分泌物有异味-怎样取名字
湖北龙凤初中
2020
届八年级生物中考复习健康的生活线上测试题
(
word
版)
一、选择题
1.
某三甲医院 接诊了一位生命垂危的患者,该患者最初患有流感,就去药店买了几种带有
OTC
标志的感冒< br>药,为了能够尽快康复,该患者加倍剂量服用,最终因中毒性肌溶解和肝、肾衰竭而入院。下列叙述错误< br>的是(
)
A.
该患者自行购买的感冒药中不包含抗生素
B.
从传染病流行的环节分析,该患者患流感时属于传染源
C.
该患者所买的 感冒药有
OTC
标志,
OTC
为非处方药,可以自行确定服用量
D.
用药之前要仔细阅读说明书,了解药物的用法用量、注意事项、生产日期等
2.“
关注健康,快乐成长
”
。下列关于健康的说法,正确的是(
)
A.
蛋白质是建造和修复身体的重要原料,高蛋白食品吃得越多越好
B.
幼年时生长激素分泌过少,易得侏儒症
C.
适量吃胡萝卜,可预防佝偻病
D.
艾滋病病毒主要通过血液、母婴和蚊虫叮咬等途径传播
3.
注射流感疫苗可帮助免疫力较弱的人有效预防感冒,下列叙述正确的是(
)
A.
该免疫属于人体第二道防线
B.
注射流感疫苗可直接杀死病原体
C.
该免疫属于特异性免疫
D.
注射的流感疫苗属于抗体
4.
下列说法正确的是(
)
A.
艾滋病的病原体是
AIDS
B.
烟酒对人体无益,宜少不宜多
C.
肥胖会引起冠心病、高压、肺结核等现代文明病
D.
健康包括身体健康、心理健康和良好的社会适应状态
5.
刚果(金)确认暴 发埃博拉疫情,世卫组织与多方合作,已在疫区开始对高危人群进行埃博拉疫苗接种,
接种疫苗的目的以 及该免疫所属类型分别是(
)
A.
控制传染源,特异性免疫
B.
切断传播途径,非特异性免疫
C.
保护易感人群,特异性免疫
D.
控制传染源,非特异性免疫
6.
在进行器官移植时,患者的免疫系统 会对异体器官产生不同程度的排斥,移植的器官相当于
( )
A.
抗原
B.
抗体
C.
一种酶
D.
生长激素
7.
患有心脏病的人猛然坐立或站起时,有时会引起心脏跳动暂停而导致
“
死亡
”
。此时。医生常会锤击身体
的某个部位可能使心脏恢复跳动,请问急捶的部位应 是(
)
A.
胸腔中部偏左下方
B.
胸腔中部偏右下方
C.
胸腔正中部
D.
胸腔下方
8.
下列疾病中属于传染病的是(
)
A.
糖尿病
B.
心脏病
C.
艾滋病
D.
白化病
9.
人体能产生抗体的细胞是(
)
A.
红细胞
B.
淋巴细胞
C.
血小板
D.
吞噬细胞
10.
下列实例中,属于计划免疫的是(
)
A.
给生病的小孩打针吃药
B.
被生锈的铁钉扎伤后注射破伤风抗毒素
C.
患过麻疹的人不再患麻疹
D.
给刚出生的婴儿接种卡介苗
11.
流行性感冒传播的主要途径是(
)
A.
水传播
B.
饮食传播
C.
空气传播
D.
血液传播
12.
下列有关免疫的叙述,错误的是(
)
A.
免疫是人体对
“
自己
”
和
“
非己
”
成分的识别
B.
非特异性免疫是人生来就有的
C.
特异性免疫能对所有病原体或异物起清除作用
D.
免疫是人体的一种生理功能
13.
对患有人禽流感或怀疑携带人禽流感病毒 的家禽进行焚毁处理,这一预防措施属于
(
)
A.
切断传播途径
B.
控制传染源
C.
保护易感人群
D.
清除病原体
14.
下列是有关免疫的漫画,能形象表示人体第三道防线的是(
)
A.
①
B.
②
C.
③
D.
④
15.
健康是人们追求的美好愿望,以下选项中不属于世界卫生组织对健康定义的是
(
)
A.
良好的生活环境
B.
身体健康
C.
社会适应的良好状态
D.
心理健康
16.
根据《禁毒法》的规定:毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙 胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家
规定管制的其它(
)的麻醉药品和精神药品。
A.
能够使人产生依赖性
B.
能够使人产生兴奋作用
C.
能够使人形成瘾癖
D.
能够治疗疾病
17.
图为
“
枇杷止咳颗粒
”
部分说明,其中
“ OTC”
的含义是(
)
A.
中药
B.
西药
C.
处方药
D.
非处方药
二、综合题
18.
按照世界卫生组织对健康的定义,完成下列填空。
(
1
)
“
我的体育成绩都已经达标
”
反应的是
______ __
方面处于健康状态。
(
2
)
“
我同 男生和女生的关系都很好
”
反应的是
________
方面的良好状态。
(
3
)儿童和青少年心理健康的核心是
________
。
(
4
)选择健康的生活方式,应该从
________
时期开始。< br>
19.
近年来,越来越多的家庭喜欢养狗,这为狂犬病传播带来隐患,全国狂 犬病发病率有上升趋势。狂犬病
发病后的死亡率极高,专家提醒:如果被狗咬伤,应在
24小时内注射狂犬病疫苗。分析资料,回答下列
问题。
(
1)狂犬病是由狂犬病病毒引起的传染性疾病,从传染病的角度来看,狂犬病病毒属于
_______ _
;从传
染病流行的三个基本环节看,携带狂犬病病毒的狗属于
________。
(
2
)狂犬病病毒结构简单,没有细胞结构,只有
________
外壳和内部
________
构成。
(
3
)从免疫的角度看,注射到人体内的狂犬病疫苗属于
________
,通 过注射狂犬病疫苗获得的免疫属于
________
免疫。
20 .
