一岁宝宝早教课程如何正确对孩子进行早期教育

2020年10月11日发(作者：于兰馥)
如何正确对孩子进行早期教育

如今越来越多的父母开始注重孩子的早教问题，早 早就开始给孩
子报名早教班，生怕孩子输在起跑线上。以下是 收集整理的正确对
孩子进行早期教育方法，希望对你有帮助。
许多父母认为早教就是要让孩子 学知识学技能。其实不然，早教
关注的不仅是儿童知识技能的学习更重要的是孩子身体、心理及社会适应能力的全面发展。尤其，是安全感、意志力、目标感、注意力、
记忆力、思维能力、平衡力以及 速度这九大目标的锻炼。当你在教孩
子识字、说英语、背乘法口诀时，请别忘了放手让他自己上厕所、收
拾玩具、吃饭、穿衣服、摔倒后也自己爬起来!
孩子的早教也不是越早越好。虽然大家公认早 教的最佳时期为
0~6岁，但不同的早教对应不同的最佳时间。
出生后6个月是婴儿学习咀嚼 ，用嘴认识这个世界的最佳时期。
此时爸爸妈妈会发现孩子总是喜欢吃手、玩具等，很多家长会觉得不< br>卫生，不断地制止，其实这是宝宝在用嘴去探索这个世界，而此时，
家长要做的就是保证孩子入口 的东西都干净。
9个月~1岁的宝宝，要重点培养他分辨大小、多少的能力。2~3
岁是学习 口语和计数的关键年龄。2岁半~3岁半可以开始给孩子建
立规矩的概念，使他形成良好的卫生和作息习 惯。4岁以前让宝宝多
看，见识各种不同的东西，帮助他形象视觉的发展。
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< br>4~5岁就可以开始学习书面语言了。父母可以和孩子一起读各
种美丽的文字和有趣的故事。5岁 左右也是孩子重点学习概念和进一
步发展口语的最佳时间。此时，可以开始让孩子学习外语了。而5~6
岁是孩子掌握词汇的关键时期。这个时期可以让宝宝开始自发性阅读
了，当然，我们不能 而5~6岁是孩子掌握词汇的关键时期。这个时期可以让试着让
孩子自发性的去阅读，当然，我们不 能期望这么小的宝宝靠意志力和
努力来学习。那么此时兴趣就是最关键的了。只要能引起孩子的兴趣，< br>他们也是可以长时间的专注于一项活动的。而父母只要去发现孩子的
兴趣，并为他创造学习的情景 就可以了。
孩子早期教育内容1.发展幼儿语言是早期教育的关键
人的智力核心;;思维， 与语言密切相关。思维的发展离不开语言
的发展。发展儿童语言在很大程度上决定儿童早期教育的成败。
据儿童发展心理学家研究，幼儿期是语言急速发展的阶段，这时
期儿童对事物的表达能力已大大 提高。1岁是儿童积极理解语言的最
佳时期;2～3岁是学习口头语言的最佳时期;4～5岁是书面语学 习的
最佳时期。幼儿期的词汇量增长最快，大约可增长3～4倍，即3岁
达800～1000个 ;4岁1600～2000个;5岁2200～3000个;6岁
3000～4000个。
幼 儿期语言发展有两个显著特点：一是自言自语;一是说个不停。
幼儿常常自己对自己说话，而且唠唠叨叨 。幼儿这种“自我中心言语”，
往往表现在动作或游戏中，他(她)并非为了和别人交往，而是表达自< br>2

己的想法和对事物的注意，这样能自觉地把自己脑子里正在想的事物
说出 来。它帮助幼儿出声地思考问题。幼儿经常这样做，能使动作内
化为表象，促使思维的发展;同时也能暂 时满足幼儿在生活中无法实
现的愿望，有利于个性的发展。随着年龄的增加，自言自语会日益减
少。
发展幼儿的语言，主要通过和成人的语言交流。因此，幼儿的家
长和教师(包括保姆)， 应当注意和幼儿的语言交流，把增加幼儿词汇
量和提高幼儿理解语言意义的能力，作为对幼儿进行早期教 育的最重
要的任务。
2.家庭教养模式是儿童早期教育的重要条件
幼儿期孩子的个 性心理特点正在初步形成。幼儿期形成的个性心
理特征，往往是人的个性特点的核心成分或中坚结构。人 在幼儿期以
后，虽然也能对其个性中的不良部分加以改造，但往往是量的变化。
除非客观环境或 者亲身经历出现一次极为重大的转折，否则已形成的
行为定型是很难改变的。教育家洛克说，幼儿时期所 得的印象，哪怕
极微小，小到几乎觉察不出，都有极重大极长久的影响。因此家庭教
育在早期教 育中具有特殊的意义。
众所周知，家庭成员对幼儿的影响是潜移默化的。孩子总是静悄
悄地学 习周围人的言行举止作并为最好的榜样。家庭生活乐趣是陶冶
孩子优秀品格和抵抗坏风气毒害的最有效条 件。
