2到3岁的育儿知识。

2020年10月12日发(作者：柴成文)
2到3岁育儿知识大全
婴幼儿宝宝体质薄弱，抵抗力低下，很容易会受到普通感冒或流行性< br>感冒这些呼吸道疾病的侵袭。以下是我们精心整理的2到3岁育儿知识大
全，期望对你培养你的宝 宝成长有所帮助。
2到3岁育儿知识：夏天如何预防宝宝感冒?
婴幼儿及老年人是流感的高危人群，严防胜于严控。
北京协和医院育儿专家李璞教授说，胎儿 未出生前在羊膜内受到很好
的保护，除了少数一些先天性感染的微生物可经由胎盘感染胎儿外，正常情况下羊膜内是无菌的保护状态，因此胎儿在此期间非常安全。但是一旦
破水或出生后就暴露在外界 的环境中，开始与许多微生物发生接触，就有
机会被疾病感染，此时人体的免疫系统就扮演了举足轻重的 角色。0-3岁阶
段的宝宝由于免疫功能还不完善，因此患病的几率很高。一旦患上流感，
病程 相比之下比中青年人长，全身症状也会多而重，如发烧、头痛、咳嗽
等。因此，对于所有刚刚为人父母的 家长而言，对新生儿免疫功能及预防
接种的原理应有更进一步的认识。
李璞教授说，尽管流感 病毒的变异速度很快，但是预防胜于治疗的道
理是不变的。家长们只有思想上重视了，孩子的防护工作才 能记在心上，
落到实处。
专家们提醒各位父母，婴幼儿预防感冒等疾病重在提高自身的抵抗力 。
简单点说，就是让孩子吃好、睡好、耍好。爸爸妈妈们应该从以下几个方
面着手：
1. 喂养6月龄以下的婴儿最好进行母乳喂养，母乳中的天然免疫成分可以
保护宝宝安然过秋 冬。开始添加辅食和稍大的幼儿，食物既要有足够的营
养，还要提倡多样化，蔬菜、水果、牛奶以及生长 发育所必须的微量元素
都要全面摄入，这样才能增强他们对疾病的抵抗力。喂食间隔时间可让孩
子多喝些白开水，这样做既能增加机体代谢废物的排除，还可保持鼻黏膜
的湿润，有利于预防呼吸道疾病 。
2. 消毒要定期给居室和家用物品消毒，可采取在阳光下晾晒、熏艾条、消
毒液浸泡等方 法，消灭病毒病菌。疾病流行季节，不带孩子去空气流通不
畅、人口密集的公共场所。
3. 倘若宝宝拥有充足而又高质量的睡眠，有利于提高其身体的免疫力。爸
爸妈妈们应该为宝宝营造一个温暖 ，安静且空气流通的睡眠环境。一般情
况下，室内应该每隔两小时左右就开窗十分钟换气，当宝宝不在屋 子里时，
应该敞开窗户来通风。
2到3岁育儿知识：儿童期划分为几个阶段?
(1 )胎儿期:从卵子和精子结合到胎儿娩出统称为胎儿期。正常孕期约40周
(40士2周)，可分为胚卵 期、胚胎期和胎儿期3个阶段。
(2)新生儿期.自胎儿娩出脐带结扎时起至生后28天为新生儿期。 这一时期
小儿脱离母体开始独立生活，适应外界环境的能力差，故应特别注意护理
和新生儿疾病 的防治，以降低新生儿的发病率和死亡率。围生期又称围产
期.是指胎龄满28周(体重大于等于100 克)至出生后7天。这一时期是小儿
经历巨大变化、生命易遭受最大危险的时期。
(3)婴儿期:从出生到满1周岁之前为婴儿期。婴儿期是小儿出生后生长发育
最迅速的时期。
(4)幼儿期:1周岁后到满3周岁之前为幼儿期。此期小儿的语言、思维和应
人应物的能力增 强，但识别危险的能力较差，故应注意防止意外伤害的发
生。
(5)学龄前期:3周岁后(第 4年)到人小学前((6^-7岁)为学龄前期。此期小儿体
格发育速度减慢，但求知欲强，可塑性也强 ，是培养良好习惯的重要时期。
(6)学龄期:从人小学起((6-7岁)到青春期(女12岁，男1 3岁)开始之前称学龄
期，相当于小学阶段。
(7)青春期:是从儿童时期过渡到成年人的一 个发育阶段.女孩从11-12岁开始
到17-18岁，男孩从13-15岁开始到19-21岁称青春 期(相当于中学学龄期).
