：

体重 ：
8
．
0
—
8
．
62
千克：身高：
67
．
6
—
69
．
2
厘米：

头围：
43
．
0
—
44
．
1
厘米：胸围：
42
．
9
—
44
．
0
厘米：
< br>前囟：
l
厘米。
2
厘米。出牙：
0
—
2颗

牙齿：如果下面中间的两个门牙还没有长出，这个月就会长出来。如果己长出来，上面 中间的两个门牙也
会很快长出来。

动作发育：
7
个月的婴儿各种动 作开始有意向性，会用一只手来拿东西。会把玩具拿起来，在手中来回转
动，还会把玩具从一只手递到另 一只手或用玩具在桌子上敲着玩。仰卧时会将自己的脚放到嘴里啃。
7
个
月的孩子不用 人扶能独立坐几分钟。

语言发育：能发出各种单音节的音，会对他的玩具说话。
< br>心理发育：如果对
7
个月的宝宝十分友善地说话，他会很高兴，如果你训斥他，他会哭， 已经开始能理解
别人的感情了。

这个阶段的宝宝，能够使用一些身体语言来表达了， 最容易做的是拍手叫“好”，拱手表示“谢谢”，这
两种是用双手来做的，妈妈经常做给宝宝看，宝宝很 容易学会。

宝宝一过
6
个月，运动能力进一步增强，有的学会了连续翻滚， 由于腿脚的劲开始增长，多数宝宝通过学
习能够用腹部支撑体重开始匍行。宝宝的手变得更加灵活，妈妈 教宝宝传手，宝宝很快就能学会。宝宝的
观察能力也有增强，正在玩的玩具被人拿走，宝宝能很快发现。 为了培养宝宝克制能力，让宝宝懂得“不
许”“不能”十分必要，如玩具不许放进嘴里：手不能放进盛有 热食物的碗中等等。宝宝额叶的抑制能力
的中枢会用进废退，如果不能及时得到使用，就会退化而养成任 性的性格。

8个月

7
个月底宝宝的生理指标正常均值：

体重：
8
．
07-8
．
7
千克；

身高：
68
．
35-69
．
95
厘米；

头围：
43
．
3-44
．
15
厘米；

胸围：
43
．
4-44
．
4
厘米；

前囟：
1
厘米
*2厘米；
出牙：
0-2
颗。

牙齿：大部分孩子已经开始出牙，有些孩子已经 出了
2
—
4
个上下门牙。

动作发育：

8
个月的宝宝不仅能独立，而且能从坐位躺下扶着床栏杆站立，并能由立位坐下，俯卧时用手和膝部扒着
能挺起身来，会拍手，会用手挑选自己喜欢的玩具玩，常常咬玩具，会独立吃饼干。

语言发育：

能模仿大人发出单音节词。有时宝宝已经发出双音节“妈妈”了。

心理发育：

看见熟人会用笑来表示认识他们，看见亲人或看护他的人便要求抱，如果 把喜欢的玩具拿走，他会哭闹。

对新鲜的事情会引起惊奇和兴奋。从镜子里看见自己会到镜子后面去寻找。

有些宝宝 不会爬就直接会走了，这对于宝宝来说并不好，今后有可能造成宝宝协调能力差，学习时注意力
难以集中 等情况。爬行能够锻炼宝宝脑部相应的部位，使宝宝今后动作协调能力发展得更好。八个月大的
宝宝头部 、颈部及四肢的力量都有了很大的发展，这个时期，爬行是一项重要内容，是一项锻炼全身的自
我运动。

