1岁-1岁半的早教游戏

2020年10月10日发(作者：居简)
1岁-1岁半的早教游戏



还在找早教游戏吗，下面小编为大家 精心搜集了关于1岁-1岁半
的早教游戏，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!

1、传球

首先选择和宝宝脑袋大小差不多的球(太大太小都抓不住)，然后
选择或清理出一块室内或室外的空间，家长坐在离他一两步远的地
方，轻轻将球滚到宝宝脚边，然后鼓励 他把球滚回来。宝宝熟练后，
慢慢扩大与他的距离。同样，家长也可以试着将球轻柔地弹给宝宝，
再让他弹回来。

技能聚焦：学会滚球或让球停止都可以帮助幼儿提高大动作技能;
可以训练幼儿手眼协调能力;还可帮他们培养时间感，因为需要算出
球达到他们需要多长时间。

2、吹泡泡

自己动手将一杯水，一勺甘油以及两勺餐洗剂混合在一起，即可
制成泡液。泡泡棒可以用塑料管、空心塑料棒做。用一根大泡泡棒
吹出大泡泡，当宝宝追赶击破时，为他 欢呼。然后用小棒重复，吹
出雨点般的小泡泡要用力，吹大泡泡则要轻柔。这个游戏可以把宝
宝 带到户外做，向他解释风可以吹得树叶沙沙响，可以吹动他的头
发，也可以吹走泡泡。吹时，家长倒着走 ，以便让宝宝边追父母边
抓泡泡。

技能聚焦：吹泡泡、追逐泡炮并将其击破是鼓励运 动、刺激手眼
协调的绝佳游戏，还可以介绍大小高低的概念。

3、晃动身体的歌

家长可以给小宝宝唱《拍手歌》，并教宝宝根据歌词做动作，宝< br>宝渴学习身体各部位的名称，所以要强调歌词中的手和脚，做大幅
度的动作以强调词义。宝宝学会 儿歌后，家长故意犯错，比如应该
跺脚时拍手，就看宝宝如何反映了，宝宝很可能开怀大笑，因为幽默感与生俱来。

技能聚焦：锻炼宝宝的身体意识、大动作技能、听觉和社交技能。
学会控制手和脚对这个年龄段的宝宝是非常重要的事，当家长说出
这些部位，他就可以指出身体的位置 ，说明游戏起作用了。

4、枕头路

在室内用枕头和软垫铺一条路，让路围 着房间弯弯曲曲。家长鼓
励宝宝沿着小路爬完或走完路线。这条路弯曲又不平，家长一定要
抓住 他的手，并把宝宝的鞋子和袜子都脱了，一旦宝宝的步子稳了，
放手让宝宝自己在枕头上走几步，但是要 站在附近保护。也可以在
路线中，有的放两个枕头增高，有的放在桌下，这样宝宝就得自己
设法 爬上或爬下了。枕头或软垫也可以用各种大小、颜色和质地的，
可以使路变得丰富有趣。
技能聚焦：活动和探险，宝宝是非常感兴趣的，所以在有趣的环
境下带宝宝四处转转，一定会令他高 兴。这项活动可以训练宝宝的
动作技能，训练他克服障碍的能力，增强掌握平衡的能力。

5、定格舞

当家长和小舞蹈家旋转跳舞时，放上音乐，并请旁人控制开关。
将宝宝抱在怀里，乐声响起时，和宝宝一起左右摇摆做大动作，也
可倾斜一下;音乐停止时，保持原有动 作不动，音乐再次响起时，继
续跳。然后每次停止时都定格。大一点的宝宝自己能掌握好跳或停，
小宝宝在家长怀里定格，也会感到高兴的。

技能聚焦：当宝宝跳舞时，能体验到音乐的韵律 ，这是宝宝发展
语言和音乐技能重要的第一步。这种游戏还可以开发宝宝的平衡和
听觉技能。< br>
6、演奏中的乐队

给宝宝准备结实的木勺、大小不同的不锈钢碗、轻巧的平 底锅、
各种大小的金属盖和塑料杯。乐器越大，种类越多，家长和宝宝所
制造的声音就越大越多 。当小音乐家演奏时，鼓励他尝试不同的敲
打方式，产生不同的声音效果：热情地、轻柔地、缓慢地、快 速地...
一定要让宝宝指出其中的不同。让宝宝敲打乐器，按家长的指令停
止或开始音乐。也 可播放宝宝喜欢的音乐，最好是有明显节奏感的，
鼓励宝宝跟着敲打“乐器”。

技能 聚焦：这是宝宝学习因果关系的方式之一，宝宝敲东西时，
他就能明白自己也能制造声音。在练习中，宝 宝的协调能力和对声
音的理解力也能提高。

7、躲猫猫盒

收集有 些鞋盒或礼品盒，找一些家庭成员照片或物品、动物、玩
具的静物画，然后填在每个盒盖的里面。打开盒 子，和宝宝讨论里
面的画和照片。并让他自己打开，说出画和照片是什么。一旦宝宝
掌握了一些 ，就测试他的记忆：问他哪个盒里有爸爸或马、球等。

技能聚焦：这个游戏能提高宝宝的视觉 记忆和小动作技能。更重
要的是，把名称和画面搭配起来，会对宝宝的口语表达有所帮助。
当然 也应更新盒子里的图片，给宝宝惊喜。

8、纸板屋

家长动手找来纸箱，并 在上面割出门和窗，以便宝宝能够打开关
上，并用笔装饰小屋，纸箱小屋使宝宝成为自己世界的主人。宝 宝
可以在里面爬行和躲藏。妈妈可以在外面问：嗨，有人在家吗?宝宝
就会开门爬出小屋迎接妈 妈。

技能聚焦：从小屋爬出可以锻炼动作协调和空间意识，学会如何
捉迷藏可以培养 宝宝的社交技能。

9、有趣的瓶子

收集几个干净的、盖子易拧的广口瓶， 在每个瓶子里放入孩子喜
欢的玩具或彩色纱巾，开始时盖子松一些，以便他不那么灵巧的手
指可 以容易地取出玩具。宝宝会一遍遍重复这个游戏。

技能聚焦：让宝宝学会打开瓶盖，可以提高 他的协调能力和小动
作技能，还可以多次强化这些技能。

10、谈话录音

想象一下孩子听到自己声音时的快乐，给宝宝录音使他产生全新
的感觉，让全家多年以后怀念这 一段。可以录的太多了：宝宝看到
大人做鬼脸发出的笑声，咿呀的自言自语声，甚至洗澡时欢乐的尖叫声，再大一些可以录他独唱或和家长合唱的歌。

技能聚焦：这个阶段宝宝关注的焦点是 她自己——所有的东西都
属于他。镜子可以看到自己的长相，录音可以让他发现自己的声音。
这 些能帮他发展视觉和听觉技能，而这些对语言发展是非常关键的。