3.发展幼儿的想象力是儿童早期教育的重点
想象力的发展帮助智力发展。爱因斯坦说，想象力比知识更重要，
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因为 知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并
且是知识进化的源泉。想象参与思维过程 。想象力贫乏，思维就狭窄，
智力就不可能充分发展。想象可成为幼儿意志行为的内部推动力。想
象力弱的儿童，往往依赖于动作，其攻击行为较多。心理投射测验证
实：鼓励儿童想象，可使好动的儿 童安静下来，逐渐集中注意和思考
某一对象或问题。从一定意义上讲，发展想象力有利于儿童品格的培< br>养。
音乐在发展幼儿想象力中有相当作用。由于乐曲的节奏、音调和
强度不同，作用于 幼儿听觉器官和传入神经，便与肌体内某些组织产
生共鸣，进而激发和丰富想象力，同时陶冶孩子的性情 。
此外，运用情节迷人的故事、绚丽多彩的绘画、生动活泼的影视、
形象有趣的玩具、品种繁 多的动植物，甚至俯身可拾的沙土、木块等，
都可激发和培养幼儿的想象力。
4.游戏是儿童早期教育最重要的手段
幼儿期也称“游戏期”，这是因为儿童的天性喜欢游戏 。幼儿最
基本的活动形式是游戏。游戏是幼儿自我教育和自我治疗的手段，也
是发展幼儿智力的 最有效途径。
游戏能使幼儿的观察力、注意力、记忆力、想象力和思维力显著
发展。幼儿通过 游戏，视觉敏感度增大，记忆力提高。游戏可推动幼
儿积极的认知活动，并尝试解决问题。
游 戏还可使幼儿的非智力因素得到培养。幼儿在游戏中会不怕挫
折，不受诱惑，积极合作去解决问题。可见 ，寓教育于游戏的乐趣之
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中，极容易使成人的要求变成孩子的意愿，使教育获得 事半功倍的效
果。因此，家长和教师要经常有目的、有计划地组织幼儿开展多样化
的游戏活动。
孩子早期教育注意事项惰性养成
这是孩子早期教育必须重视的，可以这么说，一个孩子的惰性 一
旦养成习惯，那么这一辈子，这个孩子不可能变得很勤快，可能长大
后会因为生活等原因稍有 改变，但那只不过是一丁点儿的改变而已，
在外人眼里，还没改几乎没什么不同，但对本人来说，就已经 是极限
了。你可以想象一下，一个懒惰成性的人，不管是男人还是女人，他
身边的人，要为他伤 多少心，受多少累。他自己这一辈子，也是碌碌
无为，难有所作为。
过于任性执拗
孩子专心执着是一件好事，但专心执着并不是任性执拗，这一点
做父母的可要分清。执着的人指的是不轻 易放弃，而任性的人是不听
从任何人的任何意见，这对将来进入社会是很不好的。一个不懂得听
取别人意见，一条道跑到黑的人，这辈子他会走多少冤枉路，还有的
人过于任性，就变成了孤傲，而一个 孤傲的人，他的一生都会在孤单
中度过，快乐与阳光，基本与他告别。别觉得嘟嘟的话是在杞人忧天，< br>不信你自己研究一下你所熟悉的人里面，看看是不是这样。
以自我为中心
这是现代孩 子常见的毛病，一家一个孩子，捧星星捧月亮的疼着
爱着，那真是打不得骂不得说不得训不得，连个不太 好看的脸色都给
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不得。孩子想怎样就怎样，只要孩子开心高兴，说什么都行。这 类孩
子可以这样说，长大后绝对是个扶不起来的阿斗，除非做父母的一辈
子不老，一辈子用供养 着孩子，当然了你还得保证你的孩子到社会上
时，没有一个人会违背他。这是不是个神话?是的，这就是 个神话。
你怎么可能不老，你怎么可能罩着你的孩子一辈子，怎么可能所有人
都捧着你的孩子当 宝贝!
不懂得礼貌礼仪
这类孩子的教育失败，完全要归罪于做父母的身上。没有一个孩子天生不会尊老爱幼，更没有一个孩子一出生就学会了没礼貌。大家
伙都会这样评价一个不懂得礼貌 不知道尊老爱幼的人:没教养。孩子
在幼时，作为家长一定要先教会孩子礼貌待人，知道尊重老人，懂得
照顾比自己小的孩子，不管那些人是不是你的家人，更要懂得什么时
间该做什么与不该做什么， 这个是必须学会的。一个人在这个社会上
行走，不管家庭条件如何高，若连礼貌都不懂的，你觉得，这样 的孩
子能发展成什么样?恐怕就连最起码的普通生活都会找不到吧?