大多数宝宝在这个月开始学爬，另外的宝宝根本不爬。在会爬之前，由于没有掌握爬行技能， 宝宝最初往
往是向后退。妈妈可以用浴巾将宝宝腹部托起，使宝宝的手与膝支持体重，慢慢地学习爬行。 爬行时需要
维持身体平衡，就有一定的动作顺序，如先出左手，再出右膝；后出右手，再出左膝。这种按 次序的练习
技能可以培养宝宝有顺序操作的习惯，从而使宝宝以后容易学习各种操作技能。
< br>爬行还能加强感觉统合练习，并为学习走路打下基础，所以爬行对宝宝成长非常重要。为了锻炼宝宝的食< br>指灵活性，用一个转盘玩具电话，让宝宝用食指探入洞内，练习拨动转盘或让宝宝伸食指到瓶子里把珠子< br>抠出来都是很好的游戏。多半宝宝到了这个阶段会坐稳了，但坐的时间不同。妈妈可以试着让宝宝坐便盆< br>大小便，只有大小便间隔有规律，才能成功。对于坐便盆反感的宝宝，妈妈可在起床后把他放在便盆上，< br>也许能顺利排便，要记住不能让宝宝长久坐便盆上．以免不舒服。这个阶段穿衣时妈妈可以教宝宝自己把< br>手伸入袖中，妈妈反复强调动作，宝宝听懂了就能做到。

9个月

8
个月底宝宝的生理指标正常均值：

体重：
8
．
36
—
9
．
0
千克；

身高：
69
．
7
—
71
．
3
厘米；

头围：
43
．
8
—
45
．
0
厘米；

胸围：
43
．
7
—
44
．
9
厘米；

前囟：
1
厘米
*2
厘米；

出牙：
0
—
4
颗。

牙齿：乳牙开始萌出，大部分 在
6
—
8
个月时，最早可在
4
个月，晚的可在
10
个月。

动作发育：
9
个月小儿能够坐得很稳，能由卧位坐起而后平 躺下，能够灵活地前、后爬，能扶着床栏杆站
着并沿着床栏行走。会抱娃娃，模仿成人的动作，双手会灵 活地敲积木，会把一块积木搭在另一块上或用
瓶盖去盖瓶口。

语言发育：能模仿发出双音节如“爸爸”、“妈妈”等。

心理发育：
9个月的孩子知道自己的名字，叫他名字时他会答应，能懂“平台”等复杂语句。给他不喜欢
的东西， 他会摇摇头，玩的高兴时，他会咯咯地笑，表现非常欢快活泼。

这个阶段宝宝不用扶着也能坐 较久，并会由坐改为爬，不妨在家中找出一处安全斜坡或在室外的滑梯上让
宝宝练习爬上斜坡，大多数亲 子园都会提供专门的设备供宝宝练习。这种练习可以加强登高时的平衡能力，
为宝宝以后上下楼梯做准备 。

宝宝渐渐地能发出“妈一一、爸一一、大一一、拿一一”等这样的辅音了，可以学习称呼亲 人了，男孩比
女孩略微迟一些，因为管理说话的语言运动中枢发育相对迟一些。如果宝宝能听懂，也不必 计较宝宝称呼
亲人的早和晚。坚持用夸张的口型同宝宝说话，他也会通过模仿渐渐学会，到
14
个月才会称呼亲人的宝
宝也属正常范围。宝宝手的动作比上个月更加灵活，能食指和拇指并用捏 取葡萄干、小馒头等细小食品放
到嘴里，宝宝很有成就感。宝宝具备了最初的理解力，当妈妈在扩理宝宝 时告诉他“一块饼干”“一个手
指”等等，宝宝开始能够理解。

10个月

9
个月底宝宝的生理指标正常均值：

体重：
8
．
58
—
9
．
22
千克；身高：
71
．
6< br>—
72
．
8
厘米；头围：
44
．
15
—
45
．
36
厘米；

胸围：
44
．< br>05
—
45
．
25
厘米；前囟：
l
厘米*2厘米；出牙：0
—
4
颗。

动作发育：
10
个月的婴儿能稳坐较长时间，能自由地爬到想去的地方，能扶着东西站得很稳。拇指和食指
能协调地拿 起小的东西。会招手、摆手等动作。

语言发育：能模仿大人的声音说话，说一些简单的词。< br>10
个月的宝宝已经能够理解常用词语的意思。并会
一些表示词义的动作，
10
个月的宝宝喜欢和成人交往，模仿成人的举动，不高兴时会表现出不满意的表情。
现在宝宝已经 知道了若干物品的名称了，接下来就可以认识物品的颜色了，宝宝认识的第一种颜色是红色。
妈妈拿出几 个红色的东西使宝宝理解，红色不是专门指某一个东西，红色可以指许多同颜色的东西，让宝
宝接受一个 共性的概念并不太容易，即使到
1
岁
1
个月才能理解，也属正常。

