幼儿园小班教案《送小动物的礼物》

2020年10月11日发(作者：陶碧)
幼儿园小班教学计划《送小动物的礼
物》
小班教学计划《送小动物的礼物》适合小班 教学活动，让孩子在操
作时养成说话的习惯，尝试利用4内的积分经验，赠送小动物礼物，体
验 游戏的乐趣，展现可爱参加活动的孩子们的侧面出来，看看幼儿园班
003010的教学计划。
活动目标：
尝试利用4点之内的经验为小动物送礼物，并体验游戏的乐趣。
养成幼儿在手术时谈论的习惯。
在活动中展现孩子可爱的一面。
材质和环境创建：
1，兔子妈妈的头饰，自制字母（里面有猪头），01003010音乐磁带，
录音机
2.环境创造：4头仔猪，3只猴子，2只大象，1只老鼠
3，一些篮子（上面贴有1-4个水果贴纸），苹果，橘子，梨
指导点：
一，导入活动：
1.老师戴着头饰扮演兔子妈妈：兔子，妈妈收到一封信，让我们看
一下哪个好朋友写的吗？
2.观察信封上的头像，并告诉兔子：猪邀请我们的家人今天去他们
的家。
3.讨论：我可以带我的朋友带什么？
二，水果篮
请宝宝帮助您的母亲：将水果放入水果篮。
1.老师：婴儿说了很多话。现在秋天有很多水果 。我妈妈准备了很
多水果。我妈妈准备什么样的水果？爸爸妈妈看着朋友时使用水果篮。
今天我 们在小动物房也有水果篮，好吗？显示一个水果篮（带有四个苹
果贴纸的蝴蝶结）。老师：这个篮子应该 装多少水果？为什么？
2.幼儿可以自由选择水果篮，并根据水果篮上的标记放入相应数量
的水果。 （用小手仔细计数）
3.告诉我您准备了什么水果礼物？你的水果篮里有什么水果？找
出装错 了孩子的孩子，并谈谈他的水果篮应装多少水果？ （老师带了
一个孩子，数了一个孩子，一一强调，一个孩子不能错过。）
4，请两个孩子和苹果一起吃（一个是4，一个是3），您是否一样？
（不同地，一张一张地放在桌子上。）哪个更合适？哪个少？
三，游戏：见朋友
兔子一家的母亲将水果篮戴上手铐，并向猪舍唱了一首歌。 （敲
门，进来跟猪打招呼。）
2，老师：是的，这么多的小动物朋友，看谁？我们如何给小动物
快乐？ （当婴儿送礼物时，请对小动物说些好话。如果您有少量水果，
请给相同数量的动物。）
3.发送一个水果篮，和小动物聊天。
4.交货后，交换：您的水果给了什么动物？
如果您输入的是错误的，请让孩子们一个个地面对小动物，并谈论
更多的水果或更多的动物？快乐是哪 个小动物？
5.兔子回家后，请小猪到屋里说再见。
百科全书：动物分类学家根据动物的各 种特征（形态，细胞，遗传，
生理，生态和地理分布等）对动物进行分类，并将动物分为六大类，即门，类，头，科，属，种类。