某些地区发生了手足口病疫情,引起了社会的广泛关注,手足口病是由肠道病毒(
EV7I)
引起的一种传
染病,大多数患儿是突然发病,首先表现为发高绕,体温多在
38℃以上,同时伴有头痛,咳嗽,流涕等症
状。在手、足皮肤或口腔粘膜上出现类似水痘样的小疱疹。< br>5
岁以下儿童,尤其是婴幼儿容易感染此病。
病毒寄生在患儿的咽部、唾液和粪便中,不 仅可通过唾液、喷嚏、说话时的飞沫传染给别人,还可通过生
活用品及餐具等间接传染。
(
1
)引起手足口病的病原体是
________
。
(
2
)从传染病流行的三个基本环节来看:手足口病患者、
5
岁以下 儿童分别属于
________
、
________
。
< br>(
3
)患过该传染病的人对该肠道病毒具有抵抗力,原因是患者体内产生
___ _____
该免疫属于
________
。
21. < br>在佛山等地区发生了由诺如病毒引起的传染病,导致几所学校停课
“
抗毒
”。目前已知诺如主要传染途
径为空气传播和介质传播。有关专家建议普通人预防诺如病毒应做到:(
1
)个人要养成良好的卫生习惯,
饭前便后应洗净双手;做好家庭环境卫生,经常开窗 通风、衣被多洗勤晒;如果家庭或同寝室有人出现呕
吐或腹泻的症状,应及时前往医院就诊;照顾病人时 应戴口罩,病人使用的餐具需分开。(
2
)患者的呕
吐物或粪便应进行消毒处理;患者 患病期间应在家休息,避免与人接触,防止传播给他人;学校患病学生
的课桌、椅及楼梯扶手等物体表面 ,如被患者的排泻物污染,要严格进行消毒处理。(
3
)注意饮水、饮
食卫生,生熟食 品分开,不吃未煮熟的食物。
(
1
)诺如病毒是引起传染病的________
。病毒的结构简单,营
________
生活,由
__ ______
和
________
组成。从传染病流行的基本环节分析,患诺如 病毒感染性腹泻的学生属于
________
。
(
2
)专 家建议普通人应保证充足的睡眠和休息,加强体育锻炼,这从预防传染病的措施分析,属于
______ __
;建议食用食物时要充分煮熟,这从预防传染病的措施分析,属于
________
。
(
3
)如果成功研制出诺如病毒疫苗,人们可通过注射疫苗来 提高对该病的免疫能力。注入疫苗后,受到
刺激的
________
细胞产生抵抗这种 病原体的特殊蛋白质,叫做
________
,它能够参与病毒的清除。这种由
后天获 得的,只针对某种特定病原体起作用的免疫功能称为
________
免疫。
22.“
非
典(SARS
)又称急性重症呼吸道综合症,曾在我国北京、广东等地区流行。该病传染性强、毒力大、病情发展迅速。实践证明,只要掌握了科学的知识和方法,
“
非典
”
是可预防、可治疗的。请回答:
(
1
)某人因和该病患者接触过而 感染这种病,那么,这个人在患病前后,在传染病的流行环节上应分别
属于
________< br>和
________
。
(
2< br>)专家提醒人们预防
“
非典
”
要
“
勤通风、少聚会; 勤洗手、常洗澡
”
,从预防传染病角度看是为了
________
。
“SARS”
病毒相当于
________
,(
3
)在免疫学上,进 入
“
非典
”
病人人体后,刺激
________
细胞产生< br>________
,
人们可根据此研究制造出
“
非典
”
疫苗,给易感人群进行
________
,从而使人获得免疫力,这种免疫属于
__ ______
免疫。
(
4
)研究发现,
“SAR S”
在增殖过程中容易发生变异,那么,从引起变异的原因来看,这种变异是
________
变异。
(
5
)注射
“
非典
”< br>康复患者的血清,可以抵抗和消灭
“SARS”
病毒,是由于
“
非典< br>”
康复患者血清内存在
________
。
参考答案
一、选择题
1-17: CBCDC AACBD CCBBA CD
二、综合题
18.
(
1
)身体;
(
2
)社会适应
(
3
)心情愉快
(
4
)青少年
19.
(
1
)病原体;传染源
(
2
)蛋白质;遗传物质
(
3
)抗原;特异性免疫
20.
(
1
)肠道病毒(
EV7I)
(
2
)传染源;易感人群
(
3
)抗体;特异性免疫
21.
(
1
)病原体;寄生;蛋白质;遗传物质;传染源
(
2
)保护易感人群;切断传播途径
(
3
)淋巴;抗体;特异性
22.
(
1
)易感人群;传染源
(
2
)切断传播途径
(
3
)抗原;淋巴;抗体;接种疫苗;特异性
(
4
)可遗传
(
5
)抵抗
SARS
病毒的抗体
排卵后-测微量元素
麻风腮疫苗-贝特佳
孕妇吃钙片的最佳时间-剖腹产疤痕修复
发烧了怎么物理降温-aing
用安抚奶嘴好吗-遗失的美好
需要拼音-备孕期间吃什么
如何起名字-吃石榴有什么好处
泡泡水制作-婴儿慢性腹泻
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