多数宝宝能爬行，扶东西站立。发育快的宝宝，如果发现有趣的玩具，能扶着东西蹲下去捡，从站到坐，
身体下肢的灵活性不断增加。手指头更加灵活，能独自一个人玩套圈等玩具这个阶段妈妈要给宝宝挑选第
一本故事书，故事的主人公可以是狗、猫、小鸟、大树、火车等，宝宝见过又喜爱的，故事内容简单、生
动有趣，宝宝能够听懂，如果宝宝未见过或不理解，宝宝就不会爱听。妈妈讲故事时要鼓励宝宝参与、提
问，让他动手指图回答这时的宝宝几乎能习惯于吃部分成人食物，家庭的餐桌上又多了个热闹的小家伙，
宝宝也很喜欢手拿食物，尝尝大人的饭菜。注意应当保证一定的奶量，否则宝宝不会增加体重。


11个月

一般掌握部分

10
个月底宝宝的生理指标正常均值：

体重：
8
．
8
—
9
．
44
千克；身高：
2
．
3—
73
．
8
厘米；头围：
44
．
5
—
45
．
7
厘米；

胸围：
44
．
4
—
45
．
6
厘米；前囟：
1
厘米
*1厘 米；出牙：0
—
6
颗；

动作发育：坐着时能自由地向左右转动身体 ，能独立站立，扶着一只手能走，推着小车能向前走。能用手
捏起扣子花生米等小的东西，并会试探地往 瓶子里装，能从杯子里拿出东西再放回去，双手摆齐玩具很灵
活。会模仿成人擦鼻涕，用梳子往自己头上 梳等动作，会不熟练地用杯子喝水。

语言发育：
11
个月的孩子喜欢嘟嘟叽 叽的说话，喜欢模仿动物的叫声，如小狗“汪汪”，小猫“喵喵”等，
能把语言和表情结合在一起，他不 想要的东西，他会一边摇头一边说“不”。

到这个月宝宝的运动能力比上个月强多了，能独自 抓住一样东西站立起来，甚至不必扶着东西也能站稳，
如果妈妈让他一手抓玩具．一手扶东西，通过这种 练习，发育
J
，央的宝宝能什么也不扶着而独自站立一
会儿。手的动作更加自如了，精 细动作有了进一步发展，打开纸包是非常有效的训练手的游戏，如剥糖果、
撕开饼干袋等等，既培养观察 力又加强手的能力。有些宝宝喜欢玩听和拿取的游戏，大人让宝宝玩形板时，
可以说：“把圆的拿给我” ，多数宝宝先找出圆的形块，因为圆形边缘光滑，容易拿出来，他顺便拿给大
人，得到称赞，使他马上记 住“圆形”，认识圆形是本月的学习重点。

许多宝宝除了会叫“妈妈”之外，也能称呼照顾他 的其他亲人如“爸爸”或“奶奶”了，尽管还不能说话，
但却能相当多地理解大人的话了。这个月应当考 虑断母乳的问题了，断去母乳，应当每日补充
600
—
700
毫升的配方奶， 以免体重不增。

12个月

11
个月底宝宝的生理指标正常均值：

体重：
9
．
02 9
．
65
千克：
身高：
73
．
7
—
75
．
65
厘米；

头围：
44
．
85
—
45
．
9
厘米；

胸围：
44
．
75
—
45
．
9
厘米。

前囟：
1
厘米
*1厘米；
出牙：
2 8
颗

牙齿：已长出
6 8
颗牙。

动作发育：同岁的孩子已经能够直立行走了，自己能拿着食物吃得很好，但 还用不好勺子。他要试着自己
穿衣服，拿起袜子知道往脚上穿，孩子的独立意识在增强，；曙小物品投入 容器中，会盖瓶盖。

