大班美术：在妈妈肚子里

2020年10月10日发(作者：叶毅干)
大班美术：在妈妈肚子里
大班美术：在妈妈肚子里
设计思路：
幼儿对“ 我从哪里来”充满着好奇心，好奇在妈妈肚子里他们
的样子，这个话题是孩子感兴趣的。通过看看说说宝 宝在妈妈肚
子里的事，发挥他们的想象力，并尝试大胆地表现表达宝宝在妈
妈肚子里的样子。通 过用笔画妈妈大肚子里的宝宝，体验妈妈怀
孕时的辛苦，增进对妈妈的情感。
活动目标;
1、通过看看说说宝宝在妈妈肚子里的事和画妈妈五官，加
强对画五官的认知。
2、通过画妈妈大肚子中的宝贝，体验妈妈怀孕时的辛苦，
增进对妈妈的情感。
活动准备：妈妈怀孕的图片、勾线笔、材料包图片
活动过程：
一：出示图片，引发兴趣
1、出示妈妈如孕初期，中期，后期的照片
提问：你们是从哪里来的啊？你们有没有见过妈妈大肚子的
照片？
小结：原来我们都是从妈妈的肚子里慢慢长大出生的。
二：出示范例，重点绘画
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过渡语：刚刚我们小朋友了解了妈妈大肚子的样子，还有我
们小朋友 在妈妈肚子里是怎样生长的。接下来，我们试试画画我
们在妈妈肚子里的样子。
1、出示示范画
提问：请你们看一看，这个小宝宝在妈妈的肚子里，是怎么
样的？是站着的吗？
小结：他是躺着的。有时候在睡觉，有时候还会在妈妈的肚
子里，会游来游去的。
2、操作示范
过渡语：我们一起来画画宝宝在妈妈肚子里的样子。
教师示范画宝宝身体：
脑袋圆圆的、身体胖胖的、手臂胖胖的、小脚胖胖长长的。
个别幼儿操作画宝宝五官：
眼睛眯眯的，嘴巴弯弯的，头发没几根。
个别幼儿操作画妈妈：
先画头发，再画眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。
小结：妈妈肚子里的宝宝真健康。
3、幼儿集体操作：
过渡语：现在请你们画画自己在妈妈肚子里的场景。
指导要点：
1、宝宝的身体有没有连接正确。手脚都是要粗粗的，一样
长。
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