金钱的过分喜爱
嘟嘟家宝贝有一同学，还在小学一年级时，就这样对苦心劝他好
好学习的老师说:我家有钱，学习不好 怕什么，花钱买个大学上，有
钱什么都能买。可能，这样的家庭确实有些钱，可是你比那些还有钱
的家庭来说，你家的那点钱算什么?况且你怎么就知道你们家会世世
代代的有钱?什么都靠用钱买的人 家，能有多少“有钱”的日子?当你
的孩子有一天变成了地地道道的啃老族，你会发觉你这一生有多么失
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败。俗话说授人以鱼不如授人以渔，给你孩子最好的财产，不是那存
折 上的数目，而是一个好的习惯与心态。
经不起一点挫折
嘟嘟同事的表哥，家里的独子，读完 研究生后终于有了工作，又
交了女朋友，三十好几的人了也该结婚了，却在一日莫名其妙的自杀
在单位宿舍。事后警察介入调查才知，原因无他，女朋友和他闹了点
别扭，工作上觉得不是那么的顺心顺 意，一下子觉得到了人生最低谷
走不出开了，于是那么狠心的自杀了事。据我同事讲，他的表哥自小成绩是第一，什么都是最好的最优秀的，家里人对他的要求也是非常
严格，一定要做到最好。这一点 很可怕，现代教育教出的孩子过于看
中分数，而忽略了心理教育，这样教育出来的孩子真的很危险。想一
想，人这一辈子不可能不遇到风风雨雨，遇到风雨就受不了甚至活不
下去了，这样的交易，是不 是太失败太可悲了?记住，一定要教会孩
子，摔倒了不可怕，可怕的是爬不起来。
过于敏感紧张
孩子懂得调节自己的心态是好事，整天大大咧咧什么都不管不问
也不是 个事，但是你说要是一个孩子，整日生活在过度敏感紧张的状
态里，会有个什么性格?这样的孩子一旦进 入社会，可以这么说，这
辈子几乎没什么发展，甚至连一个正常的生活都要会是奢望了。不管
是 对单位的同事，亦或是自己的家人，过度敏感只会让Ta整日生活
在猜忌中，这样的人生，您觉得还有什 么意义?
喜欢“别人”的物品
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这是现代人“红眼病”的一种表现。 有太多人，总觉得别人的一
切都是那么好，自己的什么都不好，整日悲愤来悲愤去的，这与小时
候受到的教育密不可分，作为家长，要在孩子面前做好榜样，更要在
孩子眼红别人的东西时及时改正孩子 。嘟嘟见过一些父母，当孩子眼
馋别的孩子手里的东西时，不管三七二十一一定会帮孩子弄到手，不惜拿自己手里不知好多少倍的东西去换取，嘟嘟甚至见过不少父母带
孩子，当孩子要别的小朋友的东 西时，如果得不到，那些父母竟会训
斥别人家的孩子，嘟嘟只能说，这样的教育，会让孩子永远不懂得珍
惜自己的拥有，时时刻刻活在眼红得不到的一切里，这样的人生，得
有多累!
小偷小摸不当回事
孩子小的时候，不懂得什么叫做偷窃，他们只是会觉得自己想要
一 件不属于自己的东西。当然了在年幼的孩子心里，根本就不懂得什
么叫做不属于自己的东西，只要是自己 喜欢就好。这就需要家长去帮
助孩子，教会孩子分辨不属于自己的东西，更要教会孩子绝对不拿不
属于自己的东西。有些孩子小，拿回家一件幼儿园里不属于自己的玩
具，家长可能会哈哈一笑，觉得孩 子真好玩，可你知道吗?就是这样
一个行为，会害了孩子一生的。今天那个玩具，那么明天呢?孩子越< br>来越大，欲望就会越来越多，当偷摸拿到不属于自己的东西成了习惯
后，家长们，你的孩子的未来 ，你考虑过吗?不是嘟嘟杞人忧天，这
样的事实不是少数。
孩子性别教育
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在幼小的孩子眼里，只有自己熟悉与不熟悉的人之区别，至于性
别还是非常模糊的。 到了一定年龄后，孩子才逐渐会有性别概念，这
个时候孩子就会非常好奇，为什么会有和自己不一样的人 ，这个时候
家长们一定要注意，当你的孩子开始询问你关于性别的问题时，千万
不要回避不答， 更不能大声谴责或者打骂，那样只会让孩子更加的好
奇。有多少青少年“性侵”犯罪里，不就是因为自小 得不到正确的性
别教育而造成的吗?中国父母多数会把性别教育看成是一门“羞耻”
的教育，这 是非常不对的，当然也不能过于公开化透明化，要用孩子
能接受的方式方法及语言，教给孩子正确的关于 人类“性别”的教育。


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