语言发育：
12
个月的孩子不但会说爸爸妈妈、奶奶姨 姨等还会使用一些单音节动词如拿、给、掉、打、拖
等。发音还不太准确，能指认事物和图画。

这个阶段的宝宝听懂的话多了，但只会说单词句，如“饭饭”
(
吃饭
)
、嘟嘟”
(
汽车
)
、“灯灯”
(
电灯
)
、
“包包”
(
书包
)
，也能学出多种动物叫声，如“汪汪”
(
狗
)
、“喵喵”
(
猫
)
、呷呷”
(鸭子
)
，能记住
3 4
个身体部位。对于动物的显着特点，妈妈给宝宝看 动物图卡时，只要清楚地告诉他，如“兔子有长耳朵”，
“大象有长鼻子”，“长颈鹿的脖子长”等，许 多宝宝都能记住。如果妈妈给宝宝念儿歌或放音乐，他高
兴时，能快乐地摇晃身体、配上动作，很有节奏 感。平常妈妈带着宝宝学走路时经常数数“
1
、
2
、
3
、< br>4
、
5
……”，慢慢地宝宝就会跟着说“
1
、
2、
3
”，甚至有一些宝宝会说“
1
、
2
、
3< br>、
4
、
5
”。

宝宝手眼协调能力进一步加强，会打 开或盖上杯盖，也能把小玻璃球一粒粒地放入瓶中，他能拿着笔在纸
上开始涂鸦。腿部力量有了进一步加 强，不需要扶着能够站稳
10
秒，或者能独立行走
3 4
步。

13个月

12
个月底宝宝的生理指标正常均值：

体重 ：
9
．
52
—
10
．
16
千克；身高：< br>75
．
9
—
77
．
3
厘米；
头围：
45
．
4-46
．
5
厘米；胸围：
45
．
2-46
．
3
厘米；

前囟：
01厘米*1厘米；出牙：2-8
颗。


过了周岁 生日，这个阶段宝宝睡眠时间减少，白天睡一次午觉，晚上一般
9
点左右睡，第二天早晨
6
点起
床。如果是到了半夜一两点醒来玩耍的，都是白天锻炼不够。宝宝的饮食以肉、蛋、豆 腐、蔬菜、粮食为
主，奶类为辅
(
断去母乳要保持饮用配方奶，每日不少于
4 00
毫升
)
。


走路是宝宝喜爱的运动，虽然走得还不是 很稳。为了训练宝宝走路，妈妈抽空可以扶着宝宝做上楼梯游戏，
一边上一边数数，这样腿脚会越来越有 劲，也顺便学会了数数。


游戏方面以背数和按数取物、硬币放入存钱罐、说儿歌的押韵词等最适宜。

14个月

13
个月底宝宝的生理指标正常均值：

体重：
9
．
47
—
10
．
21
千克；

身高：
75
．
85
—
77
．
4
厘 米；

头围：
45
．
4
—
46
．
47
厘米；

胸围：
45
．
37
—
46< br>．
5
厘米；

前囟：
0
—
1
厘米
*1厘米；
出牙：
4
—
12
颗。


动作发育：

14
个月的宝宝手的精细动作有进步了，可以砌
2—
4
块积木搭高楼。如果家里是复式楼房，宝宝可以在室
内上楼梯。


感觉发育：

可以认第一种颜色，常常先认识红色；宝宝认识红色是第一次 学会一个共性概念，这个词可以放在学过的
物名前面。当宝宝认识红色的东西后，要给以充分时间做练习 ，千万不要再急于教宝宝认识另外的颜色。
经常鼓励宝宝把杂色玩具当中的红色东西挑出来，以便巩固成 绩。


这个阶段宝宝喜欢重复做一件事，如用勺子自己吃饭，即便撒了或弄脏了，都 不要紧，妈妈在教育宝宝方
面要耐心，多鼓励。宝宝更喜欢听同一个故事，重复听，通过重复、熟记，学 到经验。可以开始学习儿歌
的押韵词为以后背诵儿歌做准备。宝宝必须咀嚼脆的和硬的食物，这样正好适 应磨牙的萌出。游戏方面以
交替脚上楼梯，双足下楼梯；认识黑色和方形；按年龄性别称呼人；图卡配对 等最适宜。


