幼儿智力发育标准

2020年10月13日发(作者：申屠子迈)
幼儿智力发育标准

孩子健康成长是每个父母最大的心愿，但是脑损伤和心理 问
题可能会致使孩子智力发育迟缓。对此，父母应该怎么办?有益
于幼儿智力发育的食物有哪些 ?什么运动可以促进幼儿智力发育?
幼儿智力发育标准
· 一到两岁
1.刚刚满一岁，宝宝就可以不用爸爸妈妈的搀扶，自己走路，
并且学会弯腰、捡起地上的东西等;宝宝 已经会称呼和自己最亲
近的两个人，比如爸爸妈妈或者爷爷奶奶;宝宝已经可以拿起笔，
在纸张 上涂鸦，并且这个时候的宝宝已经学会认人，对于陌生的
人宝宝会显现的烦躁不安;宝宝已经很清楚自己 的年纪，当别人
问起时，也会自己用手指表达自己的年龄，并且能够自己穿上帽
子。
2.一岁半左右，宝宝学会蹲下，能够用手把着栏杆自己上楼，
学会玩积木;能够模仿一些常见动物的叫 声，学会认十张左右的
图片;会自己认识自己身上三四处器官，会模仿大人对宝宝自己
的一些活 动;能够自己找到水杯，自己端起来喝水。
3.一岁半到两岁，宝宝学会逆向行走，能够直立起来 用脚尖
象征性的行走两三步，会有明确方向的扔球;学会画简单的线性
图形，能够说出两三个字 的小短句;能够清晰的分辨出红色和其
他颜色;学会代词我，能够模仿大人稍微复杂的动作，并且能够< br>清晰的表达自己如厕的意愿。
· 两岁到三岁
1.两岁半之前，宝宝学会简 单的运动动作，比如跑、跳、蹦、
踢之类;宝宝在最后一级台阶的时候会自己跳下去，不像之前一
样走下去;宝宝可以说出自己和自己最亲近的人的名字，能够说
出最熟悉的几种水果，会说出一些常见 物品的用处;这时候宝宝
的词汇已经积累到一定的程度，因此宝宝可以说出自己身上的每
一个部 分;在数字敏感度上，一般的宝宝可以背着从一数到五;
这时候的宝宝已经知道性别上的差距，有了初步 的卫生观念，学
会自己洗手等清洁动作;这个时候正常的宝宝会开始和其他小朋
友试着接触，和 他们一起玩，喜欢玩捉迷藏，尤其喜欢别人来寻
找自己。
2.三岁以前，宝宝能够不依靠 任何的搀扶独自下楼，会自己
“金鸡独立”，就是单脚站立10秒钟左右;会骑婴儿三轮车，会
自己系扣子，学会折纸以及串珠等简单手工DIY;能够说出五个
字左右的短句，会说一些除第一人称以 外的其他人称代词;会对
简单的平面几何和方向有一个清晰的认识;能够认识最少三种颜
色，跟 着音乐会自己打节奏;学会自己上厕所，会简单自理如穿
衣服，这时候的宝宝已经可以清楚记住自己家的 门牌号。
幼儿智力发育异常的原因
1.脑损伤导致宝宝智力发生问题
宝宝出现脑损伤，就是我们说的中枢神经损伤，这种情况会
导致宝贝的智力发育迟缓甚至停滞，具体情况 还要根据宝宝的脑
损伤情况来定。宝宝脑损伤常常是由于母亲在孕期没有对宝宝的
发育引起一定 的重视，使得宝宝天生中枢神经发育不完全，幼儿
期又没有及时发现治疗。因此妈妈在怀孕时一定要注意 日常的保
健，宝宝出生之后，要仔细观察宝宝，以免由于自己的疏忽造成
宝宝一辈子的不幸福。
2.心理问题对宝宝产生的影响
宝宝的心理行为偏异是对宝宝完全不利的，这种情况 的发病
率高达百分之五十以上。宝宝发生这种问题通常逃不开宝宝自身
因素和环境因素。若是发 现宝宝出现此类问题，一定要及时从这
两方面给宝宝进行综合治疗。
幼儿智力发育迟缓的表现
1.哭声异常
哭声是宝宝和外界交流的一种媒介，在宝宝 无法用语言表意
的时候，哭声就是宝宝传递表达自己需求的媒介。要是宝宝的啼
哭时间过长，或 者宝宝不爱哭闹，持续刺激宝宝才能引起宝宝大
哭，或者宝宝哭声异常，如过于声小或过于尖锐，都可能 是宝宝
智力发育迟缓的表现。
2.进食异常
宝宝吮吸不住东西，迟迟不能学会自己嚼东西吃，吃固体食
物容易呕吐或者经常被卡到。
3.睡眠异常
宝宝嗜睡，睡眠时间过长或者不容易感知外界发来的唤醒信
号。
4.活动异常
宝宝转头困难，眼睛不能灵活转动，笑得晚，而且宝宝时常
表情呆滞。
5.反应异常
宝宝依然热衷于玩手和欣赏自己的手指，而且反应迟钝，不
会 自己转向声音来源，离开大人的帮助不能转头或者翻身，不能
独立坐稳。
6.说话异常
常流口水，非睡眠时间磨牙，不会自己伸手拿东西，双腿不
能承重，运动发育晚，走不稳。 迟迟不会说话，简单音节也不会。
7.性格异常
宝宝沉浸在自己的世界，对外界一切刺激表现冷淡且迟缓。
幼儿智力发育迟缓怎么办
爸爸妈妈要是对孩子的智力发育没办法掌控，不知道是否迟
缓，可以带着宝宝到相关部门去做智力测验。 医生会根据测验结
果来判定宝宝是否智力发育迟缓，若是迟缓，是属于哪个级别，
会给宝宝的治 疗指出一个大致的方向。当然，日常生活中一些小
游戏也可以刺激宝宝的智力发育。
1.视觉刺激法
花园里有五颜六彩的花朵，父母可以让孩子找出不同颜色的
花，这样宝宝 就会对相应的颜色词做出反应，从而锻炼智力。当
然，公园里除了花之外的其他，比如树、鸟、栏杆等， 都可以作
为对象来进行寻找。
贴士：
进行视觉刺激时，爸爸妈妈一定不要 为了面子给宝宝暗示，
以图显示宝宝寻找的速度，这种情况对宝宝的治愈不会起到促进
作用，甚 至还会起反作用。一定要宝宝自己集中注意力去发现自
己周围的东西，让宝宝自己找到正确的东西，这有 利于宝宝注意
力的集中，有利于对宝宝的智力刺激产生正面的作用。
2.听觉刺激法
自然界的声音种类千千万万，父母可以用诱导的方式让宝宝
集中注意力去听某一种声音，比 如说春天的下雨声，夏天的蝉鸣，
秋天的风声，或者是简单的小猫小狗的叫声，这些都是极佳的声
音刺激。城市里的动物较少，但是现代化的工具比较多，比如汽
车的启动声，盖房子的吊车声，警车的 声音等，同样可以利用起
来。
贴士：
宝宝对声音熟悉之后，对声音的辨识 度就会提升，就像有些
听觉敏感的人打开电视机就能听出是哪个配音演员的声音一样。
3.触觉刺激法
自然界中的事物形形色色，每一种东西都有它自己特定的形
状，爸爸妈妈 可以利用这些东西来刺激宝宝的触觉。