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湖北龙凤初中2020届八年级生物中考复习健康的生活线上测试试题(word版)

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2020-10-11 13:36

分泌物有异味-怎样取名字

2020年10月11日发(作者:阚凯力)
湖北龙凤初中
2020
届八年级生物中考复习健康的生活线上测试题

word
版)

一、选择题


1.
某三甲医院 接诊了一位生命垂危的患者,该患者最初患有流感,就去药店买了几种带有
OTC
标志的感冒< br>药,为了能够尽快康复,该患者加倍剂量服用,最终因中毒性肌溶解和肝、肾衰竭而入院。下列叙述错误< br>的是(



A.
该患者自行购买的感冒药中不包含抗生素

B.
从传染病流行的环节分析,该患者患流感时属于传染源

C.
该患者所买的 感冒药有
OTC
标志,
OTC
为非处方药,可以自行确定服用量

D.
用药之前要仔细阅读说明书,了解药物的用法用量、注意事项、生产日期等

2.“
关注健康,快乐成长

。下列关于健康的说法,正确的是(



A.
蛋白质是建造和修复身体的重要原料,高蛋白食品吃得越多越好

B.
幼年时生长激素分泌过少,易得侏儒症

C.
适量吃胡萝卜,可预防佝偻病

D.
艾滋病病毒主要通过血液、母婴和蚊虫叮咬等途径传播

3.
注射流感疫苗可帮助免疫力较弱的人有效预防感冒,下列叙述正确的是(



A.
该免疫属于人体第二道防线
B.
注射流感疫苗可直接杀死病原体

C.
该免疫属于特异性免疫
D.
注射的流感疫苗属于抗体

4.
下列说法正确的是(



A.
艾滋病的病原体是
AIDS
B.
烟酒对人体无益,宜少不宜多

C.
肥胖会引起冠心病、高压、肺结核等现代文明病

D.
健康包括身体健康、心理健康和良好的社会适应状态

5.
刚果(金)确认暴 发埃博拉疫情,世卫组织与多方合作,已在疫区开始对高危人群进行埃博拉疫苗接种,
接种疫苗的目的以 及该免疫所属类型分别是(



A.
控制传染源,特异性免疫
B.
切断传播途径,非特异性免疫

C.
保护易感人群,特异性免疫
D.
控制传染源,非特异性免疫

6.
在进行器官移植时,患者的免疫系统 会对异体器官产生不同程度的排斥,移植的器官相当于
( )
A.
抗原
B.
抗体
C.
一种酶
D.
生长激素

7.
患有心脏病的人猛然坐立或站起时,有时会引起心脏跳动暂停而导致

死亡

。此时。医生常会锤击身体
的某个部位可能使心脏恢复跳动,请问急捶的部位应 是(



A.
胸腔中部偏左下方
B.
胸腔中部偏右下方
C.
胸腔正中部
D.
胸腔下方

8.
下列疾病中属于传染病的是(



A.
糖尿病
B.
心脏病
C.
艾滋病
D.
白化病

9.
人体能产生抗体的细胞是(



A.
红细胞
B.
淋巴细胞
C.
血小板
D.
吞噬细胞

10.
下列实例中,属于计划免疫的是(



A.
给生病的小孩打针吃药
B.
被生锈的铁钉扎伤后注射破伤风抗毒素

C.
患过麻疹的人不再患麻疹
D.
给刚出生的婴儿接种卡介苗

11.
流行性感冒传播的主要途径是(



A.
水传播
B.
饮食传播
C.
空气传播
D.
血液传播

12.
下列有关免疫的叙述,错误的是(



A.
免疫是人体对

自己



非己

成分的识别
B.
非特异性免疫是人生来就有的

C.
特异性免疫能对所有病原体或异物起清除作用
D.
免疫是人体的一种生理功能

13.
对患有人禽流感或怀疑携带人禽流感病毒 的家禽进行焚毁处理,这一预防措施属于





A.
切断传播途径
B.
控制传染源
C.
保护易感人群
D.
清除病原体

14.
下列是有关免疫的漫画,能形象表示人体第三道防线的是(




A.

B.

C.

D.


15.
健康是人们追求的美好愿望,以下选项中不属于世界卫生组织对健康定义的是





A.
良好的生活环境
B.
身体健康
C.
社会适应的良好状态
D.
心理健康

16.
根据《禁毒法》的规定:毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙 胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家
规定管制的其它(

)的麻醉药品和精神药品。

A.
能够使人产生依赖性
B.
能够使人产生兴奋作用
C.
能够使人形成瘾癖
D.
能够治疗疾病

17.
图为

枇杷止咳颗粒

部分说明,其中
“ OTC”
的含义是(




A.
中药
B.
西药
C.
处方药
D.
非处方药

二、综合题


18.
按照世界卫生组织对健康的定义,完成下列填空。


1


我的体育成绩都已经达标

反应的是
______ __
方面处于健康状态。


2


我同 男生和女生的关系都很好

反应的是
________
方面的良好状态。

3
)儿童和青少年心理健康的核心是
________



4
)选择健康的生活方式,应该从
________
时期开始。< br>
19.
近年来,越来越多的家庭喜欢养狗,这为狂犬病传播带来隐患,全国狂 犬病发病率有上升趋势。狂犬病
发病后的死亡率极高,专家提醒:如果被狗咬伤,应在
24小时内注射狂犬病疫苗。分析资料,回答下列
问题。