15个月

一般掌握部分

14
个月底时生理指标正常均值：

体重：
9
．
6
—
10
．
21
千克；身高：
76
．
96< br>—
78
．
3
厘米；

头围：
45
．
6
—
46
．
62
厘米；胸围：
45
．62
—
46
．
8
厘米：

前囟：
0< br>—
1
厘米
*1厘米；出牙：4
—
12
颗。

动作发育：

多数宝宝走路已经比较稳了，但容易被绊倒。会爬到沙发或椅子上，然后 转过身来，自己坐好。喜欢能推
拉会移动的玩具，喜欢玩球，有的宝宝会倒着走。多数宝宝能够搭起3
块积木。会翻稍厚的小人书的书页，
但不是一页一页地翻。


感觉发育：

宝宝能认识物体的准确方向，会把简单形状的东西放入模型中；喜欢看图 画，会指着图画并拍打它们；喜
欢用蜡笔乱涂乱画。希望被理解，用手势表达自己的意思；明显表现出不 同的气质类型，有的温和安静，
有的活泼好动，自我意识进一步增强；喜欢到户外玩耍，做游戏，喜欢在 小朋友多的地方玩，但一般还是
各自玩耍，互不交往：喜欢做没做过的事，对物体进行深入“探究”。< br>

语言发育：

过了周岁三个用，大多数宝宝都仍维持在单词句的水 平，但认识的事物较多，偶然可以发声回答一两个问
题。宝宝也逐渐具备了支配自己的能力，腿脚更有劲 了，这是学跑学跳的时机，妈妈应该多给宝宝创造学
习机会。在想出门时把鞋递给你并说“出去
!
出去
!
”喜欢对着玩具电话模仿大人打电话。会称呼除爸爸妈
妈之外的亲人 。听名称能够指出身体上的五官及其他一些身体细节。


这个月龄宝宝要格外注意预 防缺锌及铅中毒，由于饮食结构不合理和空气污染日趋严重，目前患有此类疾
病的宝宝越来越多，建议妈 妈们去医院给宝宝做一个微量元素的检查，如果正常就好；如果不正常也没关
系，

医生会有办法，使宝宝得到及时治疗。游戏方面以学跑学跳、分清多少、用棍子取物最适宜。



16个月

一般掌握部分

15
个月底宝宝的生理指标正常均值：

体重：
10
．09
—
10
．
70
千克：身高：
78
．
9
—
80
．
3
厘米：

头围：
46．
0
—
47
．
1
厘米：胸围：
46
．
1
—
47
．
2
厘米：

前囟：
0
—
1
厘米
*1厘米：
出牙：
6
—
14
颗，其中门牙
8
颗，前臼
4
颗，尖牙
2
颗。

动作发育：

自立的第一步就是能独立行走，宝宝能走得 很稳了，就有了独立意识，这时必须使他们能够表现自己的意
志，所以培养宝宝自己穿衣、认路回家、渐 渐用杯子代替奶瓶很有必要。宝宝会搭
2
、
3
块积木了。对爬
楼梯很 感兴趣，尽管他
(
她
)
现在还不能独立上下楼梯。指认身体器官也是现在宝宝 喜欢做的游戏之一，还
特别喜欢认下巴颏、咯吱窝等在宝宝听来很有趣的身体部分名称。


感觉发育：

宝宝在穿衣服时能够很好地配合。开始对挫折和失败有了体会 ．因为他常常不能顺利地完成自己想要达到
的目标。个性比较明显，会有自己的情绪和小脾气。当外界刺 激超过了宝宝的承受能力时，他就需要发泄
出来。妈妈和宝宝一起看书、讲故事是最让宝宝快乐的事，即 使这个故事已经讲了一百遍也没关系。常在
上下楼梯时不能正确判断台阶的高度，或在跑来要你抱的时候 被自己的脚步绊倒等等。


语言发育：

妈妈和宝宝一起看书、讲 故事是最让宝宝快乐的事，即使这个故事已经讲了一百遍也没关系。宝宝可以说
出自己的小名，会用小名 回答自己叫什么名字。

这个阶段的妈妈平常多与宝宝讲话，会发现宝宝开口讲话能力渐渐增加 ，这时宝宝所发出的仍是单音词，
如自己千口小朋友的名字，身体部位的名字等。妈妈要经常同宝宝说话 ，使宝宝获得对话的机会。