但个体差异大，有时可相差2-4岁。一般女孩比男孩约早2年。
从以上几点你是不是已经了解了要从哪些方面去了解儿童的生长教育
呢，更了解的他的每个时期能够很好 的教育，培养。
2到3岁育儿知识：儿童在发育时候的几个能力
1.儿童在耍儿时代结束时 ，已经具备了一种.世俗的’(mundane)的记号处
理能力。他能了解字词或图画是指世界中的实 体，并且开始使用字词与线
条来表示这些实体。
2.儿童开始可以在一个单一的系统里使用各 种符号。例如，在符号化的第一
波进展中，儿童可以理解并造出简单的句子，用以表示世界中的事件序列
或某个主体的行动。
3.儿童开始了解符号表示的是一种观点，也就是提出符号性陈述句的那 个人
的心理状态。于是“这只狗叫阿忠”的陈述句表示了一个人对于某种情况持
续存在的想法一 一这个人相信眼前的那一只狗名字叫做阿忠。符号使用的
领城现在已超越了简单描述一个状况，而延伸到 承认一个描述(任何描述都
可以).反映了一位主体的观点，以及正确或错误的意义。
4.儿 童现在了解到，一个人的想法，即使是真心实愈持有的想法，仍然可能
与实际情况相反。这就是在儿童掌 握了“错误想法”式的课业时的情形。作
为观察者的儿童现在能够记住实际情况(盒子里是铅笔)，而同 时又理解另外
一个人可能理所当然地—甚至固执地—坚持一个错误的想法(盒子里是巧克
力)。
5.儿童理解了，例如要愚弄旁人，或要旁人站在自己这一边时，一个人可能
故意说出一个违背 实际情况的陈述。如果是说谎，“今天天气真好”此一陈
述表示了企图向某人隐瞒实际上是在下雨的事实 。如果是说反话.外面明明
是下大雨.却要说出“今天天气真好”，就表示了企图对某种自己不喜欢的情
况做评论，因而对彼此都感到失望的现象采取了批判性的立场。理解反话
似乎需要第二层次的想 法:说话的人必须知道听的人知道实际情况有异于他
话中表达的字面愈思。儿童这时已逐渐接近(虽然还 没能完全到达此境界)
理查二世与波灵布洛克之间的心理斗争的复杂性。
以上对心智理论发展 阶段的描述也许看起来有些抽象，因为是取自实
脸室的研究结果。我可以向读者保证，它的确反映了日瘫 界中真正在改变
着的各种情形。作为一个诚实的发展心理学者(同时也是一个有点溺爱，也
许有 时又干涉得太多的父亲)，我对我的孩子一向只提出我已经知道答案的
问题。最近，五岁半的本杰明开始 向我44穿这一点。他现在说:“爸，你知
道这个问题的答案.你知道我知道这个问题的答案，为什么你 还要问我?”
2到3岁育儿知识：儿童冬季应当食用的最佳食品
富含蛋白质、碳水化合物和脂肪和食物
冬天里，因为气候寒冷，为了增强抗寒能力，我们的身 体会自动增加
甲状腺素、肾上腺素的分泌，来促进和加速蛋白质、脂肪、碳水化合物的
分解，让 身体发出更多的热量。所以，冬天里身体的热量散失会比较多，
我们饮食中的热能需要相应增加。要让孩 子适当增加主食，另外，还要多
吃些豆类食物，以及牛肉、鸡肉及鱼、虾等肉类食物。
富含维生素的食物
冬季，孩子容易得呼吸道感染等疾病。如果能够摄入足够的维生素，
就能有效增强他们身体的免疫机能。冬季的一些大路菜，如大白菜、圆白
菜、萝卜、豆芽、油菜、菠菜 、生菜、雪里蕻等，维生素含量都比较丰富。
家长要合理搭配，经常变换花色品种，让孩子各方面的营养 素都充足。
如果没有丰富的绿叶菜供应，可以多吃些白薯、马铃薯等薯类食物，它们
均富含维 生素C、维生素B和维生素A，红心的白薯还含较多的胡萝卜素。
多吃薯类，还有清内热、去瘟毒作用。 另外，动物的肝脏富含维生素A，
冬季里也要让孩子适当多吃一些。
膳食纤维
膳食 纤维能调节食物的吸收和排泄，保持大便通畅，这对于身体内毒
素的排出十分有利;另外，膳食纤维还有 控制体重的作用。所以，要让孩子
多吃一些玉米、高粱米等粗粮，黄豆、红小豆等豆类食品以及菠菜、芹 菜
等蔬菜，它们都含有较多膳食纤维。
其他
适合吃的东西很多很多。比如香菇，萝 卜等等等等。不合适吃的东西
也不少。但是大多数情况下，吃的东西正常的话都是对身体有益的。所以< br>家长不仅仅要帮孩子准备好吃的。也还要教育孩子为什么要吃东西。吃东
西的重要性。专门适宜季 节特点的食品毕竟还是在少数。所以经常吃饭也
算是一种觉悟。