1)狂犬病是由狂犬病病毒引起的传染性疾病,从传染病的角度来看,狂犬病病毒属于
_______ _
;从传
染病流行的三个基本环节看,携带狂犬病病毒的狗属于
________


2
)狂犬病病毒结构简单,没有细胞结构,只有
________
外壳和内部
________
构成。


3
)从免疫的角度看,注射到人体内的狂犬病疫苗属于
________
,通 过注射狂犬病疫苗获得的免疫属于
________
免疫。

20 .
某些地区发生了手足口病疫情,引起了社会的广泛关注,手足口病是由肠道病毒(
EV7I)
引起的一种传
染病,大多数患儿是突然发病,首先表现为发高绕,体温多在
38℃以上,同时伴有头痛,咳嗽,流涕等症
状。在手、足皮肤或口腔粘膜上出现类似水痘样的小疱疹。< br>5
岁以下儿童,尤其是婴幼儿容易感染此病。
病毒寄生在患儿的咽部、唾液和粪便中,不 仅可通过唾液、喷嚏、说话时的飞沫传染给别人,还可通过生
活用品及餐具等间接传染。


1
)引起手足口病的病原体是
________



2
)从传染病流行的三个基本环节来看:手足口病患者、
5
岁以下 儿童分别属于
________

________

< br>(
3
)患过该传染病的人对该肠道病毒具有抵抗力,原因是患者体内产生
___ _____
该免疫属于
________


21. < br>在佛山等地区发生了由诺如病毒引起的传染病,导致几所学校停课

抗毒
。目前已知诺如主要传染途
径为空气传播和介质传播。有关专家建议普通人预防诺如病毒应做到:(
1
)个人要养成良好的卫生习惯,
饭前便后应洗净双手;做好家庭环境卫生,经常开窗 通风、衣被多洗勤晒;如果家庭或同寝室有人出现呕
吐或腹泻的症状,应及时前往医院就诊;照顾病人时 应戴口罩,病人使用的餐具需分开。(
2
)患者的呕
吐物或粪便应进行消毒处理;患者 患病期间应在家休息,避免与人接触,防止传播给他人;学校患病学生
的课桌、椅及楼梯扶手等物体表面 ,如被患者的排泻物污染,要严格进行消毒处理。(
3
)注意饮水、饮
食卫生,生熟食 品分开,不吃未煮熟的食物。


1
)诺如病毒是引起传染病的________
。病毒的结构简单,营
________
生活,由
__ ______

________
组成。从传染病流行的基本环节分析,患诺如 病毒感染性腹泻的学生属于
________



2
)专 家建议普通人应保证充足的睡眠和休息,加强体育锻炼,这从预防传染病的措施分析,属于
______ __
;建议食用食物时要充分煮熟,这从预防传染病的措施分析,属于
________



3
)如果成功研制出诺如病毒疫苗,人们可通过注射疫苗来 提高对该病的免疫能力。注入疫苗后,受到
刺激的
________
细胞产生抵抗这种 病原体的特殊蛋白质,叫做
________
,它能够参与病毒的清除。这种由
后天获 得的,只针对某种特定病原体起作用的免疫功能称为

________
免疫。

22.“


典(SARS
)又称急性重症呼吸道综合症,曾在我国北京、广东等地区流行。该病传染性强、毒力大、病情发展迅速。实践证明,只要掌握了科学的知识和方法,

非典

是可预防、可治疗的。请回答:


1
)某人因和该病患者接触过而 感染这种病,那么,这个人在患病前后,在传染病的流行环节上应分别
属于
________< br>和
________




2< br>)专家提醒人们预防

非典



勤通风、少聚会; 勤洗手、常洗澡

,从预防传染病角度看是为了
________

“SARS”
病毒相当于
________
,(
3
)在免疫学上,进 入

非典

病人人体后,刺激
________
细胞产生< br>________

人们可根据此研究制造出

非典

疫苗,给易感人群进行
________
,从而使人获得免疫力,这种免疫属于
__ ______
免疫。


4
)研究发现,
“SAR S”
在增殖过程中容易发生变异,那么,从引起变异的原因来看,这种变异是
________
变异。


5
)注射

非典
”< br>康复患者的血清,可以抵抗和消灭
“SARS”
病毒,是由于

非典< br>”
康复患者血清内存在
________












参考答案


一、选择题

1-17: CBCDC AACBD CCBBA CD
二、综合题

18.

1
)身体;


2
)社会适应


3
)心情愉快


4
)青少年

19.

1
)病原体;传染源


2
)蛋白质;遗传物质


3
)抗原;特异性免疫

20.

1
)肠道病毒(
EV7I)

2
)传染源;易感人群


3
)抗体;特异性免疫

21.

1
)病原体;寄生;蛋白质;遗传物质;传染源


2
)保护易感人群;切断传播途径


3
)淋巴;抗体;特异性

22.

1
)易感人群;传染源


2
)切断传播途径


3
)抗原;淋巴;抗体;接种疫苗;特异性


4
)可遗传


5
)抵抗
SARS
病毒的抗体

排卵后-测微量元素


麻风腮疫苗-贝特佳


孕妇吃钙片的最佳时间-剖腹产疤痕修复


发烧了怎么物理降温-aing


用安抚奶嘴好吗-遗失的美好


需要拼音-备孕期间吃什么


如何起名字-吃石榴有什么好处


泡泡水制作-婴儿慢性腹泻



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